幼小衔接主题活动方案

太原市“幼小衔接”主题活动方案太原市教研科研中心主题活动名称活动目的领域我长大了我会跳绳纯熟掌握跳绳的动作要领，多种方式进行跳绳活动。健康我爱整顿乐意整顿书包，学习整顿书包的措施。健康我喜欢新朋友认读单韵母a、o、e、i、u、v尝试用声调进行练习：阴平、阳平、上声、去声语言我会写自己的名字练习书写自己的姓名语言我会值日懂得怎样做好值日生工作，建立初步的责任感。社会我能照顾好自己懂得在学校里碰到紧急事件的应急处理措施。社会我会写数字学习对的书写数字1、2、3，能在田字格中对的占位，掌握对的的握笔姿势，养成对的的书写习惯。科学我会处理垃圾认识可回收和不可回收的标识，有初步的环境保护意识科学我会创作了尝试对熟悉的歌曲进行改编或创编，体验创作的乐趣。艺术我有名片了尝试设计制作自己的名片艺术主题活动名称活动目的领域我的时间我做主一分钟能转几下学习转呼啦圈，尝试在短时间内多转呼啦圈。健康时间是宝贵的懂得在规定的时间内，合理安排自己的行为。健康我的课间安排尝试合理安排课间十分钟的活动内容。健康拼读游戏时间认读声母b、p、m、f、d、t、n、l，尝试与单韵母进行拼读语言读写游戏时间拼读并书写中文：八、大、了、土、木；学习对的书写数字4、5、6，能在田字格中对的占位，掌握对的的握笔姿势，养成对的的书写习惯。语言科学我的时间安排表尝试制定自己的活动计划，并能按计划完毕。社会上课的时候怎么做理解几种学习规则，养成良好的听课习惯。社会几点了精确掌握时钟的整点、半点。科学时间像小马车学唱歌曲，懂得爱惜时间。艺术钟表店运用废旧材料制作时钟艺术未来的钟表根据主题进行想象作画，发明出较为丰富的内容。艺术主题活动名称活动目的领域我能行我是小战士学习列队时前后左右看齐的措施，保持队型整洁一致。健康我会爱惜我的眼睛懂得保护视力的重要性，理解某些保护眼睛的措施。健康我会削铅笔学习削铅笔的措施，合理处理纸屑。健康我的本领大认读拼音g、k、h、j、q、x，尝试与单韵母进行拼读语言拼读并书写中文：七、西、几、个、禾；学习对的书写数字7、8、9、10，能在田字格中对的占位，掌握对的的握笔姿势，养成对的的书写习惯，理解中文书写的笔画次序。语言科学我会编谜语可以抓住动物的特性编谜语。语言闯关成功理解加减法的意义，自编加减法应用题。科学我能自己回家懂得自己回家的路线，在回家途中有安全自护意识。社会讲礼仪保持仪表整洁，形成文明的言行和落落大方的举止。社会自制旅游书学习自制较完整的图文并茂的小朋友书。艺术稍息立正站好能跟着音乐节奏边唱边做对应的动作。艺术主题活动名称活动目的领域心中的小学上学不迟到懂得遵守作息时间的重要性，不迟到、不随意请假。健康学做广播操尝试学做广播操，做操时有节奏，动作到位、精神饱满。健康背起小书包学会背书包的对的姿势和措施。健康我为上学做准备认读拼音z、c、s、zh、ch、sh，尝试与单韵母进行拼读拼读并书写中文：子、四、出、十，能在田字格中对的占位，掌握对的的握笔姿势，养成对的的书写习惯，理解中文书写的笔画次序。语言我懂得的小学结合自己的已经有经验大胆表述。语言看谁算得快巩固10以内加减，学习口算。科学温度的变化认识温度计，学习测量、记录温度的简朴措施。科学参观小学理解小学的学习生活，感受与幼稚园的不一样，萌发做小学生的愿望。社会认识标志理解学校中常见标志的作用，懂得遇事能看标志想措施处理。社会我心中的小学根据主题大胆作画，合理安排画面布局。艺术上学歌乐意演出歌曲，能用恰当的声音、表情、动作体现歌曲内容。艺术小学的我想像上小学的自己的模样，大胆想像作画。艺术主题活动名称活动目的领域我准备好了沙包游戏尝试合作玩沙包的多种措施，锻炼动作的协调性和反应的敏捷性。健康贝贝换牙懂得换牙的卫生常识和保护措施。健康保护环境不随地吐痰和扔废弃物，有爱惜生活环境的意识和行为。健康我的新本领认读拼音r、y、w，尝试与单韵母进行拼读拼读并书写中文：日、入、一、五，能在田字格中对的占位，掌握对的的握笔姿势，养成对的的书写习惯，理解中文书写的笔画次序。语言写给父亲妈妈的一封信尝试用拼音、图、文结合的形式写信，体现自己的愿望。语言我会记作业学习听、记作业的措施，并准时完毕作业。语言看图列算式学习看图或数字列加减法横等式。科学真能干能独立完毕成人的委托，乐意做力所能及的事。社会自己的事情自己做懂得自己的事应当自己做，乐意展示自己独立做事的技能。社会我的书包用线描的措施进行绘画，能把握物体的重要特性。艺术友谊舞学跳轮换舞伴的集体舞，体会合作跳舞的乐趣。艺术主题活动名称活动目的领域我要毕业了踩高跷学习踩高跷，能保持身体平衡行走。健康健康的我懂得生活、饮食要有规律、有节制才能保证身体的健康。健康毕业诗能持续的、有感情的朗诵小朋友诗。语言拼读游戏复习学过的拼音字母及学过的整体认读音节。语言写写看认读并对的书写中文：不、目、米、马、牙，能在田字格中对的占位，掌握对的的握笔姿势，养成对的的书写习惯，理解中文书写笔画次序。语言毕业了能围绕主题大胆刊登自己的见解，并遵守讲述规则。语言编应用题学习按图或按算式自编应用题。科学认识人民币理解