单元2 电子表格处理教案-2.3绘制培训成绩分析图

2/2课题名称绘制培训成绩分析图授课类型授课对象授课课时所授课程授课地点所授教材一、学情分析知识技能储备方面：通过前一个单元的学习，学生已经掌握了的Excel制作表格及处理表格的一些基本操作。二、教学内容绘制培训成绩分析图知识目标:能力目标:素养目标：四、教学重难点教学重点：教学难点：化解办法：通过分析三种“培训成绩分析图”来化解难点。验收评价表：学生课前自学、课堂表现和作业质量的最终综合性评价依据。六、教学策略教法：项目教学法、案例分析法七、教学流程2/2八、教学过程课前活动教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式课前活动1.登录学习通观看三个2.查看学习通上教学课1.制作微课视频和教学2.上传到学习通供学生3.上学习通查看学生预习留言（设计意图：学生中学生有一定地预2/2环节一任务描述（5分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真听取学习任务内容一组通过互联网查找不同图表的应用场景通过实际应用的案例引入图表的概念。2.PPT明确展示本单元任环节二了解Excel2016图表（10分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式图表表达的信息更加直接、简洁，在各项工作中占有不可替代的地位。Excel2016提供了多种类型的图表，用于生动形象地展示不同类型的数据，分析人员可以通过图表找到数据的逻辑关系、数据的变化趋势，据以做出合理的分析和预测。Excel2016提供了16种图表类型，表2-1列出了各种图表类型及其用途。1.认真记录教师所讲授内容。1.向学生讲解Excel2016各种图表类型及其用途。2.通过互动问答和讨论后，与学生共同总结典型图表的用途。培养学生分析和解决环节三绘制柱形图（25分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真记录教师所讲授内容。2.根据教师讲授内容独立绘制柱形图，包括以下内容：（1）插入柱形图（2）调整图表位置及大小（3）设置图表样式（4）编辑图表标题（5）添加数据标签（6）设置图表区格式（7）设置绘图区格式（8）保存设置1.向学生演示并讲解绘制柱形图的要点。2.指导学生绘制柱形图，并解决操作过程中存在的问题。环节四绘制直方图（25分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真记录教师所讲授内容。2.根据教师讲授内容独立绘制柱形图，包括以下内容：（1）插入直方图（2）调整图表位置及大小（3）设置图表样式（4）编辑图表标题（5）设置坐标轴格式（6）设置数据系列格式（7）设置数据标签格式（8）保存设置1.向学生演示并讲解绘制直方图的要点。2.指导学生绘制直方图，并解决操作过程中存在的问题。环节五绘制雷达图（20分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真记录教师所讲授内容。2.根据教师讲授内容独立绘制柱形图，包括以下内容：（1）插入雷达图（2）调整图表位置及大小（3）设置图表样式（4）编辑图表标题（5）保存设置1.向学生演示并讲解绘制雷达图的要点。2.指导学生绘制雷达图，并解决操作过程中存在的问题。2/2环节六总结评价拓展延伸（5分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式总结回顾在教师引导下回顾学习内容引导帮助学生回顾学习多元评价2.小组长扫码完成《工作3.小组长在学习通上根据评分细则，对每个组员的1.为学生准备电子习题2.对学生作业做投票评分3.将每组推荐的最优作于在问卷网上信息汇总、分析数评、教师评价和企业验收，解决分组教学中，学多元评价课后拓展延伸课后自主完成拓展任务，意犹未尽的同学2/2九、反思与改进绘制培训成绩分析图：柱形图、直方图、雷达图评分1.观看三个微课视频8分2/21.在Excel图表中，哪种图表可以用来显示一段时间的数据更改或说明项目之间的比较关系？（）。 答案：AA.柱形图 B.饼图 C.散点图 D.雷达图2.下列关于Excel说法不正确的是（）。 答案：DA.可以分析数据 B.提供了多种图表C.可以由表格生成各种图表 D.没有表格也能生成图表3.在Excel中，假设由工作表中的数据生成了相应的柱形图，如果数据发生变化后，柱形图（）。 答案：DA.必须进行编辑后才会发生变化B.会发生变化，但与数据无关C.不会发生变化D.会发生相应的变化4.对于已经建立好的Excel图表，下列说法正确的有（）。答案：ABCA.图表是一种特殊类型的工作表B.图表中的数据也是可以编辑的C.图表可以复制和删除D.图表中各项是一体的，不可分开编辑5.Excel可以制作哪些图表类型（）。答案：ABCDA.柱形图B.折线图C.直方图