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文档简介
九年级物理九月联考试题考生注意:1.考试时间90分钟。2.全卷共六道大题,总分100分。一、选择题:(每小题2分,共20分)1.在国际单位制中,热量的单位是()A.牛顿 B.伏特 C.焦耳 D.瓦特2.通常情况下,下列物品属于绝缘体的是()A.铅笔芯 B.钢板尺 C.一元硬币 D.橡皮3.长春净月潭中的水对周围地区的气温能起到一定的调节作用,这主要是因为水的()A.比热容大 B.密度大 C.比热容小 D.密度小4.寒冷的冬天,人们常常会感到手冷。为了使自己的手更暖和些,可采用如图所示的两名儿童所用的方法。从物理学的角度看()A.女孩通过做功取暖,男孩通过热传递取暖 B.女孩通过热传递取暖,男孩通过做功取暖C.两人都是通过做功取暖 D.两人都是通过热传递取暖5.下列实例中,通过做功改变物体内能的是()A.放入冰箱中的食物温度降低 B.两手相互摩擦,手的温度升高C.冬天用暖水袋取暖,手的温度升高 D.冬天利用热水流过暖气片来取暖6.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.温度为0℃的物体没有内能 B.同一物体温度升高时含有的热量增加C.正在沸腾的水吸收热量,温度增加,内能不变 D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少7.在内燃机工作的四个冲程中,发生内能和机械能相互转化的是()A.吸气冲程和压缩冲程 B.压缩冲程和做功冲程 C.做功冲程和排气冲程 D.排气冲程和吸气冲程8.某校初三年级的学生参观了学校锅炉房后,提出了以下几种提高炉子效率的建议,其中不应采纳的是()A.鼓风机向炉膛内吹风,把煤粒吹起来燃烧 B.向炉内多加些煤,加大火力C.煤磨成粉,用空气吹进炉膛 D.用各种办法增大受热面积9.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.内能越多的物体,放热越多 B.温度越高的物体,含有的热量越多C.物体吸收热量,温度不一定升高 D.物体温度升高,一定吸收热量10.质量相同的两球,已知甲球的比热容是乙球比热容的2倍,乙球吸收的热量是甲球吸收热量的2倍,那么甲球升高的温度与乙球升高的温度之比为()A.1∶2 B.1∶1 C.2∶1 D.1∶4二、多项选择题(每小题3分,共9分)11.一台四冲程内燃机转速为600转/分,则说法不正确的是()A.每分钟做功100次,共有600个冲程 B.每分钟做功200次,共有200个冲程C.每秒做功20次,共有10个冲程 D.每秒做功5次,共有20个冲程12.如图所示,A、B是两个完全相同的验电器,A带有大量的负电荷,B带有大量的正电荷,用铜棒C连接两金属球,则()A.电子从B流向A,电流方向从A到B B.电子从A流向B,电流方向从B都AC.正电荷从B流向A,电流方向从A到B D.正电荷不移动13.某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热,他们每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度—时间”图象,已知c冰=2.1×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃),由图象可知()A.水升温比冰慢,说明水的比热容比冰大 B.冰在熔化过程中温度保持不变,内能不变C.冰在熔化前内能增加4.2×104J D.在CD段,水吸收的热量是4.2×104J三、填空题(每小题2分,共20分)14.“钻木起火”是通过的方式改变内能的。“墙内开花墙外香”属于现象。15.甲所示的实验现象说明分子间存在。图乙所示的实验现象说明越高,分子热运动越剧烈。甲 乙16.“热”字有的时候表示温度、有的时候表示热量、有的时候表示内能。热传递的“热”表示,天气热的“热”表示。17.三个带电体,甲乙互相排斥,甲丙互相吸引,如果已知甲带正电,那么乙带电,丙带电。18.牡丹江是水稻的主产区之一。水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻。是因为水的较大。气温降低时,水能放出较多的(选填“温度”“内能”或“热量”)。19.大量实验表明,物体相互摩擦所带的电荷只有种,同种电荷相互。20.将质量和初始温度均相同的铝、铜、铁三个金属球(C铝>C铁>C铜)浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的末温(“相同”或“不同”),从沸水中吸收热量最多的是球。21.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来,这是用的方法使物体带电,带电体具有的性质。22.如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在冲程,在这个冲程中它会将某种能量转化为能。23.在“节能减排,低碳生活”的理念下,太阳能越来越受到人们的青睐,许多家庭安装了太阳能热水器,太阳能热水器主要是通过方式增加水的内能,装有40L水的热水器温度升高25℃,水的内能增加了J。[水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃);ρ水=1.0×103kg/m3)]四、探究与实验题:(24题13分,25题8分,26题3分。共24分)24.为研究水和煤油的吸热能力,小明用如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行实验探究:甲 乙 丙时间/min0246810/℃57101525/℃5915253545(1)实验前,小明应选取初温和质量(选填“相等”或“不等”)的水和煤油进行实验。(2)在安装实验装置时,应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。检查装置时发现图乙装置中存在的一处错误是。(3)改正装置后开始实验,加热过程中用玻璃棒不断地搅拌是为了使水和煤油。(4)小明每隔2min读取一次水和煤油的温度,将实验数据记录在表格中,其中第8min时水的温度如图丙所示,其示数为℃。(5)实验中,用间接反映水和煤油吸热的多少,通过比较(前两空均填“加热时间”和“温度变化”)的多少来判断水和煤油吸热能力的强弱的。分析数据可知,(选填“水”或“煤油”)的吸热本领更强。(6)根据表格数据可知,煤油第8min的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)第10min的内能。(7)根据表格数据可知,烧杯中的水和煤油,升高相同的温度时,吸收的热量(选填“相同”或“不相同”),煤油的比热容是J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)](8)实验结束后撤去酒精灯,的温度下降得慢,利用该特性小明选其为暖手袋的供热物质。(9)若本次实验共消耗酒精20g,则这些酒精完全燃烧放出的热量是J。(q酒精=3.0×107J/kg)25.将装有热奶的奶瓶放入水中冷却,如图甲所示;根据测得的数据,作出热奶和水的温度随时间的变化图象,如图乙所示。根据图象回答下列问题:甲 乙(1)温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的;(填“A”或“B”)(2)表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中;(填“A”或“B”)(3)水的初温是℃,热奶的末温是℃,水的末温是℃。(4)热奶和水会发生热传递,是因为它们具有不同的。这个过程中热奶的内能,水的内能。(后两空选填“增加”或“减少”)26.在一根横跨大河两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线(如图甲)。为了辨别哪两个线头为一根导线的两端,可以用测通器(如图乙)来测试,其操作过程如下:甲 乙(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光,连接F时小灯泡不发光。由此可以确定(填字母,下同)为同一根导线的两端。(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与相连,另一端只需接触一根导线就能将两个导线辨别开。若另一端接D时小灯泡不发光,则A和为同一根导线的两端。五、分析与交流题(27题6分,28题4分。共10分)27.阅读下面的短文,回答问题。热传导热可以从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递。热传递的方式有三种:传导、对流、辐射。下面来介绍传导。如图所示,用凡士林在金属棒上粘几根火柴,然后用酒精灯给金属棒的A端加热。可以看到,离A端最近的火柴先掉下,然后其它几根火柴依次掉下,离A端越远的火柴掉下得越迟。这表明,热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端。热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分,叫做传导。各种物质都能够传导热,但是不同物质传导热的本领不同。善于传导热的物质叫做热的良导体。不善于传导热的物质叫做热的不良导体。金属都是热的良导体,瓷、木头、棉花等都是热的不良导体。(1)只要物体之间或同一物体的不同部分存在着差,就会有热传递现象发生。(2)热传递的三种方式是:、对流和辐射。(3)把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面,钢勺柄很快就烫手,瓷勺柄很久也不烫手。这是因为。28.夏天到海边玩,白天的时候会发现海水是凉的,而沙子却烫脚,请用比热容的知识解释产生这种现象的原因。六、综合计算题:(29题8分,30题9分)29.可燃冰是一种新型能源,它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质,主要成分是甲烷,其开采是世界难题,但是我国可燃冰已试采成功,技术处于世界领先水平。用燃气锅炉烧水时,把质量为500Kg、初温为20℃的水加热到100摄氏度,共燃烧了12m3天然气,已知水的比热容C水=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值(q天然气=4.2×107J/m3),可燃冰的热值为同体积天然气的16倍,求:(1)水吸收的热量(2)燃气锅炉烧水时的效率(3)若换用可燃冰,应使用多少立方米的可燃冰?30.如图所示为小排量汽车,以72km/h的速度,在水平路面上匀速行驶了72km,消耗汽油6kg。若已知该汽车发动机的功率(即牵引力的功率)为23kW,汽油的热值为4.6×107J/kg。则关于上述的行驶过程,试求:(1)所用时间是多少;(2)汽油完全燃烧放出的热量;(3)该汽车发动机的效率。参考答案班级: 姓名:一、单项选项题(每小题2分,共20分)题号12345678910答案CDABBDBBCD二、多项选择题(每题有两个或两个以上选项是正确的,选对但不全得1分,有错误选项不得分。每题3分,共计9分)题号111213答案ABCBDAD三、填空题(每题2分,共20分)14.做功 扩散 15.引力 温度16.热量 温度 17.正 负18.比热容 热量 19.两 排斥20.相同 铝 21.摩擦起电 吸引轻小物体22.做功 机械能 23.热传递 四、探究与实验题(24题13分,25题8分,26题3分。共24分)24.(1)相等(2)自下而上 温度计玻璃泡碰到容器底(3)受热均匀(均匀受热)(4)20℃(5)加热时间
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