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文档简介
统编版语文二年级上册第八单元练习卷项目积累与运用阅读写话学校班级学校班级姓名学号积累与运用抄写句子(注意正确美观书写哦)。许许多多美丽的雪花,从天空中落下来,它们向人们报告冬天的来临。看拼音写汉字。shíwùjímángdànshìyāngmiáoguǎngchǎngshāngbìngzhézhǐlùbiānshénqìhuóxiànyàngzi小狐狸的让老虎xìnyǐwéizhēn,听话地跟在它后头。圈出正确的读音和生字。风筝(zhēnzhēng)奶酪(ràolào)扯嗓(sǎngshǎng)子使劲(jìnjìng)一转(zhuànzhuǎn)栽(zāicái)花(第地)一名操(场杨)(鹤鸽)子(羚领)羊四、选择正确的词语填空(填序号)①嘟嘟嘟②哗啦啦③啪④滴滴答答⑤丁零零⑥吱吖大雨()一直下,一整晚没停止。电话声()从我耳边传来,家里没人接。()!我的铅笔盒掉到了地上。小明听到()的开门声,原来是妈妈回来了。()的雨从窗外落下来,真像一首好听的曲子。闹钟()地响起来,我赶紧得吃完早饭去上学了。按顺序排列下面的句子。()周围一片雪白,像是给大地盖上了一层厚被子。()几个小时后,雨雪停了,太阳出来了吧。()突然,天空电闪雷鸣,不再像以往的平静。()不一会儿,豆大的雨点从半空中飘落下来。()鹅毛似的雪花也和雨点一样纷纷落下来。()西北风呼呼地吹着,一大片一大片的乌云布满天空。()慢慢地,草白了,树白了,房子也白了。仿写句子。例:风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。(2)鸟儿__________兔子家门口。小猪_______小熊家门口。鸟儿________,_______________。小猪________,____________。根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。“狐假虎威”这个词语告诉了我们要学会利用别人的威风,这样就能成功。()松鼠的风筝和小熊的纸船让他们成为了好朋友。()风娃娃可真爱跑,先来到田野,再来到河边,最后来到广场上。小刺猬和小獾互相称赞,他们最后很开心。阅读在横线处填上合适的成语。2.------------------————————3.4.__________________________________课外阅读小刺猬和小猴子小刺猬因为全身是刺,大家都不愿意和它交朋友。所以它每天都很孤独,只能独自在森林里玩。这天,小猴子在树上玩,看到了地上闷闷不乐的小刺猬。于是,小猴子跳下去问:“小刺猬,你怎么了?”小刺猬说:“没有朋友和我玩,我真的好孤独。”小猴子说:“原来是这样啊,我和你做朋友好吗?这样你就不会孤单了”。小刺猬开心极了,连忙说:“我有一个好朋友啦!”从此,小猴子和小刺猬成了好朋友,它们经常一起玩,玩得很开心。可是有一天,小刺猬不小心碰到了小猴子,小猴子疼得哇哇直叫。它生气地说:“我们是朋友,你怎么可以刺我?”小刺猬说:“都怪我不小心,对不起。”小猴子摸着受伤的地方,难过地说:“你说‘对不起’就好了?我现在受伤了,我不和你做朋友了!”这时候,猴妈妈走过来对小猴子说:“谁都会有错的时候,小刺猬不是故意的,你应该原谅它才对。要记住,原谅别人是一种美德。”小猴子听了妈妈的话,原谅了小刺猬,它们又一起快乐地玩起来了。1.全文共有_____个自然段,在文中标出来。2.如果不认识“猬”,应该用_______查字法,先查______,再查_______画。这个字读_______,它的偏旁与________有关。3.用“_____”画出小刺猬闷闷不乐的原因,“闷闷不乐”的意思是__________________________________________________。4.这个故事告诉了我们什么道理?___________________
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