细菌和真菌在自然界中的作用

5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用进阶提升训练1.细菌和真菌在自然界中的作用：①作为分解者参与物质循环（腐生）②引起动植物和人患病（寄生）③与动植物共生2.如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存的空间。3.根瘤菌与豆类植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而豆类植物则为根瘤菌提供营养物质。1．诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”指落下的花瓣，它在泥土中消失的主要原因最可能是（）A．被人踩没了 B．被水溶解了C．被细菌分解了 D．被动物吃光了【答案】C【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。因此落下的花瓣，它在泥土中消失的主要原因最可能就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。C符合题意。2．确切地说，对自然界物质循环起最大作用的是（）A．病毒 B．寄生虫C．寄生的细菌和真菌 D．腐生的细菌和真菌【答案】D【解析】地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。可见，腐生细菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清洁工”的角色。它们不仅净化了环境，而且促进了物质循环。3．下列哪种疾病是由真菌引起的?（）A．手足癣 B．丹毒 C．猩红热 D．扁桃体炎【答案】A【解析】A.手足癣是由真菌感染而引起的疾病，A符合题意。B.丹毒虽以“毒”命名，却并不是病毒感染引起的，而是由细菌感染引起的急性化脓性真皮炎症。其病原菌是A族乙型溶血性链球菌，B不符合题意。C.猩红热为β溶血性链球菌A组引起的急性呼吸道传染病，C不符合题意。D.扁桃体的炎症分为急性和慢性两种，急性扁桃体炎多因溶血性链球菌引起发病，D不符合题意。4．每到冬天，森林都要有落叶，但年复一年树叶却不会越来越厚，这都是细菌和真菌的功劳，枯枝落叶可被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用。这可以说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用（）A．作为分解者参与物质循环 B．引起动植物患病C．与动植物共生 D．有利于减少动植物的数量【答案】A【解析】细菌、真菌作为分解者能把动植物的尸体、粪便等分解二氧化碳、水和无机盐，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。因此细菌、真菌作为分解者参与物质循环，A符合题意，BCD不符合题意。5．如图，冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收侵入营养，使幼虫死亡。然后相当于蘑菇子实体的棒状菌体从幼虫头部伸出，又会释放孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法错误的是（）A．冬虫夏草菌是真菌 B．和蝙蝠蛾幼虫共生C．菌丝能直接吸收有机物 D．冬虫夏草菌用孢子繁殖【答案】B【解析】A、冬虫夏草有孢子，是一种真菌，属于真核生物，A正确；

B、真菌会寄生在蝙蝠蛾幼虫体内，“并长出菌丝吸收侵入营养，使幼虫死亡”，是寄生关系，B错误；

C、菌丝可以直接从营养物质中吸收有机物进行生活，C正确；

D、题干中提到冬虫夏草通过孢子生殖，D正确；6．下列叙述中能体现细菌和真菌担任生态系统中分解者角色的是（）A．生活在牛的肠胃中帮助分解纤维素的细菌B．小麦因为感染了某种真菌而患小麦叶锈病C．某些细菌和真菌会使长期放置的水果腐烂D．豆科植物根瘤中有根瘤菌与植物共同生活【答案】C【解析】分解者是对能够把动植物残体的复杂有机分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的总称，营腐生生活的细菌和真菌在生物圈中为分解者，选项中，A、B、D中提到的分解牛肠胃中的纤维素、小麦感染的真菌、豆科植物根部的根瘤菌都为营寄生生活的细菌或者真菌，不属于分解者，C某些细菌和真菌会使长期放置的水果腐烂，是分解植物残体（果实）中的有机物，属于分解者，C符合题意。7．地衣是由两种生物共生在一起而形成的，这两种生物是（）A．细菌和藻类 B．真菌与藻类 C．真菌与苔藓 D．细菌与苔藓【答案】B【解析】地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的。藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物；真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生。当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐而生长不良，因此它们互相依存，形成共生关系。8．在生物圈中，对物质循环起着其他生物都不可替代作用的微生物是（）A．硫细菌 B．寄生微生物 C．蓝藻 D．腐生微生物【答案】D【解析】A、硫细菌能利用化学能将无机物转变成储能有机物，在生态系统中属于生产者，A不符合题意；

B、寄生微生物寄生在其他活的生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，可能会引起动植物和人患病，B不符合题意；

C、蓝藻可以进行光合作用，利用光能将无机物转变为储能有机物，是生态系统中的生产者，C不符合题意；

D、腐生微生物是生态系统中的分解者，能将复杂的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等简单的无机物，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，所以腐生微生物对生态系统中物质的循环起着不可替代的作用，D符合题意。9．李奶奶家种的大豆今年大丰收，细心的她发现大豆根部有许多瘤状物。瘤状物内含有的微生物是（）A．根瘤菌 B．酵母菌 C．硫细菌 D．乳酸菌【答案】A【解析】豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。大豆属于豆科植物，故其根部瘤状物内含有的微生物是根瘤菌。10．如图中可以看到根瘤菌和豆科植物的根生长在一起形成根瘤，根瘤菌的这种生活方式和对豆科植物的影响分别是（）A．寄生、破坏豆科植物的根系B．共生、为豆科植物提供有机物C．共生，为豆科植物提供含氮物质D．腐生，为豆科植物提供水和无机盐【答案】C【解析】共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活11．下图是其同学用概念图的方式对“微生物在生物圈中的作用”进行了如图所示的归纳总结。下列说法正确的是（）微生物在生物圈中的作用作为分解者如：①②如：炭疽杆菌③如：硝化细菌A．①对生态系统的物质循环起着不可替代的作用B．②的营养方式是腐生C．③能像植物一样进行光合作用D．根瘤菌属于生产者【答案】A【解析】A.一些腐生的细菌和真菌作为分解者，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用，正确。B.炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，属于消费者，错误。C.硝化细菌是一种水中微生物，因具有光合色素，包括细菌叶绿素和类胡萝卜素等，而呈现淡粉红色，光合细菌能在厌氧和光照的条件下，利用化合物中的氢并进行不产生氧的光合作用，C错误。D.根瘤菌寄生在豆科植物的根部，具有固氮作用，属于消费者，错误。12．对细菌和真菌参与物质循环的理解不正确的是（）A．腐生细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐B．植物可以利用细菌和真菌分解有机物产生的无机物，制造有机物C．细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环D．所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者【答案】D【解析】AC．营腐生生活的细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐，是生态系统的分解者，故细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环，AC不符合题意。B．营腐生生活的细菌和真菌能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供植物等生产者再一次利用，B不符合题意。D．并非所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者，有的细菌属于生产者，如硝化细菌。硝化细菌不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，利用该过程释放的能量合成自身的有机物，为自养生物，D符合题意。13．在草食性动物的胃肠内，有些细菌可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物则为这些细菌提供食物和生存场所。草食性动物和这些细菌之间的关系是（）A．共生 B．寄生 C．捕食 D．竞争【答案】A【解析】细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。因此草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮动物分解草料中的纤维素，而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物，细菌和草食动物的这种关系称为共生关系。14．细菌和真菌种类多、分布广，以下关于细菌和真菌的说法正确的是（）A．临床上用于治病的青霉素是由细菌产生的B．沼气池中的沼气发酵起主要作用的微生物是乳酸菌C．细菌和真菌在自然界的物质循环中起重要作用D．细菌和真菌都是通过孢子来进行繁殖【答案】C【解析】A、临床上用于治病的青霉素是由真菌中的霉菌产生的，A说法错误。

B、沼气池中的沼气发酵起主要作用的微生物是甲烷菌，B说法错误。

C、生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，细菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清洁工”的角色，它们不仅净化了环境，而且促进了二氧化碳等的物质循环，C说法正确。

D、细菌通过分裂的方式增殖后代，真菌一般是通过孢子来进行繁殖，D说法错误。15．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（）A．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病B．所有细菌和真菌都进行孢子生殖C．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环D．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中【答案】C【解析】A.细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，A不符合题意。B.细菌通常进行的生殖方式是分裂生殖，真菌进行孢子生殖，B不符合题意。C.大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，C符合题意。D.细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，如乳酸菌在无氧条件下才能发酵，D不符合题意。16．材料分析题把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析：（1）土壤中一些腐生的和将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了，这些微生物的营养方式是。（2）鱼内脏中的分解成了简单的被蔬菜吸收，成为制造的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。（3）这种现象说明者对自然界的物质循环起着重要的作用。【答案】（1）细菌；真菌；腐生（2）有机物；无机物；有机物（3）分解【解析】（1）细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，故埋在土中的鱼的内脏不见了，是由于土壤中的细菌、真菌将鱼的内脏分解了。

（2）有机物被分解后的产物一般是水和无机盐等无机物，成为制造有机物的原料。所以鱼内脏中的有机物分解成了简单的无机物被蔬菜吸收，成为制造有机物的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。

（3）由于细菌和真菌把死亡后的动植物中的有机物分解成简单的无机物，无机物又被活的植物体吸收，制造成有机物，所以分解者（细菌、真菌）对自然界的物质循环起着重要的作用。1．下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（）A．光合作用 B．蒸腾作用C．呼吸作用 D．微生物的分解作用【答案】A【解析】A、光合作用能把二氧化碳和水合成了贮存能量的有机物，同时释放氧气，这个过程大气中的碳进入生物体。A符合题意；

B、绿色植物通过根吸收水，吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散发到大气中，这个过程生物体内的水进入大气，B不符合题意；

C、呼吸作用能把细胞内的有机物（如淀粉）经过一系列复杂变化，分解成二氧化碳等物质并释放出能量，这个过程生物体内的碳进入大气，C不符合题意；

D、微生物的分解作用把生物的遗体、遗物中的有机物分解成无机盐、水、二氧化碳，这个过程生物体内的碳进入大气，D不符合题意。2．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极()A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者C．缺少消费者 D．缺少分解者【答案】D【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖，若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者，故选D。3．下列事例能够说明细菌对人类有害的是（）A．利用大肠杆菌生产胰岛素B．链球菌可以使人患扁桃体炎C．利用醋酸菌制作食用醋D．大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用【答案】B【解析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如利用大肠杆菌能产生胰岛素，利用醋酸杆菌能生产食用醋，大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用，植物为根瘤菌提供营养物质，二者属于共生关系，少数微生物对人类是有害的，如链球菌可以使人患扁桃体炎等。4．足癣是传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂等症状。这是感染了（）A．寄生虫 B．病毒C．细菌 D．真菌【答案】D【解析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。5．如图表示A，B，C三地区森林土壤有机物的分解状况，则分解者的作用强弱依次是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．c=b＞a D．a＞c=b【答案】A【解析】分解者分解落叶形成无机物，森林中土壤有机物是落叶供给量分解后形成的有机物，由题意可知，a地区森林提供的落叶最多，但最终土壤中的有机物量最少，说明该地区的分解者作用最强。由此类推，c地区分解者的作用最差，b地区的介于a、c之间。所以根据落叶供给量与土壤有机物量的差值可判断分解者的作用强弱，即a地区森林中分解者作用最强，c地区森林中分解者作用最弱。6．细菌、真菌是生态系统中的分解者，它们能将动植物遗体分解成（）A．氧气、水、无机盐 B．氧气、水、有机物C．二氧化碳、水、无机盐 D．二氧化碳、水、有机物【答案】C【解析】细菌、真菌是生态系统中的分解者，能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，促进物质循环，C符合题意。7．农民在种植大豆、花生等豆科植物时，可以少施或不施氮肥的原因是（）A．土壤中氮肥较多B．该植物的根可以制造氮肥C．空气中有氮气D．该植物的根中有根瘤菌，能进行固氮作用【答案】D【解析】大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，可见D符合题意。8．李老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时，用概念图的方式归纳知识，请你按序号顺序选择完成概念图中空白部分内容的正确选项（）A．蚯蚓、与动植物共生、引起动植物和人患病、痢疾杆菌B．蘑菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌C．乳酸菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、大肠杆菌D．香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌【答案】B【解析】①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。一些营腐生生活的细菌和真菌（如蘑菇、香菇）能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。③细菌和真菌与动植物共生。例如：豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。9．生物防治有利于环境保护，下列属于生物防治的是（）A．利用白僵菌防治松毛虫 B．用黏蝇纸捕捉苍蝇C．利用老鼠药消灭老鼠 D．利用杀虫剂杀死农田中的害虫【答案】A【解析】生物防治就是利用生物来防治病虫害。大致可以分为以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。利用白僵菌防治松毛虫属于以菌治虫；利用老鼠药消灭老鼠、用黏蝇纸捕捉苍蝇、利用杀虫剂杀死农田中的害虫不属于生物防治。10．下列关于细菌、真菌在自然界中的作用，不正确的是（）A．真菌可以供给藻类水和无机盐B．腐生的细菌真菌是生物圈中的分解者C．通过豆科植物可以提高土壤的肥力是因为它的根上共生着根瘤菌D．猩红热、足癣由一些真菌寄生在人体表引起的疾病【答案】D【解析】A.真菌和藻类共生的是地衣，地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，A不符合题意。B.分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，B不符合题意。C.根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物，C不符合题意。D.链球菌（属于细菌）可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病；足癣由一些真菌寄生在人体表引起的疾病，D符合题意。11．下列有关细菌和真菌在自然界中的作用，叙述错误的是（）A．大多数细菌是生态系统中的分解者B．有些细菌寄生在人体内，会使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病C．有些细菌和真菌能与动物或植物共同生活在一起，例如：细菌与藻类共生形成地衣D．一些细菌生活在牛、羊胃里，不仅不会使动物患病，还对牛、羊有好处【答案】C【解析】A.多数细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，是生态系统的分解者，A不符合题意。B.营寄生生活的细菌真菌等可以从活的动植物体上吸收营养物质，致人畜患病。如链球菌引起扁桃体炎、猩红热、丹毒等，真菌引起手足癣、棉花枯萎病、玉米瘤黑粉病、小麦叶锈病，B不符合题意。C.有些种类生物细菌真菌可以和动植物共生。例如：真菌与藻类共生形成地衣，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，C符合题意。D.一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处，如：牛、羊消化道中的大肠杆菌，能够分解粗纤维产生维生素，对牛、羊的健康有利，D不符合题意。12．为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某生物兴趣小组的同学将同一树的落叶进行灭菌处理后，平均分成A、B两组进行实验。下表为实验过程及现象，下列分析错误的是（）实验组别处理方法实验环境实验现象A接种细菌放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润树叶腐烂B不接种细菌树叶没有腐烂A．该实验的变量是细菌B．B组为对照组C．可得出结论：细菌能对植物遗体有分解作用D．实验证明细菌都是分解者【答案】D【解析】A.在实验中，实验的变量是有无接种细菌，说明该细菌对落叶有分解作用，A不符合题意。B.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照，因.此A组是实验组，B不接种细菌是对照组，B不符合题意。C.由表格内容可知，A组接种细菌，树叶有腐烂现象，B组没有接种细菌，树叶没有腐烂现象。该实验得出的结论是：细菌对植物遗体的具有分解作用，C不符合题意。D.该实验只能证明细菌能对植物遗体有分解作用，但是不能证明细菌都是分解者，比如光合细菌是生产者，D符合题意。13．细菌和真菌在自然界具有十分重要的作用，下列叙述中错误的是（）A．都是肉眼看不到的生物B．细菌靠分裂进行生殖C．细菌和真菌是生态系统中的分解者D．可用于食品制作和药物生产【答案】A【解析】A.细菌是单细胞的，个体微小，用肉眼无法观察到，但真菌一般是多细胞，如青霉、蘑菇等都是多细胞真菌，且肉眼可见，少数是单细胞的，如酵母菌，A符合题意。B.细菌靠分裂进行生殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的，B不符合题意。C.大多数细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物，对物质循环起着重要作用，是生态系统中的分解者，C不符合题意。D.有的细菌和真菌可用于食品制作，如酵母菌可以用来蒸馒头、做面包、酿酒；同时也可以进行药物生产，如青霉发酵能提取青霉素，D不符合题意。14．有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。下列现象中不属于共生关系的是（）A．人与链球菌B．豆科植物与根瘤菌C．地衣中的真菌与藻类D．能分解草料中纤维素的某些细菌与草食性动物【答案】A【解析】A．细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的，它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人患不同的疾病。例如，链球菌可以使人患扁桃体炎，A符合题意。B．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物，B不符合题意。C．地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以为藻类提供水和无机盐，C不符合题意。D．在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活，D不符合题意。15．生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣，实际上是真菌与藻类共生在一起形成的，下列关于地衣的叙述正确的是（）①藻类通过光合作用为真菌提供有机物