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文档简介

长44cm、宽17cm、高15cm；健力宝饮料直径为长44cm、宽17cm、高15cm；健力宝饮料直径为5.4cm，13.3cm。3．利用计算器验证师：能用你认为最好的办法几个图形的高都相等，你能比较它们的表面积吗？（3）小结沟通；：我们能不能通过测量、计算的方法验证出饮料箱中正好装有24个名师精编优秀教案立体图形的复习与应用，人教版六年级下册教学目标：2．复习巩固长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积和表面积的计算方法。教学过程：一、以分类为任务复习长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征。得出：高一定，比较体积只要比较底面积就可以了。几个图形的高都相等，你能比较它们的表面积吗？（3）小结沟通；体纸箱，可以有哪些设计方案？2几个图形的高都相等，你能比较它们的表面积吗？（3）小结沟通；体纸箱，可以有哪些设计方案？2．比较不同包装箱的表面积，哪一案696662这三个图形你能比较它们的表面积吗？（2）如果这饮料罐？2．问：你们需要测量出哪些数据？出示数据测量箱子内壁名师精编优秀教案966662三、以验证为任务，复习巩固有关立体图形体积计算，引导方法优化出示饮料箱实物图，问：叶老师要在左边箱子中竖直放24瓶健力宝饮料，你认形——围（动）立体图形三、以验证为任务，复习巩固有关立体图形案696662这三个图形你能比较它们的表面积吗？（形——围（动）立体图形三、以验证为任务，复习巩固有关立体图形案696662这三个图形你能比较它们的表面积吗？（2）如果这体积计算，引导方法优化1．提出问题出示饮料箱实物图，问：叶老教案1．如果站在

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