试论初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力_第1页
试论初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力_第2页
试论初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

试论初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力初中数学教学作为学生数学学习的重要阶段，主要是为学生奠定数学基础，提高他们的数学素养和数学思维能力。而在这个过程中，培养学生的主动提问能力是非常重要的，因为这将有助于学生更深入地理解数学知识，掌握数学思维方法。本文将从如何培养学生主动提问的重要性、培养学生主动提问的途径和方法等三个方面进行探讨。

一、培养学生主动提问的重要性

在数学教学中，教师的讲解只是一种方式，通过询问问题来引导学生思考，启发学生思路，是更有效的教学方法，这也是教育学中所倡导的“启发式教学”、“自主学习”和“探究学习”的精髓所在。

1.帮助学生更好地理解数学知识。很多同学在学习过程中会遇到一些难点或者疑点，如果他们能够主动提问并得到解答，会对他们的学习产生巨大的帮助。此外，学生主动提问能够帮助教师发现学生对所学知识的掌握情况，同时教师可以根据学生提出的问题来调整教学内容，促进教学效果。

2.激发学生的学习热情。当学生在提问中得到了解答，或者得到了老师和同学的认可，他们的自信心会增强，学习积极性也会提高，使学生在学习过程中感到更加愉悦和满足。

3.帮助学生发展批判性思维。在提问过程中，学生需要思考问题本身、问题的背景、问题与已知知识之间的联系以及解决问题的方式，这些思考过程会促进学生的分析和思考能力，提高他们的批判性思维能力。

二、培养学生主动提问的途径与方法

如何培养学生的主动提问能力是教师在教学过程中需要重点关注的问题。这里提出一些方法：

1.创造一个活跃的课堂氛围。学生主动提问是建立在积极的互动交流的基础上的。教师可以通过创造轻松、自由、和谐的课堂氛围，让学生的表达更加自由和舒适。

2.鼓励学生提问。老师应该时常在教学中鼓励学生提问，同时在教学中也要给予学生充分的思考时间及机会，让学生能在思考中提出问题，在发现和解决问题的过程中，启发学生思维模式的变化，使学生能够有不断进步的感觉。

3.针对性提醒。在教学中，教师可以通过提问学生的方式引导学生思考问题，从而帮助学生提出问题。在此过程中，老师可以有意识地培养学生的细节思考能力，让学生更加关注细节问题，从而提升学生的提问能力。

4.多角度引导学生提问。教师也可以帮助学生通过观察生活，提出生活中的数学问题，或者通过对教材的总结、归纳，从而引导学生提问，让学生在学习和生活中都能够主动提问。

5.利用探究学习法。练习探究学习法可以帮助学生自己发现问题，并主动提问。教师可以突出观察和实验这一步骤，帮助学生发现问题，然后鼓励他们提出问题，寻找解决问题的方法，从而提升其主动提问的能力。

三、结语

学生的主动提问能力是学生数学学习的重要组成部分，也是数学教学的重要课程目标之一。本文简要论述了如何培养学生的主动提问能力，包括创造课堂氛围、鼓励

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论