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文档简介

中学电教器材管理制度1.背景介绍中学电教器材是指在中学教学过程中用于辅助教学的各类设备和软件，包括电子白板、计算机、投影仪等。有效的电教器材管理制度对于保障教学质量、提高教学效率具有重要意义。本文就中学电教器材管理制度进行详细的阐述，以促进电教器材的规范使用和有效管理。2.管理目标中学电教器材管理的目标是确保电教器材的稳定运行和有效利用，提高教学质量和效率。具体目标包括：-保障电教器材的正常运行和维护；-提高电教器材的利用率和教学效果；-防止电教器材的滥用和损坏。3.管理责任3.1校长-负责制定电教器材管理制度并监督执行；-分配专门人员负责电教器材的采购、安装、维护等工作；-监督电教器材使用情况，并定期检查设备的状态。3.2教师-负责合理使用电教器材，根据教学需求选择合适的电教器材；-保持电教器材的干净整洁，及时向管理员反馈问题。3.3管理员-负责电教器材的采购、安装、维护和维修；-定期检查和保养电教器材，确保其正常运行；-维护电教器材的借用登记和使用记录。4.电教器材采购4.1采购依据-根据教学需要和学校教育教学发展规划，确定电教器材的采购数量和品种。4.2采购流程-制定采购计划，明确采购内容、数量、预算等信息；-经过公开招标或询价，选择合适的供应商；-签订合同，明确双方的权益和责任；-验收购买的电教器材，确保数量和品质符合合同要求。5.电教器材安装与调试5.1安装准备-确认安装位置，并保证光线和通风状况良好；-确保所需电源和网络接口的正常供应。5.2安装过程-按照设备说明书或相关技术要求进行安装；-安装过程中，注意设备的稳定性和安全性。5.3调试验证-进行设备的开机、联网测试，确保设备正常运行；-确保设备与其他教学设备的连接和协作正常。6.电教器材维护与管理6.1维护措施-定期对电教器材进行检查和保养，保持设备的正常运行；-定期清洁电教器材，防止灰尘积累影响设备性能；-定期检查电教器材的接线和连接情况，确保设备安全可靠。6.2借用管理-教师可根据需要向管理员提出电教器材的借用申请；-管理员在设备借用登记簿中记录借用信息，并确定借用期限；-教师借用设备后需妥善保管，并按时归还。6.3使用记录-管理员定期记录电教器材的使用情况，包括设备名称、借用人、借用时间等信息；-定期对使用记录进行整理和归档，便于追踪设备使用情况。7.电教器材的报废处置7.1报废条件-设备无法修复或维修费用过高；-设备已达到使用寿命。7.2报废程序-提出报废申请，说明报废原因和设备基本情况；-根据学校相关规定进行审核和批准；-对报废设备进行明码标识，并进行专业处理。8.电教器材管理的考核与改进8.1考核内容-设备的使用效果和教学效果；-设备的维护保养情况；-设备的管理和利用情况。8.2考核方式-定期对各个环节进行检查和评估；-对考核结果进行分析和总结，形成改进措施。8.3改进措施-定期组织教师进行电教器材使用培训；-定期更新和升级电教软件和设备。总结中学电教器材管理制度是确保电教器材有效利用和管理的重要保障。通过明

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