构造地貌的形成（一）2021-2022学年人教版（2019）高中地理选择性必修一_第1页
构造地貌的形成（一）2021-2022学年人教版（2019）高中地理选择性必修一_第2页
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第二章地表形态的塑造第二节构造地貌的形成一、教学目标1.联系示意图分析、理解构造地貌与地质构造的关系。(综合思维)2.举例说明板块运动的特点及其对地貌的影响。(综合思维)3合料析理山对通输影。(地调观)、学难点合例解内对表态化影，说人活与表态关。、学法授、证归法、学程第课）【导入新课】读图文材料提问：[导入新课]提问青藏高原上的喜马拉雅山是怎样形成？属什地？是什么力量驱使青藏高原大幅度抬升的？【回顾概念】知识引导新概念1、几组概念辨别：地质作用 地壳运动 地质构造 构造地貌2、提问：地质构造就是地貌吗？简述理由是地构是层态或藏地，出地向）貌指表高起形如原山）新讲】、皱地运产的大压作下层发生塑性变生系列波状弯做褶。褶皱形态岩层形态一般形成地貌背斜向斜 提问：褶皱山=向斜山？形成原理：动画显示背斜成谷，向斜成谷的过程？总结归：背斜顶部张力用岩破，易被力侵蚀成地向斜槽受挤压用岩坚，易外侵，反而成山岭归纳总：褶皱形态岩层形态一般形成地貌地形倒置背斜向上拱起山岭顶部因受张力，易被侵蚀为谷地（背斜成谷）向斜向下弯曲山谷槽部受挤压，岩石致密，不易被侵蚀，成为山岭（向斜成山）提问：如何判断背斜和向斜？1、看岩层的形态：向上拱起为背斜；向下弯曲为向斜。2、岩层的新老关系：背斜中心老，两侧新向斜中心新，两侧老归纳在上述表格中【承转】自古华山一条路华山天下险；飞流直下三千尺疑是银河落九天的江西庐山；会当凌绝顶一览众山小的山东泰山是怎么形成吗下面我们来学习另一种构造形式断层。二断层岩受的力力超所承的度层会裂并沿断裂面发生明显的位移。称为断层。水平岩层——褶皱——断裂——断层断一造不断的据两是岩是是力生裂是沿裂面侧块否明的动位。层位方有平垂两，由形不方上地错现象果层移水方为主使层水方上错断成谷如果断层位移以垂直方向为主相对上升处为地垒相对下降处为地堑形成的地貌:相对上升的岩块（地垒）经外力的侵蚀作用形成山地例如：我国的华山、庐山、泰山是断层上升的断块山；我国的渭河平原、汾河谷地是相对下降的岩块（地堑）[小组合作探究][小组合作探究]提问：宁夏平原是怎么形成的呢？学生回答：地壳运动形成断层东侧岩块相对抬升为贺兰山夏原断下成堑造(力用再黄带的沙积成(力用以一表态是外共作用结。水平断层的典型案例：圣安德列斯断层承学们们解么构地的识什用呢它能给咱们实践生活带来什么指导意义呢？（三）地质构造的应用1、找矿找水：向斜储水；背斜储油气[小组合作探究]动1设山修一东向的下道选甲还乙？为么么石的址？活动2：断层近能否建大工程？为什？层带层稳定易发层活动产生地震滑坡渗漏等不良后果归纳总结并完成下列表格地质构造实践意义原因或依据背斜向斜断层[探究活动]结合自然景观分析褶皱和断层的形成过

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