粤沪版八年级物理上册 （探究光的折射规律）光和眼睛新课件(第2课时)

第三章

光和眼睛探究光的折射规律

第2课时课前思考1．有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部都产生一个光斑

O如右图所示，下列操作使光斑向左移动的是（）A．保持水面高度不变，使激光笔向右平移B．保持激光射入角度不变，使水面上升C．保持激光射入角度不变，使水面下降

D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大

B课前思考2．在杯子里放一枚硬币，移动杯子，眼睛刚好看不到硬币为止，保持眼睛和杯子的位置不变，慢慢向杯里倒水，随着水面的升高将看到什么现象？为什么？

当水倒到一定高度后，看到了硬币．产生这种现象的原因是由于从硬币发出的漫反射光经水面折射，折射光线进入眼睛的缘故.

课堂互动知识点1：结合光的折射规律，思考并完成以下内容．1．如下图，一束光从水中斜射入空气，请在图中画出它的折射光线大致方向（由于光从水中斜射入空气中，折射角_______入射角，折射光线会_____法线）.大于远离

课堂互动2．请在上图中画出一束光线射向水面时的反射光线和折射光线的大致位置（由于光从水中斜射入空气中，折射角________入射角，折射光线会________法线）.小于靠拢

课堂互动1．如下图所示，实线左侧为空气，右侧为玻璃，画出反射光线和折射光线．

课堂互动2．如上图所示，光线是经水面反射的一条反射光线，请在图中画出它对应的入射光线和大致的折射光线．

课堂互动3．在上图中画出从空气斜射入玻璃砖，再折射出空气的折射光线的传播路径．

课堂互动知识点2：光的折射现象阅读教材第63页的内容，了解生活中光的折射现象，并完成以下空白．

课堂互动1．如下图，从岸上看水里的物体A,光线是从______中进入______中时发生______，折射角______入射角，由于人视觉上觉得光沿________传播，于是看到了水中A的_____（选填“虚”或“实”）像A1，且像A1的位置比实际物体A的位置______．水空气折射大于直线虚浅

课堂互动2．如下图，从水里看岸上的物体S，光线是从_______中进入_______中时发生_______，折射角_______入射角，由于人视觉上觉得光沿_______传播，于是看到了岸上S的_______（选填“虚”或“实”）像S′，且像S′的位置比实际物体S的位置_______．空气水折射小于直线虚高

课堂互动1．我国深海钻井平台在深水区钻探时，潜水员在水下看见平台位置会变高．如下图所示的光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）A

B

C

DB

课堂互动2．如右图，是一条鱼跃出水面，咬食荷花的画面，鱼在水中看到荷花，此时光从空气中斜射入________中，鱼要准确地咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在的________位置（选填“下方”“上方”或“本身”）.水下方随堂检测1．以下光现象中，属于光的折射现象的是（）A．水中倒影

B．海市蜃楼C．黑板“晃眼”

D．小孔成像B随堂检测2．如下左图所示，小明在一只空碗底部放了一枚硬币，当后退到某处时，眼睛刚好看不到硬币，另一位同学慢慢往碗中倒水，直到小明又能看到硬币，能够正确解释这种现象的光路图是（）A

B

C

DD随堂检测3．一只画眉停在湖边柳树上，一群红色的小鲤鱼在湖里悠然地游动．人站在湖边“柳树荫”下静观湖面，“小鲤鱼”“画眉鸟”和“柳树”浑然一体！人看到“小鲤鱼”是光的________形成的________像，水中“画眉鸟”是光的________形成的________像，“柳树荫”是因为光____________形成的．折射虚反射虚沿直线传播随堂检测4．（1）请在下图中画出一束光线射向水面时的反射光线和折射光线的大致位置．（1）（2）小王在A点看到水中物体S的像在S′点，请你画出一条看到物体像S′的光路图．（2）随堂检测不管是从水中看岸上的物体，还是从岸上看水中的物体，看到的虚像都会比实际的物体位置要高一些（在水中就是要浅一些）.感谢聆听探究光的折射规律

第三章光和眼睛学习目标1.知道什么是光的折射现象2.知道光的折射规律3.知道光在发生折射时，光路也是可逆的4.通过观察，体验有折射引起的错觉，初步领略折射现象的美妙核心考点：有关折射现象的应用和作图课前预习1.光的折射现象：光从一种介质

入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射．2.折射规律：光从空气射入水、玻璃等透明物质中时，折射光线向

法线方向偏折；光从水、玻璃等透明物质射入空气中时，折射光线向

法线的方向偏折．3.从下图可以看出___________是界面，__________是入射光线，_______反射光线，入射角是_______度，折射角是______度，反射角是_______度。斜射靠近远离CDFOOE604060课堂精讲知识点1.光的折射现象光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这种现象叫做光的折射.

注意：折射现象发生在两种介质的交界面，比如水和空气，水和玻璃等，并且进人了另外一种介质.斜射时传播方向改变如下图甲所示.垂直入射时传播方向不变，如下图乙所示.在介质的交界面上反射和折射同时发生，即一束入射光线分为两部分，一部分反射回原介质；一部分折射后进入另一种介质.折射现象发生的原因是光在不同介质中的传播速度不一样..B知识点2.光的折射规律光折射时，折射光线、人射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角也增大；入射角减小时，折射角也减小.

当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角；当光从水或玻璃等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。学习光的折射规律要重点从“三线”、“两角”、“一面”这三个角度来认识它，如下表.“三线”之间的关系：折射光线、入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧，即“三线共一面，法线居中”。但要注意它与光的反射定律的区别：即折射光线和入射光线是在法线的两侧，同时又在分界面的两侧；而反射定律中的两条光线在分界面的同侧.这里还要注意到法线的重要地位，它具有两个重要的身份：它是两种介质分界面的垂线，它也是作图中画入射角和折射角的参照标准.“两角”之间的关系：当光从空气斜射入玻璃、水等介质中时，折射角小于入射角；光从玻璃、水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角.即斜射时，总是空气中的角大，不论空气中的角是入射角还是折射角.但当光线垂直射向两种介质的分界面时，光线的传播方向不变，仍沿直线进行，此时折射角和入射角相等，都为0O角.

需要特别说明的是：折射角随入射角的增大而增大，但不成比例关系，在折射现象中，光路是可逆的.“一面”是指入射光线、折射光线和法线在同一平面内.这与在光的反射中，入射光线、反射光线和法线在同一平面内具有共同之处.COOB上减小知识点3.利用光的折射解释生活现象

(1)斜插入水中的筷子变弯，池水看起来变浅，鱼缸中的鱼看起来变大，天空中闪烁的星星，海市蜃楼等都是光的折射现象．（2）折射使池水“变浅”池水“变浅”是光线从水中射人人眼时发生了折射现象，入射角小于折射角的结果.

常见的现象还有：水中筷子看起来折断了；池中的鱼看起来离水面更近.此时我们看见的并非实际物体，而且物体经折射后成的虚像，其原因可以作如下分析：【例3】（2014•济宁）去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼．小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷，总是叉不到鱼．下列所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（）【练习3】（2014•云南）炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了．出现这种现象是因为光的（）A．漫反射B．镜面反射C．折射D．直线传播

C知识点4.光的折射与光的反射的异同(1)相同点：①当光传播到两种介质的交界时，一般会同时发生反射和折射．②反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面内，且都与入射光线分居法线两侧．③反射角和入射角都随入射角的增大(减小)而增大(减小)．④在反射和折射时光路都是可逆的．(2)不同点：①反射光线和入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在不同介质中．②反射角始终等于入射角，折射角只有在垂直入射时才等于入射角【例4】小明站在游泳池边A处，看到路