第五单元写作《论证要合理》教学设计 统编版语文九年级上册

写作：论证要合理【教学目标】1.掌握合理论证的方法。2.学会在文章中合理运用各种论证方法，并能写简单的议论文。3.做生活的有心人，关注生活，热爱生活，培养思辨和创新能力。【教学重点】学会恰当运用议论文的论证方法，做到说话、写文章思路清晰。【教学难点】学会恰当运用议论文的论证方法，做到说话、写文章思路清晰。【课时安排】1课时【教学流程】一、创设情景，导入新课今天，踏入我们班的教室，我的第一印象就是：“我们班是一个优秀的集体”这就是我的观点，大家同意吧！那大家来说说咱们班优秀在哪？有啥证据？刚才，大家用论据来证明我的观点的过程就是论证。这节课，我们就来探讨议论文写作的第三个内容——“论证要合理”。二、任务导学，学习合理论证任务一阅读文本，把握要点要做到论证合理，需做到那几个方面呢？请快速阅读课本105页的写作要求，提取重要信息，画出你认为重要的内容。首先，观点要统一，逻辑要严密。其次，使用的材料要能支持论点。再次，要选择恰当的论证方法。还要求论证结构合理，思路清晰教师评价：这位同学，抓住文中的“首先”“其次”“再次”“还要求”等词语，准确的找出答案，可见平时已养成了良好的阅读习惯。任务二复述故事，了解情节1.既然大家已经知晓了论证合理的方法，下面来检验一下学习的效果。老师提出一个“勤奋成就精彩人生”的观点，有个同学写了这么一段话大家看合适吗？成就精彩人生需要勤奋，但勤奋不一定都能成就精彩人生。我认为，精彩的人生除了需要勤奋外，还应该要有天资。一个有天资的人，如果勤奋点儿就能成就自己的精彩人生；可一个天资很差的白痴，无论如何勤奋，他的人生也很难有所作为的。明确：不合理。老师提出的观点是“勤奋成就精彩人生”，而该同学论述的却是另一个观点：“成就精彩人生既需要勤奋，还需要天资。”显然，他把这两个观点混淆起来了，因而就自觉或不自觉地用后一个观点去偷换了前一个观点。这就是一种混淆或偷换观点的逻辑错误。方法一：观点要统一，逻辑要严密方法指导:论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，必须符合逻辑规律。2.一般易犯的逻辑错误有哪些？常见逻辑错误：以偏概全、自相矛盾、倒因为果、模棱两可、不当类比等。3.观点统一了，接下来老师让大家给“勤奋成就精彩人生”的观点，补充几则材料（论据），你会补充吗？要求：大家先写到本上，随后在班级交流。①蒲松龄草亭问路，勤奋创作，十年如一日，造就了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。②周恩来从小便立下了“为中华之崛起而努力读书”的志向。③杭州外卖小哥雷海为，边送外卖，边坚持学习，三年时间积累了大量诗词，一举夺得第三季中国诗词大会冠军。④爱迪生勤奋学习，刻苦钻研，由一个智力平常的孩子成为世界著名的发明大王，一生拥有的发明专利达两千余件。⑤俗话说：“一勤天下无难事。”⑥门捷列夫说：“终身努力，便成天才。”⑦“精诚所至，金石为开”----庄子4.大家思考一下搜集的材料是否合适？（②说的是“立志”、⑦说的是“恒心”，不适合，不能选用。）方法二：使用的材料要能支持论点。任务三创作对联，解读人物1.观点有了，材料也有了，把这两个放在一块就行了呢？原文：清代文学家蒲松龄早年参加科考多次落第，后来草亭问路，潜心写作，勤奋忘我，十年如一日，造就了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。古希腊的德摩斯梯尼，小时因性格原因口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。为了克服自身弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。勤奋能带领人冲破黑暗，绽放光彩。明确：材料和论点的之间不只是证明和被证明的关系，材料既要选择，更要进行分析，在分析的过程中，要阐明材料与观点的联系。这也是本单元的单元主题。2.教师引导学生分析材料与论点间的联系。修改提升后：清代文学家蒲松龄早年参加科考多次落第，后来草亭问路，潜心写作，勤奋忘我，十年如一日，造就了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。古希腊的德摩斯梯尼，小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。为了克服自身弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。先天的平庸，后天的缺陷，并没有阻碍他们的进步，相反他们通过自身勤奋，成就了自己的人生。勤奋能带领人冲破黑暗，绽放光彩。3.刚才，老师领着大家大家对事实材料进行了分析，下面也试着分析一下道理材料。（写成后，学生先在小组内交流，后由第二小组展示）方法指导：要通过恰当的分析，使读者明白两者之间的联系，避免出现论据与论点的不想干或论据不足的情况。4.写议论文，仅凭几则材料显然是不行的，请大家回想学过的议论文知识看看还可以通过那些方法使论证更为深刻、更为透彻、更为生动？方法三：要选择恰当的论证方法方法指导常见的论证方法有：举例论证、道理论证、正反对比论证、比喻论证5.前面分析材料时已经运用到了举例论证、道理论证。除此之外，你还能给自己的片段加哪些论证方法？6.加入了恰当的论证方法后，文章一下子血肉丰富。但怎样将这些材料及论证方法呢组织安排好呢？这就需要合理的安排文章的结构。方法四：论证结构要合理，思路要清晰。方法指导：可以先写提纲，采取设置分论点的形式，从多