牛津译林版英语七年级下册 （Dream homes）Grammar 习题课件

GrammarUnit1

Dreamhomes

课前自主预习单词闯关1.零/ˈzɪərəʊ/________2．百/ˈhʌndrəd/________3．千/ˈθaʊznd/________4.百万/ˈmɪljən/________5．超过/ˈəʊvə(r)/________

zero

hundredPeriod3

Grammarthousandmillionover短语互译1.有……的面积____________2．妇女节____________3.onthegroundfloor____________4．insize__________________

haveanareaof

Women'sDayPeriod3

Grammar在底层，在一楼在尺寸上，在大小方面句型在线1.TheCNToweris1，815________________.国家电视塔有1815英尺高。2．RedSquareinMoscowisabout91，000________________________________.莫斯科的红场面积大约为91000平方米。3.Heisalways____________________________toschoolinourclass.在我们班，他总是第一个到校。

feettall

squarePeriod3

Grammarmetresinsizethefirsttocome语法聚焦1.能正确使用基数词表示号码、数量、尺寸、面积等。2．能正确使用序数词表示日期、楼层、次序等。

Period3

Grammar课堂互动探究句型透视

TheCNToweris1，815feettall.国家电视塔有1815英尺高。[探究]在英语中，表示人或物体的大小、长短、高矮等常用“数词＋单位名词＋形容词”来表示。Thatbuildingisabout40metrestall.那座大楼大约有40米高。Period3

Grammar[拓展]

“基数词­单数名词­形容词”构成的复合形容词在句中作定语。Anine­year­oldgirllostherwayyesterday.昨天一个九岁的女孩迷路了。Period3

Grammar活学活用

Thestreetis________.Itmeansitisa________street.A．16­metres­wide;16metreswideB．16metreswide;16­metre­wideC．16metreswide;16­metres­wideD．16­metre­wide;16metreswidePeriod3

GrammarB

Period3

Grammar语法聚焦[一、Cardinalnumbers(基数词)]教材典句Francehasanareaofover260，000squaremiles.法国的面积是260000平方英里。用来表示数量多少的词叫基数词。1．基本基数词的构成(1)基数词1—12，13，15需要单独记忆。one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen(2)14，16—19均是在个位数后加­teen。fourteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteenPeriod3

Grammar语法探究(3)20，30—90的整十数均是­ty结尾。其中60，70，90均是在个位数后直接加­ty：sixty,seventy,ninety，需单独记忆20，30，40，50和80：twenty,thirty,forty,fifty,eighty。Period3

Grammar2．其他基数词的构成(1)21—99表示“几十几”的基数词，由十位数和个位数加连字符“­”构成。32→thirty­two,43→forty­three,54→fifty­four,77→seventy­seven,99→ninety­nine(2)101—999表示“几百几十几”的基数词，在百位数hundred之后加and，再加十位数或个位数。101→onehundredandone,999→ninehundredandninety­ninePeriod3

Grammar(3)1000以上的数字的表示方法：从右向左用分节号“，”分节，每三个数字为一节，第一个分节号读thousand，第二个分节号读million，第三个分节号读billion。1，214，000，000读作onebilliontwohundredandfourteenmillion或onethousandtwohundredandfourteenmillionPeriod3

Grammar3.基数词的用法(1)基数词可用来表示确切的数目、时刻、年代、年龄和编号等。twohundredandthirty­five235；eightfifteen8：15；nineteenforty­nine1949；sixty­twoyearsold62岁；Room603603房间；Page20第20页Period3

Grammar(2)基数词在句中可作主语、宾语、定语、同位语和表语。I'dliketwosweatersformydaughter.我要给我女儿买两件毛衣。Thedeskisforyoutwo.这张课桌供你们两人使用。—Howoldareyou？你多大了？—I'mtwelve.我十二岁了。Period3

Grammar(3)基数词表示具体数目时，hundred,thousand,million等用单数。表示“数百”、“数千”、“数百万”等概数时，在hundred,thousand,million等后加­s，并加of。Theriverisoversixthousandkilometreslong.这条河有6000多千米长。Thosemountainsarethousandsofmetreshigh.那些山有数千米高。Period3

Grammar(4)表示“几十”的基数词的复数形式，可用来表示某人的岁数或年代。HewenttotheUnitedStatesinhistwenties.他在二十多岁时去了美国。inthe1870s在19世纪70年代Period3

Grammar(5)“another＋基数词＋可数名词”或“基数词＋more＋可数名词”表示在已有基础上再增加一定的数量。Hewantstoeatanothertwobananas.＝Hewantstoeattwomorebananas.他还想吃两个香蕉。Period3

Grammar活学活用

1．根据汉语意思完成句子(1)他二十多岁时去了那家公司。Hewenttothecompanywhenhewas________________________.inhistwentiesPeriod3

Grammar(2)我们还需要两个小时来完成这项工作。Weneed________________________/__________________tofinishthework.(3)数百万人因洪水失去了他们的家园。________________peoplelosttheirhomesbecauseoftheflood.Period3

GrammaranothertwohourstwomorehoursMillionsof2．(1)2018·青岛It'smydaughter'sbirthdaytoday.She's________yearsold.A．eighteen B．eighteenthC．theeighteen D．theeighteenthPeriod3

GrammarA【解析】句意：今天是我女儿的生日，她18岁了。表示年龄需要用基数词，且基数词不与冠词连用。故选A。(2)2018·重庆A________visitorscametotakephotosofHongyadongduringthevacation.A．Thousand B．ThousandofC．Thousands D．ThousandsofPeriod3

GrammarD【解析】句意：在假期数以千计的游客来到洪崖洞拍照。thousand前有数词修饰时用原形，其前若无数词修饰，该词变复数形式，其后接of。故选D。(3)2018·白银Thenumber“23,456”canbereadas“________”.A．twenty­threethousand,fourhundredandfifty­sixB．twenty­threethousandandfourhundredfifty­sixC．twothreethousandandfourfivesixD．twothreethousandfourandfivesixPeriod3

GrammarA【解析】在英语中读数字时，千位与百位之间不用连词and，而百位与十位之间用and连接。故选A。(4)2017·凉山Lastweek,five________studentstookpartinthesportsmeetinginourschool.A．hundredB．thousandsC．hundredsofD．thousandsofPeriod3

GrammarAPeriod3

Grammar[二、Ordinalnumbers(序数词)]教材典句1．Women'sDayisontheeighthofMarch.妇女节在3月8号。2．Heisalwaysthefirsttocometoschoolinourclass.在我们班，他总是第一个到校。1．序数词的构成(1)“第一、第二、第三”形式特殊：first,second,third。(2)“第四”至“第十九”由相应的基数词加后缀­th构成，要特别注意有些词的拼写发生了变化。如：fifth,eighth,ninth,twelfth。Period3

Grammar语法探究(3)“第几十”都是将基数词末尾的y改为i再加­eth。如：twentieth,fiftieth。(4)20以上两位数的序数词，只需将个位基数词变为序数词，中间加上连字符“­”。如：twenty­first。Period3

Grammar(5)基数词变序数词的口诀：基变序有规律，一二三，特殊记，八去t九去e，“辅音＋y”y变i，f来把ve替，若是遇上两位数，只变个位就可以。Period3

Grammar2．序数词的用法(1)表示日期。如：thefirstofJune/June(the)first/June1st(2)表示编号。如：thefifthlesson(3)起副词作用，这时前面不加the。Simonalwaysrunsfirstintherace.西蒙在赛跑中总是跑第一。Period3

Grammar(4)序数词前有限定词修饰时，不加the。Thisismyfirstlesson.这是我的第一节课。(5)固定短语。如：comefirst/second(6)分数表达：分子用基数词，分母用序数词；分子大于1，分母序数词后加­s。Period3

Grammar活学活用

1．Boysandgirls,pleaseturntoPage________andlookatthe________picture.A．Fifth;five B．Five;fiveC．Fifth;fifth D．Five;fifthDPeriod3

Grammar2．2017·哈尔滨—Howdoyoukeepfit?—Iliveon________floor.Iwalkupstairsinsteadoftakingthelifteveryday.A．twelve

B．thetwelveC．thetwelfth D．twelfthPeriod3

GrammarC【解析】考查数词用法。句意：“你怎么保持健康？”“我住在十三楼。我每天步行上楼而不是乘坐电梯。”表示“第几层楼”用序数词。故选C。3．2017·呼和浩特—Howoldisyourdaughter?—__________.Wehadaspecialpartyforher________birthdayyesterday.A．Nine;nine B．Nine;ninthC．Ninth;ninth D．Ninth;ninePeriod3

GrammarB【解析】由上文“你的女儿多大了？”可知，第一空应用基数词nine来回答；表示“第几个生日”应用序数词，因此第二空应用ninth。故选B。Integratedskills&StudyskillsUnit1

Dreamhomes

课前自主预习单词闯关1.冰箱/frɪdʒ/________2．刀/naɪf/________3．沙发/ˈsəʊfə/________4.可以；也许，可能/meɪ/________5．消息，音信/ˈmesɪdʒ/________6．双的；两倍的/ˈdʌbl/________

fridge

Period4

Integratedskills&Studyskillsknifesofamay

messagedouble短语互译1.将来有一天，总有一天____________2．给某人回电话____________3．与……不同____________4．多于____________

somedayPeriod4

Integratedskills&Studyskillscallsb.back

bedifferentfrommorethan短语互译5.ofone'sown____________6．takeamessage_______________7．befullof____________8．asksb.todosth.____________

属于某人自己的Period4

Integratedskills&Studyskills传个话，捎个口信满是要求某人做某事句型在线1.Yourhouseisreally________________theflatshereinourtown.你的房子真的与我们城里这儿的公寓不同。2．I________haveabedroom________________________…我也有一间属于自己的卧室……

differentfromalsoPeriod4

Integratedskills&Studyskillsofmyown句型在线3．I_______________________yourhome_____________.我希望有一天能去参观你家。4．MayI________________Daniel,please?请问我可以和丹尼尔通电话吗？5．Canyouaskhim________________me______？你能让他给我回个电话吗？

hopetovisitsomedayPeriod4

Integratedskills&Studyskillsspeaktotocallback课堂互动探究词汇点睛

1

befullof满是[观察]Yourgardenisfullofflowers.你的花园长满了花。Period4

Integratedskills&Studyskills[探究]befullof意为“满是”，表示状态。full作形容词，意为“满的；饱的”，其反义词为empty或hungry。Period4

Integratedskills&Studyskills[拓展]fill作动词，意为“使……充满；将……装满”。fill…with意为“用……装满……”。befullof＝befilledwith,意为“充满……；装满……”。活学活用

2017·西宁Life________happinessandtears.A．isfilledof B．isfullofC．fillswith D．arefullofPeriod4

Integratedskills&StudyskillsB

2

ofone'sown属于某人自己的[观察]Ialsohaveabedroomofmyown,butitisnotbig.我也有一间属于自己的卧室，但是不大。Period4

Integratedskills&Studyskills[探究]ofone'sown意为“属于某人自己的”。abedroomofmyown相当于myownbedroom，前者中的own是代词，后者中的own是形容词。Period4

Integratedskills&Studyskills[辨析]ofone'sown与onone'sown(1)ofone'sown在句中一般用作定语。Ihaveabikeofmyown.我有一辆属于自己的自行车。(2)onone'sown意为“单独地；独自”，在句中一般作状语，相当于alone,byoneself。Lilygoestoschoolbybusonherowneveryday.莉莉每天独自乘公共汽车去上学。活学活用

(1)单项选择Theoldmanoftenfeelsunhappybecausehehasnochild________.A．onhisown B．ofhisownC．byhisown D．fromhisownPeriod4

Integratedskills&StudyskillsB(2)根据汉语意思完成句子汤姆有一栋属于自己的房子，他现在独自生活。Tomhasahouse________________________，andheisliving________________________now.ofhisownPeriod4

Integratedskills&Studyskillsonhisown句型透视

1

Ihopetovisityourhomesomeday.

我希望有一天能去参观你家。[探究]hopetodosth.意为“希望做某事”。Period4

Integratedskills&Studyskills[拓展]hope还可以接宾语从句，常用句型：sb.hope(s)that…某人希望……MyparentshopethatIcanlearnEnglishwell.我父母希望我能学好英语。Period4

Integratedskills&Studyskills[注意]“希望某人做某事”不能用hopesb.todosth.表示，而应该用“hope＋that从句”。Period4

Integratedskills&Studyskills[辨析]someday与oneday(1)someday指“将来某一天”，也可写作________；(2)oneday既可指“过去某一天”，也可指“将来某一天”。someday活学活用

(1)我们都希望尽快见到他。Weall________________________himverysoon.(2)我希望将来有一天我能飞到月球去。IhopeI________________totheMoon_________