人教版九年级物理全册 （现代顺风耳──电话）信息的传递教育教学课件

第1节

现代顺风耳—电话第二十一章信息的传递

1．了解电话是如何把声音传递到远方的；2．了解电话交换机的用处；3．了解模拟通信和数字通信的基本区别。学习目标请你说说古代人、近代人、现代人各用什么方法传递信息？新课引入飞鸽传书

驿站、民间代捎书信

以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息

以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息

飞鸽传书家书抵万金烽火戏诸侯古代传递信息自主探究有线通信：电话、电报、电视

无线通信：收音机、对讲机

数字化通信：互联网、数字电视

纸张通信：书信、报纸

现代传递信息打电话电报早期电报机

利用电流或电磁波作载体，通过编码和相应的电处理技术实现人类远距离传输与交换信息。传真

工作原理：先扫描即将需要发送的文件并转化为一系列黑白点信息，该信息再转化为声信号并通过传统电话线进行传送。接收方的传真机“听到”信号后，会将相应的点信息打印出来，这样，接收方就会收到一份原发送文件的复印件。无线电广播用手机发短信电子邮件利用计算机网络传输文字、语音、视频……贝尔，就是发明电话的人。他１８４７年生于英国，年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作，曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。

１８７３年，成为美国波士顿大学教授的贝尔，开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报，并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头，使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈。于是，贝尔开始了电话的研究。你知道电话是谁发明的吗？

贝尔发明电话的故事1892年，贝尔在纽约至芝加哥的电话开通仪式上

贝尔和华生按新的设想制成了电话机。在一次实验中，一滴硫酸溅到贝尔的腿上，疼得他直叫喊：“华生先生，我需要你，请到我这里来！”这句话由电话机经电线传到华生的耳朵里，电话成功了！１８７６年３月７日，贝尔成为电话发明的专利人。

贝尔一生获得过１８种专利，与他人合作获得１２种专利。他设想将电话线埋入地下，或悬架在空中，用它连接到住宅、乡村、工厂……这样，任何地方都能直接通电话。今天，贝尔的设想早已成为现实。女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的？一、电流把信息传到远方1．电话的基本结构2．电话的工作原理女孩的话筒男孩的听筒女孩说话话筒膜片振动炭盒电阻变化回路电流变化磁性强弱变化听筒膜片振动男孩听到声音3．电流把信息传到远方(老式)电话话筒听筒：金属盒、碳粒、膜片：永磁体、线圈、膜片——把声信号变成电信号——把电信号还原成声信号滑动变阻器总结1.图中的每部电话间都能通话，至少需要连接多少根电话线？有没有办法减少连接导线的数量呢？电话交换机二、电话交换机3．电话交换机的交换方式有几种？两种，第一种是人工交换，是依靠话务员手工操作进行接线和拆线，利用人工转接电话，效率低，而且劳动强度大。第二种是电话自动交换机，电话自动交换机可通过电磁继电器进行接线，现代的程控电话机利用了电子计算机技术。2．电话交换机的作用：（1）减少电话线的数量，提高线路的利用率。（2）便于通话时接通，通话完毕拆开。交换机的工作原理程控电话交换机老电话无绳电话4.电话的发展可视电话

移动电话：现在的手机功能越来越多1.模拟通信以电话信号为例：在话筒将声音转换成信号电流时，电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样。三、模拟通信和数字通信以电报信号为例：用点“·”和画“—”的组合代表各种数字，一定的数字组合代表一个汉字。1·－－－－A·－2··－－－B－···3···－－C－·－·4····－D－··5·····E·

…………

发声、发光的长短，电压、电流的有无，数字0和1，磁体的N、S极等不同符号信息都可组成数字信号。2．数字通信3．模拟通信与数字通信的优缺点模拟通信的缺点：易受干扰放大失真形成噪音

传输能耗大数字通信的优点：信号失真小便于存储传输数据处理简便

安全性高模拟信号手机第一代“大哥大”数字信号手机数字通信是当今通信发展的主要方向4G数字网络（已普及）5G数字网络（将普及）模拟信号手机第一代“大哥大”数字信号手机课堂小结电话构造话筒：把声信号变成电信号听筒：把电信号变成声信号电话交换机提高线路的利用率通讯方式模拟信号：信号易丢失

数字信号：抗干扰能力强现代顺风耳课堂练习1．最简单的电话是由________和________组成的.2．话筒是将

信号变成

信号，听筒是将

信号变成

信号。3．1876年由下列哪位科学家发明了电话（）Ａ.莫尔斯Ｂ.伏打Ｃ.爱迪生Ｄ.贝尔话筒声电D听筒电声

4.电话的听筒主要应用了电流的（）A．热效应B．磁效应C．化学效应D．以上说法都不正确5.下列叙述中，正确的是（）A．话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒B．话筒的作用是把忽强忽弱的电流信号转化成声音信号C．话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流信号D．话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒BC6．在兰州的小明家里刚刚装上电话，他想给香港的姑姑打个电话问候，可电话在“占线”。请你帮他分析一下，下列哪种情况能造成这种现象（）A．有人正给小明打电话B．小明的姑姑正在用电话C．兰州和香港之间有太多的用户在通话D．以上情况都有可能7．关于模拟信号和数字信号，下列说法正确的是（）A．模拟信号和数字信号都能传递信息，在传递方式上没有区别B．数字信号只能用点“·”或画“－”表示信号C．信号电流的频率和振幅变化形式与声音的频率、振幅变化完全相同，这就是模拟信号D．以上说法都不正确CBC第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳-电话

课前准备教学分析1.了解电话是如何把声音传递到远方的。2.了解电话交换机的用处。3.了解模拟通信和数字通信的基本区别。学习目标课前准备教学分析学习重点电话原理及模拟通信和数字通信的基本区别。学习难点了解电话交换机的应用。课前准备教学分析学习方法1.通过思考、讨论知道电话交换机的作用和必要。2.通过游戏的方式，让学生想出更多的办法，在轻松愉快的气氛中了解数字通信并不神秘。3.理解数字通信，电话的结构要利用电磁学的知识理解，电话交换机要从简化电路的角度分析。学具准备演示电话机一部、自制“土电话”

。教学内容01导入新课03课堂小结0204课题练习点我喔讲授新课导入新课子古代人、现代人各用什么办法传递信息？烽火传递、驿传制度互联网、电话讲授新课（电话）电信号→声信号。声信号→电信号。听筒：话筒：讲授新课（电话）电话工作原理1.说话2.声音振动3.膜片压迫炭粒4.电阻改变5.电流变化6.形成电流信号声信号→电信号话筒：电信号→声信号听筒：1.电流变化2.电磁铁对膜片作用变化3.膜片振动，形成声波4.听到声音讲授新课（电话交换机）一个地区有5部电话，如果一部话机只能固定地同另一部话机接通，要使这5部话机中的任意两部都能互相接通，要架设多少对电话线？讲授新课（电话交换机）用来提高线路的利用率，避免电话占线，便于节省资源快捷传递信息。电话交换机的作用讲授新课（电话交换机）程控电话交换机讲授新课（模拟信号和数字信号）模拟信号在话筒将声音转成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”这种电流传递的信号叫做模拟信号。讲授新课（模拟信号和数字信号）数字信号1·－－－－2··－－－3···－－4····－5·····

用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号，这种通信方式叫做数字通信。课堂小结模拟通信和数字通信电话话筒:_____________________。听筒:_____________________。电话交换机作用:____________________。声信号转化为电信号电信号转化为声信号提高线路的利用率课题练习

关于模拟信号和数字信号，下列说法正确的是()。A．模拟信号和数字信号都能传递信息，在传递方式上没有区别B．数字信号只能用点“·”或画“－”表示信号C．信号电流的频率和