先天性行为和后天学习行为八年级生物上册课件（北师大版）

骨骨连结（关节）骨骼肌运动系统的组成关节面关节囊关节腔肌腱肌腹骨膜骨质骨髓巩固已知第5单元生物圈中的动物和微生物第16章动物的行为

动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。动物的行为哪一个不是动物的行为？棕熊取食大鹅无齿孔雀开屏鸟产卵心脏跳动先天性行为和后天学习行为——涡虫实验

学习目标先天性行为：动物

有的，由身体里

所控制的行为。后天学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过

和“

”逐渐建立起来的新的行为活动，不是由遗传因素控制的。2.理解这些行为对动物生存的意义。

涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物，在小溪、池塘等地采集时，往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。实验研究舒展收缩舒展收缩1.2.3.将步骤3重复100次4.第101次只有光收缩涡虫实验舒展收缩1.4.在光照下舒展身体？思考1.为什么步骤1涡虫2.为什么步骤4涡虫在光照下却收缩身体？舒展收缩1.2.步骤1涡虫在光照下舒展身体，是生来就会的先天性行为。解析：蜘蛛结网先天性行为鸟孵蛋老鼠打洞先天性行为：动物

有的，由身体里

所控制的行为。概念生下来就遗传物质意义：适应相对稳定的环境伸长收缩1.4.在光照下舒展身体？思考1.为什么步骤1涡虫2.为什么步骤4涡虫在光照下却收缩身体？伸长接着收缩3.将步骤3重复100次4.第101次只有光收缩光紧接着电击解析：步骤4是涡虫在步骤3多次“光照-电击”结合，依赖个体生活经验，学习得到的后天学习行为望梅止渴生活经验

获得孩子骑自行车学习获得概念望梅止渴获得孩子骑自行车

获得生活经验学习后天学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过

和“

”逐渐建立起来的新的行为活动，不是由遗传因素控制的。概念生活经验学习望梅止渴获得孩子骑自行车获得生活经验学习意义：能使动物更好的适应多变的环境对比分析图片资料，动物的先天性行为和学习行为对维持生存的意义有什么不同？

幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，把折下的树枝摘下叶子，用树枝沾水从洞穴钓取白蚁作为食物。先天性行为学习性行为生下来就有的本能不是生来就有的，是（）形成的由身体里的（）所决定在成长过程中，通过（）和“（）”逐渐建立起来的适应相对稳定的环境能使动物更好的适应（）的环境通过下表中的内容比较先天性为与学习行为。遗传物质后天生活经验学习多变课堂小结婴儿喝奶小游戏小游戏图片分类鸟孵蛋海豚表演墨鱼喷墨黑猩猩钓白蚁蜘蛛织网学习孩子骑自行车先天性行为学习行为图片分类学习奋斗先天性行为：必不可少，生存的基本保证学习行为：更好的适应多变的环境，生存和繁衍的重要保证感想

感想成为更优秀的人1.下列不属于动物行为的是（）A.心脏跳动B.飞蛾扑火C.鸟类育雏D.蜜蜂采蜜2.下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（）①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③孔雀开屏④老马识途A．①②B．③④C．①④D．②③AC习题巩固3.初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③A4.搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于（）A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为A1.用滴管从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫。迅速地送入试管中。涡虫实验一2.向试管中注满晒过的自来水或河水，加水时防止产生气泡用胶皮塞塞好试管口标记，靠近试管塞的一端记为试管A端，另一端记为试管B端。AB4.将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫10min，记录它在试管A端和B端分别停留的时间。AB实验结果涡虫在试管A端停留的时间与在试管B端停留的时间差不多，时间几乎相等。ABAB5.再次使涡