智慧校园平台详细设计方案

1智慧校园平台 智慧校园平台包括了学校平常办公、教学教务、家校共育、校园安全等多种方面的功能，以便了学校各个部门协同工作，打破信息孤岛，协助学校更好的完毕校园工作和家校共育1.1校园安全1.1.1视频监控学校是国家人才培养的重要场所和机构，伴随我国教育的不停深化及发展，学校教育规模的扩大,占地广、校辨别散、人员密集等诸多原因的限制，让学校校园安防与其他领域相比更具有特殊性。据调查，目前学校存在的重要安全问题有交通安全事故，火灾事故，盗窃案件，打架、诈骗等案件，溺水、体育活动意外等伤害事故，食物中毒、自杀等安全事故。怎样减少和防止校园多种事故的发生，成为学校和社会需要积极应对的问题。智学教育在国家倡导建设平安校园，智能校园，网络管理校园的基础上推出平安智能监控系统。平安智能监控系统集成于智学教育软件，使家长和老师、校长、教育局能在自己的权限范围内观看对应的视频监控。调取学校开放的监控设备，是智学教育软件的校园监控模块部分，将与其他学校办公、教学、管理等一体形成智学教育软件平台，服务于学校和教育部门。1.视频监控功能简介学校大门基本临街建设，学校大门出入口人员状况复杂。尤其是学生上下学期间，师生和家长密集，很轻易出现恶意暴力事件和交通事故等群体事件。因此，在学校大门出入口设计布署人脸抓拍摄像机，对出入口附近范围内的人员、车辆活动状况进行监控。当出现纠纷事件以及发生事故时，可远程控制摄像机对局部区域进行重点监控，通过监控，可在白天及夜晚看清人员轮廓及车牌信息，事后通过视频录像进行取证。2.远距离实时监控运用高清、智能、物联网等关键技术，可集成为校园内异构的安防业务系统，形成事前预警，事中控制，事后可追溯的应急防控体系，对校园内部的人员、车辆、事件进行统一管理，防止各类案件发生，提高应急响应能力，提高校园安保的管理和服务水平。通过联网监控系统可以对远程网点进行实时监控，可在信息中心平台服务器或分控中心处查看任意一种监控点的视频图像，可在同一种界面上同步查看多种监控点的视频画面，即可以在操作台上也可以在电视墙上进行查看显示。并可以设置分组循环监视显示。3.远程录像和资料回放中心平台服务器可对监控系统中任意一路视频图像进行实时同步监测及录像，录像资料回放的检索以便快捷，可以进行时间检索。回放时可对图像进行抓拍、放大、打印及下载。4.远程备份中心可通过网络对各网点的录像资料进行远程备份，备份可以是当地硬盘、USB移动硬盘或其他可存储介质。5.流媒体转发减小对网络带宽的占用，以便多人同步浏览前端监控点的视频图像。6.电子地图支持多级电子地图，可以在地图上进行视频图像调用，查看监控系统的有关信息，报警时可以自动弹出报警点所在的地图，并以红色报警图标闪烁显示，同步自动调出该报警点有关的视频图像进行显示。7.设备状态监控联网系统平台应具有监控点主机状态检测功能，如录像状态、网络连接状态、视频状态等。8.权限分派中心可以设置不一样权限级别的顾客组，每个顾客组可以设置符合对应级别的权限，设置支持集中授权方式，包括集中所有组组员及所有前端设备进行授权。中心统一配置所有操作人员的权限和密码，操作人员登录时，系统自动根据其权限，产生不一样的应用模块界面，分派不一样的视频图像列表。9.使用场景 学校监控视屏与智学教育集成一体，通过网页、手机、平板电脑、液晶屏幕等方式供顾客查看。学生家长：通过智学教育手机端，查看学校开发出来的对应权限下的监控点，如学生所在班级、楼道、校门口等点位的视频监控。 学校保卫处：可以通过液晶显示屏、智学教育网站、手机进行查看自己所在学校的视频监控。 学校领导：可以通过网页、手机（移动端）进行查看学校内部视频监控。 当地教育局：可以通过网页查看辖区内所有学校的视频监控。1.1.2周围防备周界智能防备可用于校园多种场景，对校园重点公共区域、重点要害部位及一般区域进行智能防备。学校四面的围墙是校园安防的第一道防线，可有效防备校外人员非法入侵，需要7*24小时保障校园安全。但由于范围大，保安响应时间长，而校外不法人员为规避校保安视线，多采用翻墙进校实行违法行为。学生就寝后宿舍人员密集，宿管工作人员不也许整夜值守，怎样防备外来人员非法越界进入进行侵害行为、防备学生非法外出成为学校宿管的一大周界防备需求。以上周界智能防备系统可用于校园围墙、水域湖泊、学生宿舍周界，财务室、机要室、重要试验室的周界和楼道进行智能防备。详细设计如下：基于深度学习算法，一台相机即可实现人体智能侦测，清除误报，当有人体触发时，声光警视当事人注意安全隐患，智能前置实现真正的敏捷响应智能防备。一台200万像素8mm焦距的警戒机，支持30米距离监控，16路警戒摄像机可实现500米周界防备（实际以现场施工为准）。后端采用一套iVMS-4200进行管理。1.1.3报警柱紧急报警系统是一种积极防御式的报警系统。采用的紧急报警设备，在紧急状况下实现第一时间报警求援，并联动案发现场周围监控点录像。人为触发紧急报警按钮后，报警信号上传至中心管理平台，管理人员通过设备上集成的语音对讲与前方报警人员进行语音对话，通过高清摄像头进行视频复核，即时理解警情并采用对应措施，其报警流程如下图所示：紧急报警设备自带双网口，可同步接入多种监控中心，例如在接入当地监控中心的状况下还可以进行接警中心联网，实现警情迅速传递，及时出警，全面监控。其组网架构如下图所示：1.1.4校园安全宣传智学教育手机端有专门的安全资讯模块，我们每天上传最新的安全讯息，学校和老师也可以自己上传资讯，老师和家长可以通过手机浏览这些信息。将宣传的信息与电子班牌、学校对外LED展示屏等对外宣传工具相结合，将校园安全信息及时公布出去。学生可以多渠道查看、阅读信息。手机端有专门的安全资讯模块，学校和老师可以自己上传资讯，老师和家长可以通过手机浏览这些信息，及时对学生进行安全教育。学校也可以针对老师、职工公布有关告知信息（定期发送/查看回执/附件）。1.1.5校内点名老师在课堂上点名，然后将学生签到状态通过钉钉上传到学校的数据后台，学生的默认状态为到课状态。教师只需要添加出现异常状况的学生即可，管理员可以在后台自由设置校内点名的项目。1.1.6进离校考勤手环/IC卡+闸机门禁特点：通过业务系统功能，老师可以根据实际状况，实时对学生进出学校和进出校园内其他场所的门禁实行管控，学生通过门禁时留下记录，可以及时告知到有关的老师和家长。有效的跟学生的请假、放假、放学、走班上课等业务进行整合，对住校生有效控制出入，明确住校生和走读生的进离校管理，实现智慧校园一体化门禁管理功能。例如：学生请假出校，需要通过家长或者老师协助发起请假申请，老师审批后，会将能出校的权限实时发送到校门闸机，学生才有出校权限，否则学生在门口不能出校。人脸识别闸机学生进出校场景：将学生维护为【住校生、走读生和通校生】三种类型，人脸闸机通过权限实时管控这三类学生进出校门。A 、住校生（没有住校生则不维护）：只有在放假（如每周末放假，或者每月放假详细根据学校自己的实际状况设置）或者请假的时候才能出校。学校可以通过公布放假告知的时候，将住校生在放假时间段内出校的权限下发到闸机；住校生在该时间段内才有权限通过人脸（或者刷卡、指纹等方式）进出学校。通过后台设置住校生周期性放假时间段（如每周末放假），让闸机周期性下发住校生的出校权限；住校生在该时间段内才有权限通过人脸（或者刷卡、指纹等方式）闸机进出学校。在平时其他时间段不能出校，住校生需要出校有两种方式：其一，老师通过钉钉端因果教育在我的班级功能中，将学生需要出校的权限直接下发，学生通过人脸闸机出校；其二，通过学生家长向老师请假，老师审批通过后，权限下发到闸机，学生通过人脸出校。（注：学生请假老师审批功能中：包括老师批量审批和系统自动审批功能）通校生：在特定的时间段能通过闸机进出校门（如每天中午休息期间），其他时间段不容许进出校门。其他需要出校场景同住校生同样。走读生：除上课时间段进出校需要走请假流程外（请假流程的权限同住校生同样），其他时间都可以自由通过闸机进出校门。校门安装闸机和人脸识别装置，学生通过扫描人脸进出校门，闸机记录学生进出校记录，将信息及时告知给老师和家长，门卫在旁监管。长处：1）进出校门不需要其他设备，学生仅根据自己人脸就能完毕进出校操作。2）学生出入必须靠刷脸完毕，不能弄虚作假，有助于学校管理。缺陷：1）该方案规定闸机不能断网，网络中断会导致学生刷脸不成功的状况发生。2）紧急状况时，对于学生疏散有一定影响。4G有源卡/手环+远距离无感式考勤学生佩戴手环，学校门口安装2.4G远距离读头，学生通过时，系统自动记录学生进出校的记录，将信息及时告知给老师和家长，门卫在旁监管。长处：无感考勤，迅速，以便的通过校门。缺陷：不能对学生进出校门进行管理和限制，学生忘掉带卡、或者丢失导致的缺卡不轻易被当场发现，考勤率在90%左右。电子班牌考勤学生可以在班级门口的电子班牌上进行刷卡考勤，考勤成果可以在电子班牌上直接查看1.1.7寝室考勤方案一：寝室壁挂式刷卡考勤所需设备：中控考勤机合用场景： 寝室入口小，处在安全考虑长处：占用小，不会阻塞安全通道，考勤率高缺陷：需要学生自主刷卡，没带卡的状况需要考虑注意事项： 重要推荐的寝室考勤模式，精确度高，不过需要学校规范学生配合考勤，需要电源和网络。方案二：寝室闸机通道模式刷卡考勤（可无闸门）所需设备：单通道闸机、双门门禁控制器每个通道2个、防水盒每个通道2个、读卡器每个通道2个特点：通过业务系统功能，实时对学生进出学校和进出寝室内的门禁实行管控，学生通过门禁时留下记录，可以及时告知到有关的老师和家长。注意事项： 重要推荐的寝室考勤模式，精确度高，不过需要学校规范学生配合考勤，需要电源和网络。方案三：人脸闸机校门安装闸机和人脸识别装置，学生通过扫描人脸进出寝室，闸机记录学生进出记录，将信息及时告知给老师和家长，宿管在旁监管。长处：1）学生进出不需要其他设备，刷自己人脸就能完毕进出寝室操作。2）学生出入必须靠刷脸完毕，不能弄虚作假，有助于学校管理。缺陷：1）该方案规定闸机不能断网，网络中断会导致学生刷脸不成功的状况发生。紧急状况时，对于学生疏散有一定影响。所需设备：单通道闸机、双门门禁控制器每个通道2个、防水盒每个通道2个、读卡器每个通道2个、魔点人脸识别闸机柱（MS3）1.1.8食堂消费系统餐饮及商务消费管理系统，重要包括领取补助、转账、充值、消费扣款、数据采集、报表记录等功能，实现餐饮电子支付。功能简介多种充值方式：圈存、补助、现金充值等餐次管理：系统模式八个餐次：早餐、午餐、晚餐、夜宵，自主修改、增长餐次及时间段多种扣款模式：金额、定额等消费限额管理：餐限、日限管理维护系统白名单，自动防止伪卡白名单管理：卡片挂失之后，系统自动下发白名单，即时生效，终端发现挂失卡自动打上挂失标识，有效保护个人账户安全大容量后备锂电池，支持断电后终端运行4小时以上，消费数据实时自动传送至数据库服务器系统报表丰富：各顾客、各商户消费明细及汇总记录信息，提供系统年报、月报、日报、期报等各个商户分权限、分区域对自己的营业帐目进行查询和打印软件运行可靠,数据安全性高系统扩展性强，具有可扩展接口，以便增长消费点家长在线充值和查看消费明细，通过余额的预警直接进行现金充值。在学校绑定支付宝对公账户后来，可以实现支付宝目前充值1.1.9访客管理系统实现申请审批、进校验证登记和出校登记为一体的访客功能。访客可以通过身份证、app等多种形式进行申请，访客认证形式多样，可以通过访客二维码，手机短信，身份证验证等多种形式进行身份认证。访客来访信息在后台自动记录汇总1.2智慧办公学校告知公告以信息推送或者以短信的方式进行推送，根据学生在校的体现进行学情预警，绩效记录、卫生管理、值班、教育管理、访客信息、会议管理、报修管理、老师考勤、工资管理等智能化管理，实现学生和老师的数字档案建立。1.2.1告知公告老师端告知公告老师可以通过全校、班级、群组的方式来公布告知，可以给告知添加标题、正文（少于200字）和一张图片，也可以查看自己公布的告知公告和接受到的告知公告，并且可以查看自己发送的告知公告的已读状况；假如是发送给老师的告知公告，老师会立即收到APP推送和短信提醒。家长端家长可以查看接受到的告知公告和图片；假如是发送给家长的告知公告，从未登录过APP的家长会直接受到短信告知，已安装APP的家长会收到APP消息推送，假如家长通过推送查看了告知，就不会有短信告知的推送。1.2.2学情预警后台配置合计的次数和程度，班主任会自动收到预警推送，可以选择与否推送给家长。家长不理解孩子在校的真实体现和存在问题，通过学情预警，家长能实时理解孩子在校体现，协助老师一起监督和管理学生，实现家校共育。1.2.3访客查看钉钉智学手机端申请访问+访客机（设备）访客识别身份证进行登记。手机端添加访客记录，学校老师审批后获取验证码，门卫提交验证码进行访客（每次生成的验证码仅可验证一次）1.2.4值班管理可以配置多种类型的值班表，也可以给不一样类型的老师布置不一样类型的值班表，可以查看值班安排和添加值班记录，添加时选择对应值班的项目和区域，汇总记录值班状况并且提供导出值班表的功能。1.2.5老师考勤考勤参数设置可以设置一种或者多种考勤时间段，设置考勤开始/结束时间，容许迟到/早退分钟和最早/最晚打卡时间，假如超过时间范围，默认为未打卡；可以按照考勤次数设置可以记录考勤打卡的时间段；可以设置打卡时间来记录老师的在校时长。考勤月度报表可以查看每个老师当日考勤时间段内与否打卡，并且可以看到老师的在校时间长短。考勤汇总报表可以查看每个老师一种时间段内，考勤的次数、迟到/早退的次数、未打卡的次数等信息。1.2.6卫生管理卫生考核可以给学校指定地点添加卫生区域和卫生老师，卫生老师可以公布考核，添加分数，也可以由卫生老师指派的检查卫生的老师来添加考核的分数。查看考核状况老师可以查看当日或者是本月的卫生考核分数。1.2.7老师调课1.老师在线提出调课祈求，被调课老师同意后经领导审批即可完毕调课2.系统在检测无冲突后确定调课规定，并同步课表，3.课表同步完毕后可以同步在电子班牌和老师、家长的手机端进行调整过调课申请后，对应课表内老师课程互换，调课时间结束后，恢复原有课表——关联功能【钉钉智学——班级课表】【电子班牌——班级课表】A老师向B老师申请，B老师先同意后，才会跳转到C领导的审批。1.2.8家访功能将每次老师家访的成果形成数据，便于后续工作回忆、工作成果检查。1.2.9报修管理管理报修类型及报修对象，添加报修项目，管理维修人员信息。可以合理的分派报修任务，查看提交的报修进度1.2.10老师值班可以配置多种类型的值班表，也可以给不一样类型的老师布置不一样类型的值班表，可以查看值班安排和添加值班记录，添加时选择对应值班的项目和区域，汇总记录值班状况并且提供导出值班表的功能。1.2.11会议管理会议告知 假如学校要开会，老师可以直接在会议管理中接受到会议告知。会议签到和请假通过手机移动端进行会议签到和请假管理，实现手机无线办公。1.2.12文印管理文献印刷的申请和审批，文献印刷记录自动记录，学校可以自定义文献印刷人员1.3教学管理1.3.1老师巡课1.值周领导进行班级的巡课，可根据学校设置好的课表安排和巡课类型，进行巡课记录的添加，2.一般老师无权限查看记录添加人的姓名，并且只能看到和自己有关的巡课记录，3.校领导可以记录查看每月的巡课记录。1.3.2代课管理老师在请假时可以选择与否需要代课，系统会自动记录需要代课的课程，老师选择好代课老师之后由领导完毕审批即可完毕代课流程，代课记录在后台自动记录，以便管理老师查看1.3.3教学评估教学评估实际上是根据一定的教学目的和原则，对教师的“教”进行系统检测，并评估其价值及优缺陷，以求改善的过程。它既是教学过程的重要构成部分，亦是所有有效教学与成功教学的基础。教学评估系统将协助校领导全面搜集老师的教学日志、教学检查数据，形成全方位的教师考核数据，然后通过各分项数据的记录和分析，完毕对教学效果的有效分析。学生也可以通过调查问卷、老师测评和投票等方式对任课老师进行评价，搜集学生的满意度调查数据，这样可以充足调动学生的积极性，也能协助老师从学生角度出发有针对性提高教学水平。系统将协助学校贯彻全方位、科学的教学评估模式，有效完善科学办学、规范管理、改革发展和提高教学质量。实现教学评估重要以：调查问卷、投票、打分三种方式实现调查问卷记录选项平均分、记录选择比例、记录投票，三种类型匿名的问卷记录模式，学校可根据系统的添加条目，自行配置问卷内容，测评对象可以是老师评价老师、学生评价老师、或者直接问卷的模式。1.3.4选课管理&小本课管理1.支持选修课程基本信息设置，学期开始的任选课的及时选课，支持老师审核学生的选修课申请或者直接将学生添加到选修课，支持班级名额和年级名额限制2.家长帮忙选课或者学生登录后台网页进行选课，支持班主任在手机端查看本班级学生选课状况，选修课老师可在手机端查看个人课程学生选课状况。同步支持高考7/6选3选课1.4教务管理1.4.1智能排课1.可以自定义学校课程和课程编号，并且可以设置课程为必修或者选修2.可以根据课程重要性排课，同步提供了固定不排、连堂设置、合班设置、专业教室、老师课程互斥等排课限制条件，协助学校进行排课3.可以对部分课程进行预排课4.一键排课后会自动验证冲突，然后生成对应课表，之后可以手动调整5.已经排好课的状况下，可以直接导入全校课表。在教务管理——【排课】和学校管理——【作息时间管理】环节为：设置节次（每周上课天数和每日节次）——导入排课参数（哪位老师在哪个班上什么课程，每周上几节课）——排课规则设置——预排设置——一键排课——预览调整——课表导出（老师课表、班级课表、全校课表）1.4.2卫生管理1.可以设置检查区域和打分人，并且记录打分状况，支持app在线实时打分或者后台添加数据。2.可以在电子班牌展示1.4.3考务管理在教务管理——基础数据——【教室管理】，进行考场的维护在教务管理——成绩管理——【考务管理】，配置考试计划、考场安排、考生编排、监考老师分派、考生信息导出并且配置了电子班牌的状况下，还展示对应的考场信息1.4.4成绩管理1.高效处理导入学生成绩，便捷查询成绩信息，成绩一对一通过钉钉推送至家长2.支持多维度记录分析学生成绩，为教学方针调整做数据支撑。详细分为考试计划创立、成绩导入、制定分析模版、成绩分析学校可以自己制定针对于不一样班级、不一样年段的分析模版个人成绩分析、成绩曲线1.5家校共育实现学生状况推送、亲情电话、通讯录、作业在线布置、学生进离校考勤、老师评价、学生成绩等智能管理1.5.1平台概述智慧校园平台，是在校园各类信息系统和信息服务进行整合基础上，通过运行商无线通讯网络、4G网络等传播途径，为学校教职工工、学生提供无线数字校园服务。顾客可以不受空间、时间的束缚，随时运用手机等移动终端查阅（订阅）所需信息，掌握校园状况，处理工作事务，处理课业活动，发送即时信息，实时互动交流等。智慧校园平台以中心数据库为关键数据来源，以WebService为数据获取方式，通过手机短信手机ＡＰＰ的方式完毕与顾客的信息交互，从而使得学校顾客可以随时随地获取需要的校园有关信息。智慧校园平台是为学校学生或家长开辟了一种新的服务窗口和服务渠道。通过及时收发手机门户信息不仅可以协助学生随时随地理解在校状况，还可以给家长提供学生的在校学习与生活状况，并且可以个性化地对学生本人的学业与就业指导提供协助，减轻了辅导员与班主任的承担，加强了学校的管理工作，获得家长的好评与支持，对于学校有着深远的影响。1.5.2平台功能通过移动信息化手段为师生和家长提供全方位的服务，提高老师和家长的使用黏度。学生入学到离校都可以感受到的便捷。也是实现了信息运行服务，对学生的全生命周期覆盖。1.5.3老师平台从教职工的角度出发，提供满足其工作、生活、服务等的全面信息化服务。如通过统一的信息平台平台，为教职工提供一站式的信息查询如：教职工个人的办公、教务、财务、科研等的信息化。老师首页提供老师角色有关个性化服务功能，如下图所示：图：老师平台提供应老师顾客功能规划如下表所示：序号平台组件功能阐明1个人信息显示个人基本信息、联络方式、任职信息和个人简介，并且容许修改2系统公告可以公布和显示向老师和家长公布的最新公告3班级管理可以通过班级管理来进行班级的任课和指定班主任4学生管理可以操作学生和学籍档案和家长个人信息的添加和修改5学生考勤可以添加和查看学生课堂考勤，可以查看任课班级学生进出学校考勤6违纪管理可以给管理学生的违纪状况，并且添加违纪记录，上传违纪图片7学生奖励、评价可以根据学生在校体现实状况况给与学生添加奖励和评价8班级相册可以上传班级活动和学校活动的照片，老师和家长都可以查看9班级作业可以公布自己任课课程的作业，并且查看完毕状况和添加评语10请假管理可以协助学生请假或者批复家长的请假申请11个人积分查询可以查看自己使用软件后增长的个人积分，积分可用于兑换商品12工资管理可以查看自己每月的工资明细13卫生管理可以查看自己班级卫生状况，理解卫生打扫后的效果和体现14考试安排可以添加自己班级的考试计划，并且上传考试成绩15成绩查看查看所讲课程学生成绩以及名次16老师考勤可以查看自己的本月考勤……2.1.5.4家长平台从家长的角度出发，为家长从孩子入校到在校学习生活再到毕业离校等各个阶段的、满足家长对孩子学习、成长等各个不一样阶段体现的理解。如：孩子的进出学校时间、作业状况、个人体现实状况况、成绩状况等亲密有关的信息化服务。针对家长所需的功能，通过家长端APP展示：图：家长端APP主页提供应家长顾客功能规划如下表所示：序号平台组件功能阐明1登录切换假如顾客手机号绑定了多种孩子，可以在app切换查看多种孩子的状况2我的消息家长可以在班级讨论群组和老师进行互动聊天3老师通讯录可以查看自己孩子所在班任课老师的联络电话，并且可以选择拨打号码4告知公告可以查看学校和老师发送的告知公告5班级课表可以查看自己孩子所在班级的课表和作息时间6班级作业可以查看孩子的作业，并且向老师答复完毕状况和留言7请假详情可以替自己的孩子向老师申请请假，假如老师通过请假则请假成立8考勤详情可以查看自己孩子每天进出学校考勤和签到点名考勤的考勤状况9成绩详情可以查看自己孩子每门课的考试状况，在有段考试的状况也可以查看段排名和科目总分10班级相册可以查看自己孩子所在班级的相册，理解孩子在校参与的活动11违纪详情可以查看自己孩子在校的违纪记录，有助于协助孩子养成良好的行为准则12老师评价、奖励可以查看自己孩子在校的体现实状况况，及时和老师做好沟通13选课功能可以在选课时间段内，给孩子选好本学期需要上的选修课，并且查看选修课详情14定位卡功能假如孩子绑定了定位卡，家长可以查看孩子目前所在位置，设置电子围栏，超过围栏距离后会自动发送警告短信给家长，还可以设置孩子定位卡上绑定的4个亲情号码，学生可以直接按定位卡上按钮来联络家长……2.1.5.5领导平台站在学校全局的层面，将学校视为一种有机统一的整体，基于教学、科研、管理、服务等各个领域，为学校提供涵盖整个校园有关的信息化、智能化服务。领导需要部门有关信息时，直接通过统一信息平台平台就可以获取所需信息，不需要像此前同样到各个部门去索要。同步若需要对某些请示进行批复，同样可以在这之上完毕，极大地以便了领导办公。针对领导角色个性化资源服务的功能，如下图所示。图：领导平台提供应领导顾客的功能规划如下表所示：序号平台组件功能阐明1基础类型维护查看学校简介、学校logo等信息，也可以修改该信息2部门群组管理将老师按照部门、群组的方式分类，便于管理3班级管理查看各班级人数和任教状况，也可以查看各班的班主任姓名4老师管理可以查看学校的所有教职工通讯信息，以及各老师任教状况5告知公告可以给全校老师和班级发送告知公告，并且查看已经有的告知6学籍管理可以查看全校学生的学籍状况，以及学生对应的家长的联络方式7学生考勤可以查看学生进出校考勤的记录，尚有学生上课的到勤率8学生违纪可以查看全校学生的违纪状况9班级相册可以上传学校活动照片，也可以查看全校各班的相册10学生奖励、评价可以查看全校学生的奖励、评价状况11班级作业可以查看各班的作业和作业完毕率12安装记录可以查看各班老师和家长的软件安装使用状况13选课管理可以给学校开始选修课，并且设置选修课上课老师、人数等内容，可以通过学生的选修课申请，可以导出选修课的点名册14排课管理可以导入各班老师周课时节次后，进行手动或者自动排课，排课后可以手动调整课表，也可以直接导入全校课表15查看课表可以查看和下载全校、班级、老师的个人课表16成绩管理可以创立段考试，并且导入各班学生的成绩17成绩排名可以查看各班各学生的成绩和排名18老师考勤可以设置考勤方式，也可以查看全校老师的考勤状况……2.1.5.6活动圈老师可以在app端进行图片+文字的班级状况推送，家长和其他老师可以留言评论。内容会自动同步到电子班牌1.5.7班级相册1.老师可以创立和修改自己班级的相册，并且上传照片，展示班级活动班级风采；

2.家长可以在手机端查看和下载自己孩子所在班级的相册中的照片。1.5.8班级课表&老师个人课表课表可以在老师手机端、电子班牌展示，并且与调课有关联，老师可以查看自己的个人课表和任课班级的班级课表，家长可以在手机端查看自己孩子的课表1.5.9学生请假老师可以直接给学生请假，默认为请假通过；老师审批家长的请假申请；家长可以给自己的孩子提交请假申请，可以跟闸机有关联1.5.10学生考勤班主任可以查看自己班级所有学生的出勤状态，考勤记录同步展示在电子班牌，家长可以在手机上查看学生进离校记录1.5.11学生奖励1.支持老师给学生添加奖励，也可以班级为单位添加奖励。2.可以导出学生奖励二维码，通过电子班牌和家长手机扫码添加学生奖励信息3.奖励信息汇总到学生个人电子档案4.学校可以自定义奖励项目和奖励分值1.5.12学生违纪1.针对班级纪律、寝室纪律管理等多场景，支持老师对学生进行纪律打分，登记扣分状况。2.违纪信息汇总到学生个人电子档案3.学校可以自定义违纪项目和违纪分值1.5.13老师评价1.老师给学生添加评价，直接推送到家长钉钉2.可以在电子班牌展示老师评价3.老师评价自动汇总到学生个人电子档案1.5.14师生有约完整记录老师与学生之间的谈话内容及谈话时间、地点、时长、主题等，有利学校管理老师、学生。1.5.15成长档案含学生个人档案（老师网页端）和学生成长档案（家长手机端），所有的信息均由学校平常添加的数据进行汇总，包括每学期的成绩、评价、奖励、维护等信息，长期保留，更换班级后不消失，可作为期末评价的参照，也可作为分班后老师理解学生状况的途径。在教务管理——基础数据——【学生管理】——数字档案家长手机端——【个人信息】——成长档案1.5.16直播教学简朴易上手，一键开播。手机电脑都可用，无需繁琐地逐一转发，轻松将单次直播同步到多种群聊。自动保留直播录像，错过直播也可以便地查看录像回放。观看人数、观看时长等数据精确记录，学校通过钉钉群直播，让家长及时理解自己孩子在学校的状况，在外更放心，工作更有动力。1.5.17教育缴费老式教育缴费，家长让孩子带着现金去学校交给班主任，班主任纸质记录、一一查对，费时费力并且不安全。目前，老师后台公布缴费订单，一键同步，家长手机端，点击教育缴费，一键支付，简朴、便捷。缴费管理学校缴费负责老师可在后台统一设置教育缴费，缴费类型学校可自定义设置；针对特殊学生可操作批量代付、批量减免。可以根据不一样状态筛选、导出订单报表。可查询历史记录，也可查询某位学生的历史记录。家长缴费家长可以在手机端查看学校的缴费订单，并且缴费记录可查询；也可十分清晰缴费内容是什么；针对银行卡额度限制问题，可生成两条缴费订单，以便家长缴费。教育缴费的特色（1）学校可自定义设置，自动汇总记录，实时查看导出；（2）家长一键支付，简朴、便捷；1.5.18一卡通学生和老师可以通过佩戴手环中内置IC卡功能，实现校园内一卡通业务（食堂消费、图书借阅、校园门禁、校内购物等）。（1）学生校内消费代扣业余：可以通过学生家长跟学生佩戴手环中的IC卡号进行绑定，学生每次消费都直接在家长的支付宝账号中扣除目前消费金额。消费的金额会直接到学校的支付宝账号或提现到学校提供的对公银行账号中。消费机可以实现消费和记录功能，将学生消费明细实时反馈到家长移动端，家长通过移动端，及时掌握学生在校消费状况。（2）学生就餐记录功能：学生就餐可根据扫描手环IC卡，记录就餐次数，系统自动进行汇总和记录，以便老师和家长及时理解学生就餐状况，也能自动与学生请假关联。（3）人脸消费机（需共创目前使用学校不多）学生通过扫描人脸进行识别来消费，将学生人脸脸谱账号跟家长支付宝绑定，实时从家长支付宝中扣除消费金额。(4)校内其他一卡通门禁通过扫描手环IC功能进行门禁进出，可以对门禁的权限进行实时管控，同步可与计费功能关联，根据时长进行收费等操作。例如：机房、学校体育场地、健身房、游泳馆等需要计费的场所，系统根据时长进行计费生成订单，也可以设置成单次费用生成订单，详细可根据学校实际应用场景来进行设置。1.5.19综合素质评价采用全息评价模式，实现分项等级评价，通过对学生在校内的平常行为数据进行分析，强调学生过程性评价，通过高效丰富的物联设备采集学生各阶段数据。家长也可以手机端直接查看学生的汇报单详情，一直参与孩子在校成长过程，通过扫描老师推送的评价卡片添加综合评价，充足增强老师与家长的联动。针对普遍存在的单纯追求孩子学习成绩提高的应试教育现实状况，强调对学生的过程性评价，包括家长、老师、学生和同学对学生进行多维度、运用多种方式进行评价。1）功能特点（1）分项等级评价（整体性和细分项）（2）过程评价（描述性和记录性）（3）减轻老师工作量，提高工作效率（4）统一汇报单/定制学校个性化汇报单（5）简朴操作，数据互通，汇总记录2）功能描述（1）评价内容：移动端对学生德育卫生、平常学业体现、综合素质、综合实践活动评价等。（2）评价角色：老师评价、家长评价、同学小组互评、学生自评等多种评价角色，（3）评价模式：有平常评价、期末评价；（4）评价方式：评星、打分、图片、文字录入等；汇总成统一的素质汇报单，可以根据学校的特色化定制汇报单。老师查看下载综合评价汇报单家长查看综合评价汇报单1.5.20学生成绩老师在后台或者手机添加学生成绩，成绩一对一推送到学生家长，家长可以以便的在手机上查看学生的历次成绩1.5.21学情预警后台配置合计的次数和程度，班主任会自动收到预警推送，可以选择与否推送给家长。家长不理解孩子在校的真实体现和存在问题，通过学情预警，家长能实时理解孩子在校体现，协助老师一起监督和管理学生，实现家校共育。1.5.22品学管理&班级竞赛根据班级竞赛规则制定（德育加减分个人和班级汇总分值）+（按日/周/月/学期记录、记录方式设置、参与对象、基础分、计分规则、德育称号，并且支持对历史记录汇总。根据学生和班级获得的分数进行班级排名，支持按年级和学校来排名，生成登记表2智慧校园管理平台其他功能2.1学生数据综合采集场景（1）班牌电子班牌是专门为学校打造的一款有关班级文化展示的信息化产品，是专为老师、家长、孩子所打造的一种学习成长交流服务平台。平台整合了学校对外宣传、平常互动交流、教师教学办公、课外学习延伸、智能硬件接入等多种服务，让每一种校园自然形成智慧化教育应用智慧校园平台的数据展现终端，也是智慧校园平台数据自动采集工具之一。重要用于班级数据展示以及点名等，包括课堂点名，班级相册，班级课表，班级作业，班级动态，当日考勤、综合测评等功能（2）班牌+班机学生过程性评价，记录学生课堂体现，德育信息，卫生打分等，提高学生自我管理和教育，加强班级管理的有效工具，减轻老师承担，增强家长与学校学生的粘粘度。2.2智慧校园管理平台其他功能智学教育管理系统功能表子系统功能功能阐明个人中心菜单定制可以定制常用功能菜单内的功能展示综合校情可以查看学校概括、全校课表、老师学生记录等信息数字档案可以查看全校师生的数字档案综合校情资源库提供资源平台，可以上传资源设置校内分享或者全站分享题库提供题库组卷功能学校管理初始化初始化新的学期后，已经有的班级会根据班级入学年，来变化所在年段，该功能没学期开学前必须维护。学校信息维护可以修改学校名称、地址、学校logo、学校简介等信息学校校历和老师值班功能互相关联，可以设置校历起始周，以便查看学校节日安排基础类型维护可以新增或者编辑功能字段，例如：新增“幼稚园”的班级类型字段，可以增长大中小班的班级角色管理可以新增和修改已经有角色的权限，并且将权限附加给老师，使老师可以增长/删减左侧列表可以操作的功能（附：给自己新增角色需重新登录，年级领导默承认以查看年段成绩和学生，课程领导默承认以查看所负责课程的全校成绩）部门管理可以初步分类老师，手动添加老师必须先添加部门，给老师分派部门后，可以在群组管理里进行细分作息时间管理可以给学校添加作息时间（活动时间：早自习、午休等无课时间，上课时间：可以添加课程），并且设置学生考勤时间段（假如有考勤机需要设置），是添加课表的前置条件安装记录可以查看自己负责学校的家长、老师安装状况和安装率基础数据班级管理给学校导入或者手动添加班级，并且给班级添加课程任课老师，任课老师就可以查看该班级的状况，并且给该班级学生添加成绩、作业和评价等；可以指定班主任，班主任可以查看改班所有作业和成绩等信息；可以查看班级人数，可以给班级设定班长老师管理给学校导入或者手动添加老师，老师也可以点击自己左上角头像来修改个人信息和头像、手机号（智学号无法修改，老师可以通过智学号或手机号登录后台）群组管理群组管理创立的群组，可以用于公布告知公告的选择群组公布学校课程给学校导入或者手动添加课程，是给老师任课和添加课表的前置条件学生管理给学校导入或者手动添加学生和家长，也可以导出家长列表，一种孩子可以有多种家长(号码不反复)，家长可以使用智学号或者手机号登录APP成绩管理成绩管理可以手动添