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初二数学时间:120分钟分值:120分一.选择题(共10小题)1.自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民共同抗疫,开福区积极普及科学防控知识,下面是科学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列运算的结果为a6的是()A.+aa3aa3C.D.a12a2B.(a3)3333.点A(−3,−5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为()A.(1,−8)B.(1,−2)C.(−6,−1)D.(0,−1)4.为了解某中学八年级600名学生的身高情况,抽查了其中100名学生的身高进行统计分析.下面叙述正确的是()A.以上调查属于全面调查B.每名学生是总体的一个个体D.600名学生是总体C.100名学生的身高是总体的一个样本5.如果从甲船看乙船,乙船在甲船的北偏东40方向,那么从乙船看甲船,甲船在乙瓶的()A.南偏西40方向B.南编西50方向C.南偏东40方向D.南东50方向6.如果(x−2)(x+1)=x+mx+n恒成立,那么m−n的值为()2A.1B.−1C.3D.−37.如图,△ABC中,AD是BAC的平分线,DE//AB交AC于点E,若BDE=6CE5,=,则AC的长为()DA.11B.12C.13D.14ACE8.下列命题中,真命题有()①若,则a//b;②两直线平行,同旁内角相等;③对顶角相等;④过一点有且只有一条直线与,a//cb//c已知直线平行;⑤三角形的一个外角大于它的内角.A.2个B.3个C.4个D.5个19.如图,用尺规作已知角平分线,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的判别方法是()A.SASB.AASC.ASAD.SSS1(2x+8)7无解,则满足所有x−a210.已知△三边长分别为3、、7(为整数),且关于的不等式组x4ABCaa条件的的和为()aA.17B.26C.27D.30AACADCPBEOBDCB第9题图第15题图第16题图二.填空题(共6小题)11.2的算术平方根是.12.五边形的内角和为.13.计算:(8−4ab2)4ab=.ab314.用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数、,都有☆=−,则(−3)☆2=.abababa215.如图,已知△ABC为等边三角形,BD为△ABC中线,BC延长至E,使=,连接DE,则BDE=CECD度.16.如图,在△ABC中,ACB=90,BAC=30,在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB为等腰三角形,这样的点P共有个.三.解答题(共8小题)(−1)+327−31+1−317.计算:09218.先化简,再求值:(+2)2+(2x+1)(2x−1)−4x(x+1),其中x=1.x(2+)(3+),由于甲抄错为(2x−a)(3x+b),得到的结果为19.甲、乙二人共同计算一道整式乘法:xaxb6x2+11x−10;而乙抄错为(2x+a)(x+b),得到的结果为2x−9x+10.2(1)你能否知道式子中的,的值各是多少?ab(2)请你计算出这道整式乘法的正确答案.20.为了了解某校在“停课不停学”期间七年级学生的数学学习情况,该校从450名八年级学生中随机抽取些学生进行了摸底测试,满分为100分.测试后将成绩整理后分成6个小组,制成如下不完整的频数数):了一分布表和频数分布直方图(成绩得分均为整组别1成绩分组39.5−49.549.5−59.559.5−69.569.5−79.579.5−89.589.5−99.5频数228b百分比4%频数181614121024%3a%4c%86425188m36%a%6039.549.559.569.579.589.599.5成绩/分合计100%结合图表格提供的信息,回答下列问题:3(1)频数分布表中,a=(2)补全频数分布直方图.(3)若成绩在90分以上(含90分)为优秀,估计该校本次数学摸底测试成绩优秀的学生人数.,b=,本次抽样调查的样本容量是.21.如图,△ABC中,AB=AC,点E,,分DF别是三边上,且BE=CDCFBD,=.(1)求证:△≌△CFD.BDE(2)若=50,求A的度数.EDFAFEBCD22.某礼品店准备从厂家选购甲、乙两种毛绒玩具,若购进甲种毛绒玩具5个和乙种毛绒玩具6个共需730元.(1)求购进每个甲种、乙种毛绒玩具的别为多少元?(2)若该礼品店每销售1个甲种毛绒玩具可获利15元,每销售一个乙种毛绒玩具可获利20元,店将购进甲、乙两种毛绒玩具共50个全利润不少于800元,问甲种毛绒玩具最多购进购进甲种毛绒玩具3个和乙种毛绒玩具2个共需310元;若价钱分且该礼品部售出后,要获得的多少个?423.如图,在△ABC中,BO平分ABC,CO平分ACB,过点O作BC的平行线与AB,AC分别相交于点M,.若=5,AC=6.NAB(1)求BOC的度数;(2)求△AMN的周长.AONMBC24.阅读下列文字:我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.图1给出了若干个边长为a和边长为b的小正方形纸片及若干个边长为a、b的长方形纸片.请解答下列问题:abbbaabbbaa(1)图2是由图1提供的几何图形拼接而得,可以得到(a+b)(a+2b)=;(2)利用图1所给的纸片拼出一个长方形图形的面积为(2a+b)(a+b),解决下面的问题:若4a2+6ab+2b2=60,a+b=5,求2a+b的值.(3)用图1中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张边长分别为a,b的长方形纸片拼出一个面积为(4a+7b)(6a+5b)长方形,++求的值.xyz525.在平面直角坐标系中,已知点在轴上,点在第一象限,且AB⊥BO,AB=BO=m(m2),By.A(1)若点从点出发,向轴正半轴上运动,点从点出发,在线段上运动,、两点同时出CDCOxDBOB发,①如图1,连接BC,连接AD,若当OCAD⊥BC=1,时,BD求的长度;②如图2,连接AC,若为中点时,,求证:AC=BC;⊥DBOADBC(2)如图3,点在轴的负半轴,连接BN,若
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