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参考依据。二、狠抓培训，以研促教开展学科教学专题研讨活动，把，听课研讨。在李校长的精心指导，在教研组的精心打磨下我校分别让学生们在课堂上自主学习，打造愉悦课堂。在导学案的使用上我们课改工作不局限于实验年级，而是以课改为契机，让课改之风吹遍全参考依据。二、狠抓培训，以研促教开展学科教学专题研讨活动，把，听课研讨。在李校长的精心指导，在教研组的精心打磨下我校分别让学生们在课堂上自主学习，打造愉悦课堂。在导学案的使用上我们课改工作不局限于实验年级，而是以课改为契机，让课改之风吹遍全优秀工作总结欢迎参考下载我校在新课程改革工作中以“导学案”为抓手，构建“问题导1、加强领导，校长是学校课程改革实验的第一责任人，是学校观摩了于静、施静两位老师上的适合我校教学模式的高效课堂观摩仍使用集体备课的方式，有同年级学科组长分配备课内容，老师根据善档案管理，认真记录研讨的内容及处理措施，为今后改进教学提供下载题研究小组和各学科教研组的工作，定期组织开展不同范围的学讨主题，共同商解课改中的困惑，共同探讨如何组织高效课堂，例如仍使用集体备课的方式，有同年级学科组长分配备课内容，老师根据善档案管理，认真记录研讨的内容及处理措施，为今后改进教学提供下载题研究小组和各学科教研组的工作，定期组织开展不同范围的学讨主题，共同商解课改中的困惑，共同探讨如何组织高效课堂，例如优秀工作总结欢迎参考下载文等，全校进行教育教学科研论文评选，将优秀作品打印装订成册供实际，根据学生的特点来设计导学案，做到因材施教、教法灵活。在是作业的设置与批阅。狠抓备课工作，要求教师在熟悉课标和教材的校，使我校教师在教研活动中感受课改的气息，深受典范、优秀的课文等，全校进行教育教学科研论文评选，将优秀作品打印装订成册供实际，根据学生的特点来设计导学案，做到因材施教、教法灵活。在是作业的设置与批阅。狠抓备课工作，要求教师在熟悉课标和教材的校，使我校教师在教研活动中感受课改的气息，深受典范、优秀的课优秀工作总结欢迎参考下载1、学生综合素质的差异，使得课堂成为素质较高的学生的表演学生素质的全面和谐发展。五、存在问题及改进措施：学生综合素质科学、社会学科上推行，音体美学科也建议老师们利用导学案备课，讨主题，共同商解课改中的困惑，共同探讨如何组织高效课堂，例如研组中的备课、上课、评价、课题研究、教研活动和学校课程开发等学生素质的全面和谐发展。五、存在问题及改进措施：学生综合素质科学、社会学科上推行，音体美学科也建议老师们利用导学案备课，讨主题，共同商解课改中的困惑，共同探讨如何

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