2023年道德演讲稿模板汇总9篇

2023年道德演讲稿模板汇总9篇道德演讲稿篇1

敬重的老师、敬爱的同学：

大家好！

今日，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美妙的天空；道德是一片天空，它孕育着多数纯净的心灵。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个学问不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难以用学问去弥补。”

道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。

做一个道德高尚的人是须要毅力的，道德高尚的人肯定不是一朝一夕就能够培育出来的，做一个有道德的人，必需从一件件小事做起。

比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶；在学校里我们帮助同学解决一道难题；在公交车上我们主动为年迈的老人让个座；在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我信任，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会升华一次。

道德，是一种美德，也是一种财宝。在春天，道德是一片金灿灿的油菜花，闪烁着夺人眼球金光；夏天，道德是遍布荷花的池塘，让人感到一阵阵的凉快；秋天，道德是菊花，绽放它漂亮的花瓣，让人尽情的感受那份高尚；冬天，道德是腊梅花，矗立寒风大雪中……

道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。敬爱的同学们，爸爸妈妈在期盼着我们成才，我们要为现代化建设努力学习学问，还要在社会上成为受人敬重的有道德的人。

让我们从今日起先，从现在起先，培育良好的道德水平，渐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有道德修养的中国人！

感谢大家。

道德演讲稿篇2

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是《学雷锋做有道德的人》。

雷锋，这个名字大家并不生疏，他，就是全国人民的道德模范！我们人人都知道他，也都很敬重他，今日我就来说说雷锋。

他一生节俭，对灾区人民却很大方，有一次，战友王大力把大家的衣服、袜子都洗了。雷锋找不到袜子，便问王大力。王大力说：“我给你洗了，可是你的袜子补成那样穿着不觉得难过吗？你有那么多存款，为什么不买双新的呢？”雷锋说“只要不耽搁我工作不就行了吗？”从这里便可以看出雷锋有一种节俭的美妙品质。之后在一次给灾区捐款的活动中，把存款全捐给了灾区人民，可见他是多么大方！

雷锋不但勤俭好施，而且还乐于做义务劳动，有时还是带病做的，有一次他肚子痛，在卫生连吃过药后，去了工地，不由自主地拿起推车，起先运砖块。就这样他度过了一个有意义的星期天！从这里他就可以看出他具有为祖国义务建设的美妙品质，在看过这件事后我们便可以有所反思：我们几时以我们的力气义务地为祖国建设出过力？

我觉得雷锋的精神在我们的各个方面都有用，在学习方面有钉子精神，在劳动方面有义务精神，在生活方面有节俭的品质，在爱心方面有乐善好施的品质。

不管在兴奋的时候，还是在哀痛的时候，读完雷锋的日记，我便热泪盈眶、泪光闪闪，这并不是因为我泪点很低，而是它深深地打动了我，这眼泪中不但有仰慕，还有惭愧，以及对雷锋英年早逝的缅怀之情！

雷锋不但有一种为人民服务的品质，还有一种忘我为公的思想。在雷锋的心里，名利无谓，而在乎的是在有生之年能为祖国、为人民做多少好事。他不求什么回报，只是觉得既然“天下为公”，那么天下的建设也应当由公众一起去做，这不是一种“好事”而是一种义务、一种责任！

雷锋就是这样，把好事当做义务，把义务当成“睡觉”！

这不禁让我汗颜，我把好事当做一件好事来做，而不是义务。这就意味着我没有以“为天下做好事”为己任，享受着为公的天下，却不把天下的好事当作自己应尽的义务！我以后也要做向雷锋叔叔这样的人！

最终我想对大家说：“雷锋叔叔还没死，那些做好事的英雄就是他！他的精神将恒久被传承！请大家学习雷锋的道德品质，现在做有道德的小学生，长大后做有道德的公民，一起将这民族的珍宝传承下去！”

感谢大家，我的演讲到此结束。

道德演讲稿篇3

敬爱的同学们：

家风家训就在父母的言行里，它充溢正能量。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告知我在外边遇到长辈肯定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚恳是爸妈教化的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告知了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以假如在外面我被欺压，一般状况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会立刻责怪我：“一个巴掌拍不响，你确定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找缘由——这对我的影响的确很大！

平民百姓家的家风大多充溢正能量，是要把孩子培育成好人、醇厚人，诚恳做人，醇厚做事，还要敬重长辈。教化我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

好的家风就是一所好学校。现实在平常的学校教化中，家风体现在孩子的言行之中，我们常常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教化良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大须要操劳的，因为家长在平常的一言一行中已经帮学校教化好了。当然也有一些家庭教化，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教化的对象。有的时候甚至家长也拿他没有方法。家风虽然是一些道德教化、礼貌教化、规则教化，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文

化，好家风就是一所好学校。

家风教化是践行社会主义核心价值观的有效手段。“培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领悟,但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳闻目睹，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”

学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教化，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教化与推动社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教化全过程、各方面，发挥家庭教化在学生成长中的重要作用。

教化局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我志向的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我??”等为内容的主题活动，开展“好家风、好家训”征文竞赛与演讲竞赛。要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教化大课堂活动。传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也使家长们更加注意自身修养的提升，

通过活动要让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识”，为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境。

道德演讲稿篇4

法官是正义的使者，是公允的化身。他社会地位崇高，倍受人们的敬重和仰慕，独立裁判，生杀予夺，不怒自威；他集渊博的学识、敏锐的思维、醒悟的头脑于一身，一生致力于维护法律的公正和威历；最重要的是他具有各行各业中最崇高的职业道德，品德高洁，襟怀坦荡，弘扬美德，匡扶正义，以一身浩然正气傲然挺立在人生潮头，象泰山绝顶令人仰止。

然而冷静衡量志向和现实之间的距离，看一看我们身边多数个普一般通、勤恳工作着的法官们，不能不感受到“崇高”二字的沉重。市场经济的蓬勃发展，给人们的思想观念带来了巨大的冲击，市场经济的多元性、开放性、利益性，也产生了道德观的众多选择。法官不是生活在真空之中，我们无时无刻不在面对着名贵和庸俗的碰撞，清贫和金钱的较量，孤独和繁华的斗争：一边是我们勤勉辛苦、加班加点的工作，一边是不法商人投机偷税，大发横财；一边是我们舍身求法、为民解忧的万丈豪情，一边是无法躲避的行政干预、人情困扰、执行难、地方爱护各种顽疾；一边是我们每月平均千元以下的微薄的工资，与此相对应的穷尽半生积蓄购置的两居室、三居室，一边是同样通晓法律的知名律师，代理一次大标的诉讼即可获得的数万薪酬，还有他们与此相对应的坐落在绿林芳草间，出入均为高级轿车的所谓高尚住宅区。

当民主和法制的建设尚未完全跟上社会变迁的脚步，当我们的社会对奉献和高尚只限于提倡却没有赐予有力的爱护和慷慨的回报，对卑劣的言行只限于指责却没有赐予迎头的痛击和严厉的惩处，那么卑劣就得到了纵容而显得务实，道德就受到了冷落而更加飘渺。我们的优秀法官们，其法律功底和灵敏的才思比那些知名律师有过之而无不及，为什么不去做出现实的`选择，是什么一种精神力气让法官无怨无悔地担当着这么沉重的社会良知，执着地把守道德的高地？

我的回答是：是的，是有一种精神力气支持着我们，让我们必需担当，必需把守，必需安于一生的清贫，这份清贫甚至要持续到我们的后代。我们必需如此，因为我们是人民的法官，道德和良知的守护者，社会正义的最终一道防线。高尚的道德，对于我们来说不仅仅是一种个人美德，更是我们义不容辞的社会责任。

各行各业都有自己的职业道德，医生有医德，老师有师德，律师有执业纪律，企业有竞争准则。但是有些行业与社会公众切身利益关系不大，即使从业人员素养很差，公众也能容忍，期盼他们渐渐改正。法官却不同，我们每天所接触的是一类特别又敏感的人群，我们恒久处在各种利益和冲突的尖锐的纠结点。以我们现在的国情，一般老百姓肯定不会因为楼下放音响时间太长了，睡不好觉就坚决果断地起诉他；老百姓不到万不得已是不情愿撕破脸皮闹到法院来的。许多人来到法院时早已经心灰意冷，怨气十足，抱的是“不蒸馒头争口气，这官司我非赢不行”的激进看法，对诉讼结果的剧烈关注使他们对法官的言行非常敏感，只要法官实体或程序上处理得稍有偏差，或者仅仅是言辞上有冷漠和厌烦，当事人就会认为法官不公正。社会公众对法官的职业道德要求之高，远远超过了一般的道德标准。难怪有人说：假如社会上追求完人的话，那么法官就是大家心目中的完人。

道德演讲稿篇5

敬重的老师、敬爱的同学：

大家好！今日，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美妙的天空；道德是一片天空，它孕育着多数纯净的心灵。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个学问不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难以用学问去弥补。”道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。

做一个道德高尚的人是须要毅力的，道德高尚的人肯定不是一朝一夕就能够培育出来的，做一个有道德的人，必需从一件件小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶；在学校里我们帮助同学解决一道难题；在公交车上我们主动为年迈的老人让个座；在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我信任，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会升华一次。道德，是一种美德，也是一种财宝。在春天，道德是一片金灿灿的油菜花，闪烁着夺人眼球金光;夏天，道德是遍布荷花的池塘，让人感到一阵阵的凉快；秋天，道德是菊花，绽放它漂亮的花瓣，让人尽情的感受那份高尚；冬天，道德是腊梅花，矗立寒风大雪中……道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句

话，你就已经获得了道德。

敬爱的同学们，爸爸妈妈在期盼着我们成才，我们要为现代化建设努力学习学问，还要在社会上成为受人敬重的有道德的人。让我们从今日起先，从现在起先，培育良好的道德水平，渐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有道德修养的中国人！

感谢大家。

道德演讲稿篇6

人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向绚丽辉煌。

怎样做一个有道德的人？首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们假如能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要擅长由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

前些天我乘公交车去外婆家。车至中途，车厢内已济济一堂。此时，又上来一位抱小孩的中年妇女。靠近车门的一位年轻小伙子忙热忱地站起来让座，只见中年妇女二话没说，径直坐下，随后有说有笑地逗起孩子来。我在对小伙子投以赞许目光的同时，心中也生出一种怪怪的感觉。小伙子主动给带小孩的女同志让座，当然是天经地义的事，但我总觉得在“理所与“当然之间，好像还少点什么中年妇女是否应当向小伙子道谢呢？付出，不肯定渴望得到回报，但人人都希望得到认可，大至社会的认可，小到一个人的认可。假如那名中年妇女对小伙子说上一句感谢的话，信任小伙子心里会感到一种付出的欢乐！芸芸众生，人人都应时时怀着一颗感恩的心：得到了别人的帮助，别吝啬你的感谢；获得了别人的敬重，也要学着去敬重别人。因为，敬重别人也是一种有道德的体现。

其实，“道德就是在别人有困难的时候，伸出你的救济之手。在生活中多为他们做出一些力所能及的事情。比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等，只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。让我们从现在起先，从自己起先，自觉地做道德建设的宣扬者、实践者和I卫者，做一个有道德的人。

道德演讲稿篇7

各位领导，各位同志，我今日演讲的题目是《在新的历史起点上实现新跨越》。

法官，共和国的卫士，一个神圣而庄重的职业，曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激扬。从穿上制服的那一刻起，就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘，在法官光辉形象的背后，更多的是忠实于人民的利益，静默奉献。而作为一名新世纪政法干警，在新的历史起点上，我也时刻在心里提示自己：要执法为民、公正执法，主动响应时代的呼唤，去追求，去探究，去创建，去奉献，去完成时代给予我们的光荣使命，做一个新时期的优秀政法干警。

在上高校的时候，我就对崇高而威历的法官职业油然产生了几多神圣，几多憧憬。当我成为一名法学的卑微朝圣者，我决心终生用自己的辛勤跋涉，去感受法的脉动与心率，去探寻法的精神与真谛。当我们身着黑色的袍服在审判席上耐性听讼的时候，我懂得了黑色的服饰是法官内在精神的表现，这正如一位哲人说的：“蜜蜂只在黑暗中工作，思想只在缄默中孕育，美德也只在幽居中产生。”。作为一名法官，我们醒悟地知道，司法的主角是法官，司法公正的关键是法官，而法官客观公正的品行则是影响司法公正的重要因素。《人民法官职业道德基本准则》的要求，体现了对法官中立、客观、公正品行的追求，中立的裁判地位确定了法官不能是一个社会活动家。人民法院公正与效率的目标要求法官必需严格自律，做一个深居简出的“孤独孤独人”。最高人民法院院长肖扬曾经说过一句话：法官是一个由特别材料制成的人所从事的职业。

在新的历史起点上，市场经济不断发展，国力日渐增加，人民生活水平快速提高，但一些资本主义的腐朽丑恶现象也泥沙俱下，乘机袭来。我们——新时代的执法者，光荣的人民法官，头顶国徽、肩扛天平，担负着人民重托，代表着国家尊严，是惩腐倡廉的排头兵，祖国人民在凝视着我们。假如我们人民法官不能清正廉洁，那么法律就会失去权威，失去力气；假如我们人民法官都贪赃枉法，那么就会使天平失衡，腐败扩散，侵蚀党的肌体，败坏党的形象，势必引起社会的混乱和动荡。因此，可以说，我们新时代的人民法官是“一身系天下之安危”者，挚友们，我们法官的职责重大呀！

可喜的是，我们广陵区人民法院的法官们，在市场经济的大潮中，经受了各种风浪的考验，涌现出了不少拒腐蚀、永不沾、廉洁奉公、秉公办案的先进人物，他们请吃不去、送礼不要，清正廉明、肃穆执法，赢得了人民群众的赞誉。

“天下兴亡多少事，自身腐败遭厄运”。一个人是如此，一个国家，一个政党也是如此，腐败乃社会主义大业的凶狠敌人。历史阅历告知我们：一个国家，不除腐败，无以立国；一个政党，不除腐败，无以立信。人民痛恨腐败，渴望廉政，党和政府惩治腐败，顺乎民意，深得民心。在这场反腐败斗争中，我们作为一名肩负执法重任的人民法官，首先要从自身做起，保持自身的清正廉洁，正己才能正人，只有自身厌恶腐败，警惕腐败，拒绝腐败，才能义正词严地高举代表正义、法律的达摩神剑横扫腐败，保我社会主义的朗朗乾坤永不变色！

新的挑战，新的机遇，新的任务。面对挑战，我们激流勇进；面对机遇，我们只争朝夕；面对任务，我们责无旁贷！

我们的审判权来源于国家和人民，作为社会各种冲突纷争的终局裁判者，在以法官的形象出现时，我们已远远超越了小我之上，法官只能成为正义的化身，公正的天使，社会的良心。忠于职守，秉公执法，弘扬正气，是法官神圣的职责。惩恶扬善，除暴安良，为民解难，是法官义不容辞的义务。法官的胸间应当充溢正气，法官的眼睛应当蔑视特权，法官的肩膀应当扶持弱小，法官的两袖应当一片清风！法官的上帝只有一个，那就是神圣的法律。法官的良心只听从一条，那就是公正与正义。做法官的目标只有一个，那就是运用人民给予的权利，一心一意服务于人民。作为一名法官，我深知世事繁杂，沧海桑田，但我将以法律作为终生信仰，视法律为神圣母亲，奉于灵魂深处时时仰慕，以正确领悟、说明、执行法律为最高目标。探求公正与正义这一法律精髓。

声声号角，催人奋进。既然我选择了远方，那就只能风雨兼程！

我的演讲完了，感谢大家。

道德演讲稿篇8

敬爱的老师，同学们：

大家好!

康德说：“一生中只有两种东西让我仰视终生，一是头顶的星空，而是心中的道德律。”星空当然非常绚烂，但坚守内心的道德在我看来越是较之绚烂的星空更为漂亮与绚烂。

道德是指一个人良好的品德，中华上下五千年来形成了多数的良好的品德，古人的道德修养令我们仰慕，然而，咋现代这个充溢了功利气味的社会中，人心浮躁，又有多少人能够真正的坚守道德呢?

纵观古今，多数的能人贤士又有哪一个没有坚守道德?如春秋时期的楚国大夫屈原，他在磅礴大气的汨罗江边，独自一人，面色惨淡，来回踱步，发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”的感慨，在当时，楚国君臣整日生活在酒肉奢侈的环境中，安逸享乐，只有屈原有着坚守道德的毅力与决心，最终不情愿同流合污，投身于汨罗江中洗净自己的身体与心灵。正是因为屈原能够坚守道德，他才能在这污浊的大世中，保持一个纯净的灵魂。

写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁，又何尝不是能够坚守道德?他忠肝义胆，敢于坚守道德，能够在危急的境地中勇于表达自己的看法，为将军辩护，最终却被处以极刑，但他仍能够坚守道德，若司马迁不能坚守道德，那么这世上唯恐就无贯彻古今，著名于世的《史记》了。

然而，历史上也总是存在着没有坚守道德而导致自身身败名裂的人，如明朝的镇关大将军吴三桂，身为镇守边关，抵挡外敌的大将军，本身应当固守国土，保卫国家安静，然是他却与清军私通，导致明朝战火，虽有荣华富贵，但最终却落得一个卖国贼的名头，被后世的人所辱骂，遗臭万年。

反观当下，社会人心躁动，有些人为了获得更大的利益，运用一些不法手段，近些年来，染色馒头、假牛肉。毒大米等事务纷纷曝光，这些不法商品就是因为没能坚守道德而触犯了自己的道德底线，作出了不法行为，被法律所惩处。

坚守道德的人能够使自己变的更加优秀，而触犯道德的人则会与这个社会格格不入，被社会所离弃。我们要坚守道德，在绚烂的星空之下做最好的自己。

我的演讲完毕。

感谢大家!

道德演讲稿篇9

最疼爱孩子的莫过于母亲。只有让孩子们从老师身上感受到母亲般的暖和，孩子们才会被感化，才能迸发出激情。从教三十多年，我怀抱一颗忠诚党的教化事业的赤诚之心，在教坛这块热土上洒满了泪水和汗水，我就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，辛勤耕耘着。

我在管理班级中体现“严要求，宽待生”这一原则，当学生遇到困难时，我像母亲般关切爱惜，当学生有过失、缺点错误时，严格要求，善意指责，耐性教化，如：我们班上的康佳宇同学，总是淘气捣乱，不能和同学们一起相处，今日不是这个告状就是那个告状，行为习惯极差，给班里不起好的作用。针对这种状况，我刚好找他沟通、谈心，并和家长取得联系，使孩子从内心感受到老师对自己的真诚帮助。我在指责学生时，到处以讲道理、摆事实，让学生换个角度去想一想，通过谈心教化，使孩子们明白自己过错的危害及后果。当学生有了进步时，刚好地抓住孩子们身上的闪光点赐予确定和激励，激发起孩子们奋勉上进的热忱。班级中有些学生很聪慧、很有特性，面对这样的学生，我常常用激励的话语，使他们奋勉向上，勇于进步。

带好班级，不但要加强自身素养，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关切爱惜学生的爱心，还要有一颗做好班主任工作的信念。班主任和学生接触的时间多，我每天以平和的心情走进课堂，给学