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文档简介

2018高考专题复习之

完形填空

1

全国卷完形填空词数通常为左右,选材以为主,夹叙夹议,设空个,首句不设题;2为主,语法极少。考点层次可分为三类:句内层次题,句组层次题,语篇层次题。突出的理解,突出文化背景,设题以情景意义选择为主。3干扰性强,重细微辨析。选项设计严密,一般说来,四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴,干扰项填入后在语法上并不存在错误。实词为主,虚词为辅。【完形填空主要特点】250记叙文20语境语篇文章首句一般不设空01首句一般暗示了文章的主题、背景、时间、地点、人物以及事件的起因等,这些元素实际上给我们理解原文和选择正确答案限定了范围,指明了方向。

In2012,IhadjustrecoveredfromaseriousillnesswhenIreceivedaninvitationtoawriter’sconferenceinOrlando,Florida【示例】2014·安徽高考时间人物事件地点第二步挖空格依照词汇的再现和重复挖空02未设空的文字一定是重要线索2014·重庆高考Alsobecautiousabouteaesyouloosilly34.Aemotions B.concernC.interest D.views2014·天津高考Itwasthen__25__Istartedtoaaeon__26_balancing__familyandwor25.Awhen B.whereC.which D.that第二步挖空格利用语法和固定搭配挖空032014·山东高考While__21_nursing__herilleldersisterthroughouttheyears,Charlottediscoveredshehadan__22__inmedicine22.Ahabit B.interestC.opinion D.voice第三步拟选项正确选项是唯一的01这条看似显然的规律也能对解题有所帮助。例如在四个选项中其中两个选项是一对同义词或近义词,那么这两个选项就可以同时被排除了。这条规律我们称之为“同义必同错”。2014·山东高考ButCharlottehadbeenontrealandWinnied D.fired2014·浙江高考25.ABecauseof B.Ins D.Asfor26.Aloved B.enviedC.agining B.observingC.wondering D.regretting第三步拟选项各选项的语法形式是一致的02第三步拟选项三个干扰选项之间的干扰程度各不相同03尽量不要直接把选项一一带入阅读。比如,有时候一对反义词或表示相反概念的词同时出现在四个选项中,正确答案很可能就在其中,这就是所谓的“反义多一对”。2014·福建高考Soitwaswithreallygreat__40__thatIstoodinchurchonerecentSunday,videocamerainhand,and__41_watched__my68­year­oldfathersweatinginhisshirt__42_before__risingtoent文章怎么读第一步重视首句,把握开篇文章首句一般不设空01【示例】2014·山东高考

CharlotteWhiteheadwasborninEnglandin1843,andmovedtoMontreal,Canadaattheageoffivewithherfamily时间地点人物事件预测信息:下文很可能介绍夏洛特一家在蒙特利尔发生的故事。记叙文第一步重视首句,把握开篇文章首句一般不设空01【示例】2014·湖南高考ThesummerbeforeIwentofftocollege,Momstoodmeinherusualsgoingtoteachyoutoiron”预测信息:后文中妈妈很可能会通过熨衣服来教我如何处理生活中可能会出现的一些棘手问题。夹叙夹议文时间人物事件第一步重视首句,把握开篇利用首句可抓住文章的核心及中心话题02【示例1】2014·广东高考

Parentsfeelthatitisdifficulttolivewithteenagers首句“父母感到很难与十几岁的孩子相处”直接点明文章的中心话题。下文很可能会就父母与孩子的关系问题展开讨论。直接信息:预测信息:第一步重视首句,把握开篇利用首句可抓住文章的核心及中心话题02【示例2】2014·重庆高考

Culturaldifferencesoccurwhereveryougo首句“无论你到哪里,总会有文化的冲突现象”说明要入乡随俗。下文很可能要告诉我们身处异国他乡时如何处理文化冲突。直接信息:预测信息:快速浏览掌握大意Step2第二步快速浏览,掌握大意快速浏览也叫“带空浏览”,要一气呵成,尽管有空格、生词或不明白的地方,仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词,如时间、地点、人物词,显示故事发展的连词、过渡词,表示人物情感的形容词、副词,代表故事情节的关键词等,边读边将这些词圈划下来,以便于形成思路。切忌在未掌握大意的基础上,边阅读,边做题,这样速度慢、准确率低。第二步快速浏览,掌握大意①Itwasalreadyhalfentwithmywife,EleanorWehad41tomeetattherestaurantatseveno’clocIfeltalittleuneasy,buttomy42,Ihadagoodecuse:Abusinessmeetinghad43andI’dwastednotimegettingtothedinner时间:晚上7点半人物一:“我”情感词:不安的【示例】2014·辽宁高考事件:晚餐迟到人物二:“我”的妻子第二步快速浏览,掌握大意②WhenIarrivedatthe44,IaeantobelateShescreamed,“Younevermeanto”Well,I45tellshewasangry“I’msorrybutwasnot46,”IsaidThenItoldheraboutthebusinessmeeting47,myeedtomaethingsworse,whichstartedtodrive48madaswell故事情节关键词:吼叫,表示妻子对“我”迟到不满情感词:生气的【示例】2014·辽宁高考第二步快速浏览,掌握大意③Severalweeslater,whenI49thesituationtomyfriendenHardy,hesmiled,“You50aclassicmistaeYou’restuc51yourownwayofthiningYoudidn’t52tobelateButthat’snotthemunicationishowyourlatenessaffectedEleanor”Heisunderstoodandcray时间:几周以后人物三:“我”的朋友故事情节关键词:结果,“我”强调“意图”,而妻子关注“结果”【示例】2014·辽宁高考转折连词:表示朋友对此事态度的转变故事情节关键词:意图,目的故事情节关键词:“我”和妻子之间存在“误解”第二步快速浏览,掌握大意④Thiningmoreabouten’swords,I56recogniedtherootcauseofsuchdisagreementIt’stheresultoftheactionthatreally57IshouldhavestartedtheconversationbyeyactionsaffectedEleanorand59thediscussionsaboutmyintentionforlater,muchlaterandevennever故事情节关键词:我们二人有“分歧”【示例】2014·辽宁高考第二步快速浏览,掌握大意⑤Lateron,aftertalingtoEleanorandreally60hereylateness,I’vemanagedtobeontimealotmorefrequently时间:后来故事情节关键词:通过此事,“我”变得“守时”了【示例】2014·辽宁高考大解题技巧6完形填空完形填空6大解题技巧利用文章首句解题1完形填空首句一般不设空,而首句往往是了解全文的窗口,依据首句所给的信息常常可以看出文章的体裁和背景,从而有利于快速把握文章的主旨大意。文章首句往往是完形填空做题的切入点,开始几个空往往与首句有密切关系。完形填空6大解题技巧利用文章首句解题01【示例】2014·安徽高考In2012,IhadjustrecoveredfromaseriousillnesswhenIreceivedaninvitationtoawriter'sconferenceinOrlando,FloridaMyfamilyethatan__36__mightbejustwhatthedoctorordered,sooffI__37__36.AholidayB.ceremonyC.oent37.Aept B.wentC.dropped D.noced【示例】2014·安徽高考In2012,IhadjustrecoveredfromaseriousillnesswhenIreceivedaninvitationtoawriter'sconferenceinOrlando,FloridaMyfamilyethatan__36__mightbejustwhatthedoctorordered,sooffI__37__36.AholidayB.ceremonyC.oent37.Aept B.wentC.dropped D.noced完形填空6大解题技巧利用上下文语境解题2上下文是形成语境的基础,做题时要学会瞻前顾后,要做到词不离句、句不离段、段不离文。因为,有时如果单独看空格,看似几个选项填入空格都没有错,句子也通顺,但结合全文内容来理解,就只有一个最佳答案。完形填空6大解题技巧利用上下文语境解题02【示例】2014·山东高考ButCharlottehadbeenontrealandWinnipeg,butwas35_refused34.Aputaway B.taenoverC.turnedin D.appliedfor完形填空6大解题技巧利用逻辑关系解题3逻辑关系隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。利用逻辑关系,我们可以通过确切、具体的线索,把答案的逻辑意义推测出来,从而确定正确选项。完形填空6大解题技巧利用逻辑关系解题031.句中逻辑关系【示例】2013·新课标全国卷IItriedtofinda47_comfortableightberestful,__48__indofnice,tobe49_pushedaroundforawhile48.Ayet B.justC.still D.even完形填空6大解题技巧2.句间逻辑关系【示例】2013·湖北高考Thehousecame45_alivethenetfew46_enjoyedeverysinglehourofthem__47__,thedaybeforeChristmaswhenhewasdrininghotchocolatewitha48_satisfiedsmileatthedoorofhishome,heheardthe49_discussionofthechildrenofthefamilyaboutwhattheymightgetforChristmasWhatAcatThesmilefroeonhisface;hismouthfellwideooreover D.Therefore完形填空6大解题技巧3段间逻辑关系【示例】2013·天津高考

…SuchisDad—whateverhe25_meets_with,_henevergivesup__26__,thedisastrouseffectsofthedroughtwerefeltalloverourcountry26.AThanfully B.HopefullyC.Unfortunately D.Strangely完形填空6大解题技巧利用语义复现解题4复现是一种语境衔接手段,它通过原词、同义词或近义词、反义词、上义词、下义词、同源词或同根词等形式,重复出现来表达某一概念,使整篇文章上下连贯,有机地衔接在一起。因此,考生可根据文章的具体情况,理解文章的结构和语境,利用文章中的复现现象来选择正确的答案。完形填空6大解题技巧利用语义复现解题041原词复现【示例】2014·天津高考Ihadsaid“yes”butforthefirsttime,Irealiedthe__20__decisionsadultshadtomaeItwasthen25_thatIstartedtoaaeon26_balancingfamilyandwor20.AelyC.final D.tough完形填空6大解题技巧利用语义复现解题042同义或近义词复现【示例】2013·湖南高考“Waitaminute,”Momsaid“Iwantyour__39_clothes__bacYoudidn'twearanythingwhenyouarrived”ThisreallyangeredmeItoremyclothesoff—shoes,socs,underwearandall—and__40__,“CanIgonow?”“Yes,”Momanswered,“butonceyouclosethatdoor,don'teebac”40.Aeplained B.suggestedC.continued D.shouted完形填空6大解题技巧利用语义复现解题043反义词复现【示例】2014·浙江高考Jeanneson'sthee”33.Aquietly B.rely完形填空6大解题技巧利用反映作者态度或感情色彩的词汇解题5在高考完形填空文章中,我

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