家具设计教案

.班级教学家具设计的目的，在于培养学生的在掌握一定的创造力和基础造型能力的基础上，运用理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维，结合市场调研，在家具设计领域提供新的设计支持教学专业发展奠定坚实的基础。一、家具的概述二、世界家具史简介、家具产生的历史沿革三、人体工程学与家具功能设计教学四、教学五、家具与室内设计六、当代家具的加工工艺七、家具设计程序与方法教学培养独立完成家具设计，重点锻练的设计的技能，提高鉴赏视野。重点教学难点家具的设计能力方面，对各种材料的综合运用协调能力重点教学难点机工程、价值工程等方面的理解力。教学方法教学方法..一、章节：第一章绪论二、教学目的：1、掌握家具设计的概念和意义；2、了解家具设计任务与特点；3、探讨家具构成的基本要素；4、家具的分类和基本原则。三、教学重点、难点1、家具的分类和设计的基本原则第一节、掌握家具设计的概念和意义。广义地说，家具是指人类维持正常生活，从事生产实践和开展社会活动必不可少的一类器具。狭义地说，家具是日常生活、工作和社会交往活动中供人们坐、卧或支承与贮存物品的一类器具。家具设计就是对家具进行事先构思、计划与绘制。第二节家具设计任务与特点家具设计的任务是以家具为载体，为人类生活与工作创造便利舒适的物质条件，并在此基础上满足人们的精神需求。家具是科学与艺术的结合、物质与精神的结合。家具设计的使用功能既包含了物质方面的也包含了精神方面的。家具是工业产品，形成一件家具是靠一定的物质材料、加工材料时所掌握的技术手段和加工工艺，在一定意义上讲，这些是形成家具的物质技术基础。因此家具具有使用和制作两方面的特点。第三节家具构成的基本要素（一）功能要素功能是家具的首要因素，现代人对家具的需求越来越广工作椅的出现是现代生活的标志，其实质是现代生活与古代生活在功能上的差异。（二）材料要素材料：物质基础应考虑的因素：工艺性、外观质量及质地、经济性、强度、表面装饰性。（三）结构要素：内在结构：结合方式。外在结构：家具与人的关系及其使用功能。（四）外形要素第四节家具的分类和设计原则(一)按材料分：实木家具、木质家具、钢家具、竹家具、藤家具、塑料家具、玻璃家(二)按基本功能区分：支撑类家具、凭依类家具、贮藏类家具。(三)按基本形式区分：椅凳类、桌案类、橱柜类、床榻类、其他类(四)按使用场所分：民用家具、办公家具、特种家具、户外家具(五)按放置形式区分：自由式家具、嵌固式家具、悬挂式家具..一、章节：第二章家具设计风格及特点二、教学目的：1、了解外国古典和现代家具的发展和表现出来的特征。2、了解中国古典家具的发展和特点。3、掌握中国明代家具的美学特征。三、教学重点、难点1、重点是掌握中国明代家具的美学特征。2、难点是家具的发展的继承脉络的理解。第一节中国古代家具样式中国古代家具可分为四个时期：席地而坐的前期家具、过渡时期的家具、垂足而坐的后期家具、鼎盛时期的明清家具。（一）席地而坐的前期家具席地而坐包括跪坐，商代灿烂的青铜文化放映出当时家具已在人们生活中占有一定地代表家具：床、案及青铜器的俎、禁和铜甗等。家具特征：造型坚实、稳定、凝练、严谨、刻板并充满神秘森严之气。家具装饰纹样多以饕餮纹、夔纹、龙纹、凤纹等一些离奇变形的动物纹样为主。构图多为严谨对称、镂刻精密、重复、等特点。装饰手法主要以雕刻为主。2、春秋战国时期家具代表家具：漆木家具取代了青铜器，漆几、案、凭靠类家具等。家具特征：品类繁多。除漆俎、漆几等原有品种，还出现了漆木床、漆衣箱、漆案等新品种。装饰手法有彩绘、浮雕和阴刻，其中以彩绘、浮雕和阴刻，其中以彩绘为主，漆色以黑、红为主。《春秋·穀梁传》中还记载了天子、诸侯、大夫等，按规定使用不同的漆色——家具的等级观念。3、秦汉时期的家具代表家具：床榻、几案类、柜类、屏风、胡床第二节、外国古典家具一、古代家具2．古希腊家具(公元前7世纪～前1世纪)：3．古罗马家具(公元前5世纪～公元5世纪)：二、中世纪家具三、近世纪家具..2．英国近世纪家具(1485—1830年)英国从文艺复兴开始，家具走向了一个不断发展和变化的时期。第三节、外国现代家具1、前期的艺术运动及学派2、前期现代家具的著名设计师及其作品1、两次大战期间的艺术运动及学派(1)风格派：“风格派”接受了立体主义的新论点，主张采用纯净的立方体、几何形及垂直或水平的面来塑造形象，色彩则选用红、黄、蓝等几种原色。1918年雷特维尔德加入这一运动，并设计了其代表作“红蓝椅”。(2)包豪斯：“包豪斯”的设计特点是注重功能和面向工业化生产，并致力于形式、材的有格罗皮乌斯(1919—1928年)、汉纳斯·迈尔(1928—1930年)和密斯·凡·德·罗(1930~1933年)。著名设计师布鲁尔·马歇尔和马·比尔等。(3)国际现代建筑会议(C．I.A．M)：参加会议的建筑师中有勒·柯布西耶、阿尔托、格罗皮乌斯、布鲁尔和雷特维尔德等。2五、本章小结：家具发展的历史是社会经济、政治、科技等社会因素的一面镜子，所以对于家具史的研究不能只停留在表面，还要深入他的本质。..一、章节：第三章家具设计与人体工程学二、教学目的：1、了解人类作息原理；2、掌握坐卧类家具、凭依类家具、收纳类家具的功能设计；3、家具与室内环境的关系。三、教学重点、难点1、坐卧类家具、凭依类家具、收纳类家具的功能设计第一节、人类作息原理从某种意义上来讲，设计家具就是设计生活，这里包含着两层含义不管是生活途径还是舒适性，家具的设计都离不开人体工程学。第二节、坐卧类家具功能设计•坐卧类家具不外乎两大类型，一类是工作用家具一类是休闲用家具。对于休闲用家具而言，其主要目的:就在于放松人体消除疲劳，享受生活但也包含某些细微的活动。工作类家具是适应人类日常工作的家具，其中心任务是应能提高工作效率，同时还要考虑减少疲劳并具有经济性。以便在长时间工作时人体能得到短暂的间休。使其迅速恢复精力继续工作。第三节、凭椅类家具功能设计1、坐式用桌的功能尺度分析桌子的高度还应根据椅座面的高度来确定，使桌高和椅高间保持一定的尺度关系。即要由桌面和椅面间的高差（h1）来决定。桌面应以人坐时手达到的水平工作范围为基本依据，并考虑桌面可能放置物的性质及尺寸大为保证下肢能在桌下放置与活动，桌面下的净空高度应高于双腿交叉时的膝高，并使膝部有2、站式用桌的功能尺度分析五、本章小结：通过对人体尺寸的学习、研究。掌握相应的人体尺寸的知识，有效指导家具设计。掌握手绘创意草图、生产图的能力及成套工艺图纸的设计表达能力，要求学生学习并掌握各种不同介质的家具设计表现技法及方法步骤...一、章节：第四章家具的材料与形态二、教学目的：1、了解家具材料分类及不同材料的家具形态。三、教学重点、难点及解决方法：1、家具的类型所涉及到的材料和工艺运用。四、教学内容:第一节家具的材料分类（3）模压胶合板家具模压迹胶合板也称之为弯曲胶合板，这是现代家具发展史上一个工艺制造技术上的重大创造与突破，模压胶板家具最重要的代表人物是芬兰现代建筑大师和家具设计大师阿尔瓦阿尔托。传统材料之一，具有坚硬的质地，抗拉，抗压的力学强度均优于木材，有韧性和弹性，不易折断。竹材通过高温和外力的作用，能够做成各种弧线形，丰富家具的基本造型。竹、藤、草、柳等天然纤维的编织工艺家具的生活用品是一项有悠久历史的传统手工艺，也是人类早期文化艺术史中最古老的艺术之一，至今已有7000多年的历史了。近年来开始金属钢管、现代布艺与纤维编织相结合，使竹藤家具更为轻巧、牢固、同时也更真现代美感。现代家具的发展趋势正在从传统的“木器时代”跨入“金属时代”与“塑料时代”。尤其是金属家具以其适应大工业标准批量生产、可塑性强和坚固耐用、光洁度高的特有魅力，迎合了现代生活式“新”求“变”和生产厂家求“简”、求“实”的潮流，成现代家具之一。特别是随着专业化生产、零部件加工，标准化组合的现代家具生产模式的推广，越来越多的现代家具采用金属构造的部件和零件，再结合木材、塑料、玻璃等组合成灵巧优美、坚固耐用、便于拆装、安全防火的现代家具。丰富，常用于公共环境和儿童使用的家具上。随着科学技术水平的提高是很有前途的家具品人工合成，色彩鲜艳，造型优美，轻便小巧便于运输，清洗，储存，附于刚性，批量生产价格便宜，质量一致，可回收使用。6.软体家具软体家具传统工艺上是指以弹簧、填充料为主，在现代工艺上还有泡沫塑料成型以及充..气成型的具有柔软舒适性能的家具，主要应用在与人体直接接触并使之合乎人体尺度并增加舒适度的沙发、坐椅、坐垫、床垫、床榻等，是一种应用很广的普及型家具。7.石材家具在家具的设计与制造中天然大理石材多用于桌、台案、几的面板，发挥石材的坚硬，耐磨和天然石材肌理的独特装饰作用。同时，也有不少的室外庭园家具，室内的茶几、花台是全部用石材制作的。五、本章小结：现代家具的一个流行趋势就是把木材、铝合金，不锈钢与玻璃相结合，极大的增强了家具的装饰观赏价值，现代家具正在走向多种材质的组合，在这方面，材料在家具设计中的使用起了主导性作用。..一、章节：第五章家具造型设计及装饰设计二、教学目的：1、了解家具造型方法分类。2、掌握家具设计的平面构成、立体构成、色彩构成。三、教学重点、难点：1、家具造型设计的基本要素与家具造型设计的形式美法则家具造型要素的基本概念、情感特征以及各造型要素在家具造型设计中的应用；家具造型设计的形式美法则的基本概念及其在家具造型设计中的表现方法。第一节、家具造型方法分类“造型”的涵义“型”是指对物体形象的总称。指创造物体形象（modeling);物体形象是物体外观特征的综合描述。它包括物体的形态、材料、功能、色彩、空间。对上述要素进行构思、表达和实现的过程就是家具造型设计。根据现代美学原理及传统家具风格把家具造型分为抽象理性造型、有机感性造型、传统古典造型三大类。1.抽象理性造型2.有机感性造型3.传统古典造型第二节、家具造型的基本构成因素一、家具造型的形态点是形态构成中最基本的——或是最小的构成单位。主要应用部位：家具上的拉手、中外传统家具上的金属附件、现代沙发的表面大面积的包布构造、色彩、局部雕饰。线是点移动的轨迹。根据点的大小，线在面上就有宽度，在空间就有粗细。线和面的区别与点的情况一样，是由相对关系决定的。线的形状主要可分为直线系和曲线系。线的表现特征主要随线型的长度、粗细、状态和运动的位置而有所不同，从而在人们的视觉心理上产生不同的感觉。面是由点的扩大、线的移动形成的，具有两度空间(长度和宽度)的特点。通过切断可以得到新的面，由于切的方法不同，可以得到各种形状的面。第三节、家具的色彩色彩是造型的基本构成要素之一，在造型设计中，常运用色彩以取得赏心悦目的艺术表现力。色彩处理得好坏，常会对造型产生很大影响，所以学习和掌握色彩的基本规律，并在设计中加以恰当的运用，是十分必要的。第三节、家具设计的造型形式法则家具的造型和工艺结构在我国具有悠久的历史，历代劳动人民在长期劳动生产实践中，积累了丰富的经验。古代的家具中以明代最为突出，它的特点是体型流畅，装饰大方，造型端庄，在选料和工艺结构上十分严谨。家具造型设计形式法则是前人经过长期的艺术设计实..践总结出来的。五、本章小结：在家具造型设计中，形式美法则是家具造型的各种形式因素（点、线、面、体、色彩、肌理等）有规律的组合。家具造型设计所遵循的形式美法则主要有比例与尺度、变化与统一、均衡与稳定、模拟与仿生及视错觉的运用等。..一、章节：第六章家具结构设计二、教学目的：1、了解家具构件的接合方式。2、掌握家具基本部件结构。三、教学重点、难点及解决方法：1、重点是掌握框式家具、板式家具、古典家具、软体家具等家具的结构原理;掌握家具的主要功能部件的结构原理，掌握家具常用的五金配件的结构原理。四、教学内容提要五、教学内容家具制作材料及配件：从现代家具制作的整个过程来看，我们可以将家具材料分为三大类：结构材料、装饰材料、辅助材料。结构材料有：木质材料（实木塑料、玻璃等；装饰材料有：涂料、贴面材料；辅助材料有：胶粘剂、配件等。（一）木家具的接合1．接合的方式：木制品就是各种木质制品的总称。它是由许多不同形状的零件和部件通过一定的接合方式所构成的。制品的接合方法有榫接合、胶接合、木螺钉接合、金属连接件接合、圆钉接合等。采用不同的接合方法，对于制品的美观和强度、加工过程以及成本等均有不同的影响。(1)榫接合：榫接合是榫头嵌入榫孔所组成的接合。接合时通常都要施胶。(2)胶接合：这种接合法是指单纯用胶来胶合木结构的零件、部件或制品。由于近代新胶种的出现，家具结构应用胶接合的方法愈来愈广。(3)木螺钉接合：木螺钉也叫木螺丝，它是一种金属制的连接件，有平头螺丝和圆头螺丝两种。(4)金属连接件接合：金属连接件的种类很多，除了作辅助接合外，大部分用于家具部件的装配。(5)圆钉接合：圆钉有金属、竹、木制三种。钉接合易损坏木材，强度小，故家具生产中很少单独使用。21拼板：用窄的实木板胶拼成所需要宽度的板材，称为拼板。日常所使用的中、低档办公桌，写字台等大部