小学体育教学设计-羽毛球正手发高远球 全国通用_第1页
小学体育教学设计-羽毛球正手发高远球 全国通用_第2页
小学体育教学设计-羽毛球正手发高远球 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学体育教学设计-羽毛球正手发高远球一、课程背景羽毛球是小学体育课程中常见的运动项目之一。正手发高远球是羽毛球比赛中最常用的技术动作之一，对于小学生来说，通过正手发高远球的练习，不仅可以提高他们的羽毛球技术水平，还可以培养他们的协调性、反应能力和身体协调能力，同时也能促进他们的身体健康。二、教学目标1.了解正手发高远球的动作技巧，能正确地进行该动作；2.掌握正确的羽毛球的握拍方法；3.通过对组合配合的练习，提高学生的配合能力；4.促进学生的身体协调性和反应能力。三、教学重难点教学重点：正确掌握发球的技巧和正确的羽毛球握拍方法。教学难点：体会和理解动作时吸气与呼气的配合，以及对手的动作轨迹的判断。四、教学过程1.热身（5分钟）进行全身热身运动，包括慢跑、跳绳、基本的伸展运动等，为后续的学习做好准备。2.直观示范（10分钟）教师先进行正手发高远球动作的直观展示，同时介绍正确的羽毛球握拍方法。示范过程中需注意动作的标准，姿势端正。3.组合练习（15分钟）（1）小组内练习：让学生自行分组，两人一组进行练习，其中一人进行发球动作，另一人进行接球练习。练习时间为3分钟，动作的次数至少为20次。（2）教师进行指导巩固：教师针对学生的情况进行指导，检查学生的发球动作是否正确、是否稳定，同时要求学生进行空气击球练习，检查握拍是否正确。4.相互配合（20分钟）双方进行组合配合练习，其中一个人发球，另一个人进行接球，反复进行，直到练习姿势达到标准、动作稳定为止。（1）小组间比赛：分两组比赛，比赛时间为10分钟，根据发球和接球的数量、质量，决出胜负。（2）教师巩固：教师根据学生表现，进行总结，分析比赛中出现的优点和不足。5.总结（5分钟）教师对本节课的教学进行总结，重点强调正手发高远球的技巧和正确的羽毛球握拍方法，并鼓励学生进行个人练习，以提高技能水平。五、教学评价1.过程评价在学生练习过程中，教师要注意学生的练习情况，及时给予指导和纠正，同时鼓励学生进行自我反思和总结。2.结果评价通过小组间比赛和各自的练习进行评价，关注学生的表现并加以鼓励，及时纠正学生存在的问题，组织学生进行反思和总结。六、教学建议保障安全：在教学过程中要注意保障学生的安全，根据学生的实际情况进行相关安全提示，加强防范措施。适度难度：根据不同的年级、不同的实际情况，设置不同的教学难度和组合方式，使学生在积极参与的同时，达到一定的运动效果和教学目标。鼓励参与：在教学过程中，要关注学生的情况，鼓励他们积极参与，营造良好的教学氛围。七、教学反思通过本节课的教学，学生通过反复的练习，正确掌握了正手发高远球动作的技巧和正确的羽毛球握拍方法，更好地提高了其手、眼、身、脚的协调性和反应能力，加强了学生的体质素质，达到了预期的教学目标。同时，在教学过程中，也发现了一些困难和问题。例如，在教学过程中会存在个别学生无法掌握动作技巧，导致教学进展缓慢；有些学生可能存在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论