第9课欧亚战争策源地的形成课件

华盛顿会议太平洋西亚东亚凡尔赛-华盛顿体系巴黎和会导入华盛顿会议太平洋西亚东亚凡尔赛-华盛顿体系巴黎和会1铭记历史,让世界远离战争——第二次世界大战课标要求：了解第二次世界大战爆发的历史背景。铭记历史,让世界远离战争——第二次世界大战课标要求：2●法西斯——拉丁文Fasces的音译，原指古罗马官吏出巡时卫队所执的仪仗，形状为一束棒中间插一把斧头，象征暴力和权威。基本特征是对内实行极端专制的恐怖统治,对外侵略扩张。法西斯五个基本理论：1.种族优秀论

2.国家至上论：法西斯主义反对“人民是国家的主人”的民主思想，主张“国家高于一切”。把“爱国主义”变成“国家沙文主义”。3.领袖至上论：鼓吹对领袖绝对崇拜和绝对服从。

4.意志至上论：鼓吹坚强意志和主观奋斗精神可以战胜一切。5.暴力和强权就是真理论：不论在国内还是在国际社会，都必须实行强权统治，进行武力征服。

德国纳粹主义、意大利法西斯主义、日本军国主义是世界法西斯主义的三大形态。

现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。

历史概念法西斯●法西斯——拉丁文Fasces的音译，原指古罗马官吏出巡时卫3意大利：墨索里尼建法西斯党，1922年建立起法西斯政权德国：建立民族社会主义德意志工人党（纳粹党）日本：兴起军部为首的法西斯运动法西斯力量兴起意大利：墨索里尼建法西斯党，1922年建立起法西斯政权德4问题：法西斯力量兴起原因（阅读课本P38）⑵德意日三国的封建残余和民主基础的薄弱⑶军国主义和专制主义气氛浓厚⑷民族主义情绪极其激烈等⑴凡尔赛-华盛顿体系的不稳定性问题：法西斯力量兴起原因⑵德意日三国的封建残余和民主⑴凡尔赛5危机中日本东京平民窟一景1929年经济危机中的华尔街混乱状况危机中日本东京平民窟一景1929年经济危机中的华尔街混乱状61929-1933年世界经济危机美：实行罗斯福新政德日：建立法西斯专政1929-1933年世界经济危机美：实行罗斯福新政德日：建立7亚洲战争策源地的形成亚洲战争策源地的形成8日本法西斯专政建立的标志:1936年，广田弘毅上台组阁军部:日本法西斯的主力所在裕仁天皇日本法西斯专政建立的标志:军部:日本法西斯的主力所在裕仁天皇9希特勒演讲群众听希特勒演讲

在任何公开场合的演说中,希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表情，引起希特勒震惊世界的演讲合集，领导人必看-纪录片视频-搜狐视频.flv听众们歇斯底里的狂热激情，吞噬掉绝大多数听众的理智和明辨是非的能力。希特勒演讲群众听希特勒演讲在任何公开场合的演说中,希10新帝国必须……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。——希特勒新帝国必须……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德111933.1.希特勒出任德国总理(兴登堡任命仪式)德国法西斯政权建立的标志：欧洲战争策源地的形成1933.1.希特勒出任德国总理(兴登堡任命仪式)德国法12问题：欧洲战争策源地的形成背景

（阅读课本P39）⑴经济危机的影响⑵《凡尔赛和约》压制⑶垄断资本家的选择⑷希特勒的欺骗性宣传问题：欧洲战争策源地的形成背景

（阅读课本P39）⑴经济危机13迫害犹太人处决犹太人1933年“国会纵火案”德国法西斯对内的恐怖独裁政策迫害犹太人处决犹太人1933年“国会纵火案”德国法西斯对内的14⒈都是利用了经济危机造成的社会状况⒉都是受到本国军事、封建主义历史传统的影响⒊国际关系中不利地位的影响[问题探究]德、日法西斯专政建立有何异同？⒋统治阶级的支持同⒈都是利用了经济危机造成的社会状况⒉都是受到本国军事、封建主15德国：依靠纳粹党通过欺骗宣传等夺取政权；通过合法竞选夺取政权日本：依靠现存的天皇制和军部法西斯势力实现政权的法西斯化，通过政变迫使政府让步，建立起受制于军部的内阁，掌握政权。[合作探究]德、日法西斯专政建立有何异同？异德国：依靠纳粹党通过欺骗宣传等夺取政权；通过合法竞选夺取政权161935年，意大利入侵埃塞俄比亚，英法承认意大利为侵略国，宣布对它实施经济制裁，但却没有把石油等重要战略物资列入禁运范围，英国掌握下的苏伊士运河仍供意军使用，美国推行“中立”法案，禁止美国船只向交战双方运送武器，却不禁止向交战国输出石油等重要战略物资。1936年，西班牙弗朗哥等法西斯军官发动叛乱，德意法西斯全力援助西班牙叛军，甚至直接派兵进行公开武装干涉，英法等缔结《不干涉协议》，美国修改中立法案，并应用于西班牙民族革命战争。英法绥靖政策，美国“中立”法案20世纪30年代下半叶，丘吉尔曾发表言论指出，“即使德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度”，“我确信，严格遵守中立……是目前唯一正确和安全的办法”。

1935年，意大利入侵埃塞俄比亚，英法承认意大利为侵略国，宣17(1938年9月)张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。在英国纵容下，法国政府宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务……张伯伦和达拉第各自回到国内，受到人们的欢呼。张伯伦向国人报告说，他带来了“我们时代的和平”。1938年9月，英、法、德、意四国背着捷克斯洛伐克签订协定，把大片捷克斯洛伐克领土割让给德国。——《慕尼黑协定》标志着绥靖政策达到顶峰

(1938年9月)张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷18绥靖政策绥靖政策也称姑息政策，一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。历史概念不惜以牺牲弱小国家利益，来维护自身的利益和安全。

实质：最大后果：

加速了二战的全面爆发

绥靖政策绥靖政策也称姑息政策，一种对侵略不加抵制，姑息纵容，19凡尔赛-华盛顿体系下潜伏的各种矛盾德国随着其经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英、法、美战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权。意大利和日本不满意第一次世界大战的分赃结果，企图建立世界霸权。凡尔赛-华盛顿体系下潜伏的各种矛盾德国随着其经济、军事实力的20一战后，英法经济困难重重，美国了世界经济霸权；战败的德国利用英法美矛盾，依靠美的扶植，经济很快恢复，并超过英法；日本狭小的国内市场和薄弱的基础无法摆脱经济危机；1929~1933年经济危机引发政治危机；德日建立法西斯专政；英法美则继续发展了资产阶级民主制度；资本主义政治经济发展不平衡一战后，英法经济困难重重，美国了世界经济霸权；资本主义政治经21第二次世界大战爆发的原因主要原因：1929-1933年世界经济危机法西斯上台，欧亚战争策源地的形成外部原因：英法美等国推行绥靖主义政策历史原因：凡尔赛-华盛顿体系下潜伏的各种矛盾德日的军国主义传统｛｛国际因素：世界各国人民虽然进行反法西斯战争，但没有配合起来根源：资本主义政治经济发展不平衡合作探究第二次世界大战爆发的原因主要原因：1929-1933年世界经22材料一德国之强迫普及(即普遍)征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。——《凡尔赛和约》材料二每一个德国男子都有服兵役的义务……凡应服兵役者，遇下动员令时，应听从国防军调遣。……战时和遇特别紧急状况时，德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。——《德国兵役法》(1935年)史料探究：依据材料分析20世纪30年代德国的兵役制度发生了怎样的变化。结合所学知识，分析出现变化的原因及影响。材料一德国之强迫普及(即普遍)征兵制应予废止。德国陆军仅能23材料三希特勒的崛起代表世界史上最大的