2023-2024学年湖南省长沙市华益中学九年级（上）入学物理试卷（含解析）

第第页2023-2024学年湖南省长沙市华益中学九年级（上）入学物理试卷（含解析）2023-2024学年湖南省长沙市华益中学九年级（上）入学物理试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共11小题，共33.0分）

1.下列物体所受重力最接近的是()

A.一名中学生B.两只鸡蛋C.一辆自行车D.一张课桌

2.成都大运会羽毛球项目于月日晚正式落幕，羽毛球项目共产生枚金牌，我国斩获金。关于羽毛球运动，下列分析正确的是()

A.羽毛球在下落过程中，速度变快，惯性变大

B.羽毛球容易被扣杀是因为它的质量小，惯性小

C.羽毛球被击出后能在空中向前运动，是因为惯性大于阻力

D.击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球受到了惯性作用

3.用定滑轮匀速吊起重物，先后用、、沿图中所示的方向拉绳子，则：()

A.

B.

C.

D.

4.今年月日，成都大运会跳水比赛圆满收官，最终，中国跳水“梦之队”包揽跳水全部金牌，还斩获了银铜。跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是()

A.运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小

B.运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小

C.运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小

D.运动员从最高点下落的过程中，机械能增大

5.物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是()

A.击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态

B.击球时，球拍对球的力只改变了球的形状

C.击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态

D.击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用

6.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是()

A.物体做功越多，功率一定越大

B.机器的功率越小，机械效率一定越低

C.功率不同的机器，做的功一定不相等

D.额外功与总功之比越小，机械效率一定越大

7.滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是()

A.小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力

B.小雪在水平滑道滑向终点的过程中，它受到的摩擦力大小不变

C.小雪用滑雪杆撑地滑行，说明力是维持物体运动状态的原因

D.小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力

8.测量液体密度的仪器叫密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值图甲图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断()

A.密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大

B.密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大

C.乙烧杯中液体的密度较大

D.丙烧杯中液体的密度较大

9.把一个不吸水的木块放入盛满酒精的溢水杯中，有的酒精溢出。若将此木块从酒精中取出，擦干后再放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量()

A.等于B.小于C.大于D.无法确定

10.为防止溺水事故的发生，老张研发出了如图所示的救生手环，并在观音湖进行了性能测试。他戴上该手环下潜到湖面下处未接触湖底，打开手环开关，手环瞬间弹出一个体积为的气囊，随后气囊将老张带出水面。已知老张的质量为，密度是，不计手环的质量和体积。，则下列说法正确的是()

A.老张的体积是

B.下潜过程中，老张受到的浮力不断变大

C.气囊完全打开瞬间，老张受到的合力为

D.手环在水下深处时，受到水的压强是

11.关于如图所示的各种情景，下列说法中正确的是()

A.甲图：只要连通器内装的是相同液体，各部分液面高度总是相平的

B.乙图：将托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱液面高度会降低

C.丙图：高压锅可以增加锅内气体的气压，使锅内液体的沸点降低

D.丁图：载重汽车安装很多车轮是为了减小压强

二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）

12.在年冬季奥林匹克运动会的场馆中，工人采用如图所示的装置，滑轮组悬挂在水平支架上，工人站在水平地面，竖直向下拉动绳子自由端，使物体在内匀速上升了。已知物体重，该工人重，两个滑轮质量相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为。关于该过程，下列说法正确的是()

A.水平地面对人的支持力为

B.动滑轮重为

C.人对绳子拉力的功率为

D.支架受到滑轮组的拉力为

第II卷（非选择题）

三、填空题（本大题共4小题，共20.0分）

13.小海和同学们参加研学旅行，汽车在公路上快速行驶时，小海发现窗帘从打开的窗户向外飘，这是因为窗外的空气流速大，压强______。车行驶到山顶时，他发现密封的零食包装袋鼓起来了，这是因为山顶上的气压比山脚下的气压______造成的。

14.“饺子”是我国传统美食。饺子源于古代的角子，又名“娇耳”，距今已有一千八百多年的历史了。包饺子时，捏出漂亮的花边，说明力可以改变物体的______；生饺子放入锅中开始沉在锅底是因为______，煮一段时间，饺子会上浮，在上浮过程中，饺子受到水的压强会______选填“变大”“变小”或“不变”。

15.甲、乙两个相同的容器分别装有质量相等的酒精和水，设容器底部受到水和酒精的压强分别为和，容器底部受到水和酒精的压力分别为和，则______，______。

16.淼淼湘江穿城过，座座桥梁两岸连，每一座湘江大桥都推动了长沙的发展。一艘正在湘江某段建桥的浮吊船，要将甲、乙两个实心桥墩构件放入江底。构件甲和构件乙的质量分布均匀且不吸水，它们的密度之比为：，构件甲的质量为。，取。则：

江水中距水面深处水的压强为______；

构件甲受到的重力为______；

在浮吊船的甲板上放置构件乙与放置构件甲相比，浮吊船静止时排开水的体积增加了。如图所示，钢绳提着构件浸没在水中沿竖直方向匀速下降，钢绳提着甲与提着乙相比，浮吊船排开水的体积变化了。由此可知构件乙的密度为______。

四、作图题（本大题共1小题，共2.0分）

17.桔槔是中国古代用于灌溉或汲水的一种器具，是杠杆的一种应用，如图甲所示。图乙是桔槔的简化示意图，请在图乙中作出水桶所受重力示意图，并画出动力的力臂。

五、实验探究题（本大题共5小题，共28.0分）

18.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。如图甲、乙、丙所示。

图中压力的作用效果是通过海绵发生______选填“形变”或“运动状态改变”来体现的；

通过比较图______填序号，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

19.如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。

使用同一个小球从不同的高度由静止开始滚下，是为了研究小球到达水平面时动能的大小是否与______有关。

实验中通过比较物块在同一水平面上被撞击的______来比较小球到达水平面时动能的大小。

实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越______。

20.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。

实验时，弹簧测力计水平______选填“匀速”或“加速”直线拉动木块在长木板上运动；

比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟______有关；

比较______两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟压力大小有关。

21.小张在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，做了以下的部分操作。用同一弹簧测力计挂着同一金属物块依次完成如图所示的三次测量：

乙图所示的实验中，物块受到的浮力大小为______。

分析乙图、丙图，说明浮力的大小与______有关。

本实验数据可计算出盐水的密度为______。已知水的密度为

22.如图是“利用杠杆测量玉石密度”的实验。

如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节选填“左”或“右”；

如图乙所示，在溢水杯中装满水，将玉石缓慢浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，再将玉石从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶中，将装有水和玉石的、两个小桶分别挂在水平平衡的杠杆两端，移动两小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置恢复平衡，如图丙所示。此时小桶、的悬挂点离支点的距离分别为和，若不考虑小桶重力，，则该玉石密度的测量值为______；

若考虑小桶重力，则玉石的实际密度值比上述测量值______选填“偏大”“偏小”或“相等”。

六、计算题（本大题共2小题，共14.0分）

23.如图，小明用一个动滑轮和几个相同的杠铃片自制了一个健身器，已知动滑轮的质量为，每个杠铃片的质量为。不计绳重和摩擦，取，小明通过握杆竖直向上匀速拉动绳子提升杠铃片的过程中，求：

杠铃片在内上升，杠铃片的速度；

动滑轮下挂着两个杠铃片，握杆对绳子拉力的大小；

动滑轮下挂着四个杠铃片，杠铃片上升了，在此过程中握杆对绳子的拉力做的功。

24.如图甲所示，、为不同材料制成的体积相同的实心正方体，浸没在盛有水的薄壁圆柱形容器中，容器底面积是正方体下表面积的倍，现在沿竖直方向缓慢匀速拉动绳子，开始时刻，的上表面刚好与水面相平，、之间的绳子绷直，在容器底部未与容器底部紧密接触，上端绳子的拉力随上升的距离变化的图像如图乙所示，除了连接、间的绳子承受拉力有一定限度外，其他绳子不会被拉断，绳的质量和体积忽略不计，求：

正方体的质量；

正方体的密度；

整个过程中，水对容器底部压强的最小值。

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：重的物体的质量，一名中学生的质量约为，两个鸡蛋的质量约为，一辆自行车的质量约为，一张课桌的质量约为，故B正确。

故选：。

利用得到重的物体的质量，再根据对各选项质量的估测，选出符合要求的选项。

本题是重力的估测，通常要先利用得到对应的物体的质量，再根据对各选项质量的估测进行判断正误。

2.【答案】

【解析】解：惯性的大小只与物体的质量有关，羽毛球在下落过程中，质量不变，惯性不变，惯性与速度无关，故A错误；

B.羽毛球容易被扣杀是因为它的质量小，惯性小，运动状态容易改变，故B正确；

C.惯性是一种性质，不是力，无法与阻力作比较，故C错误；

D.惯性是物体本身的一种性质，不能说“受到了惯性作用”，故D错误。

故选：。

惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关。

本题主要考查了对惯性的理解，对惯性大小影响因素的认识，以及利用惯性解释生活中的现象等，难度不大。

3.【答案】

【解析】解：定滑轮拉同一重物，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故F、、都等于物体的重力。故A、、C错误。

故选：。

要解答本题需掌握：定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力。

本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握，是一道基础题。

4.【答案】

【解析】解：

A、运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性形变程度变大，弹性势能增大，故A错误；

B、运动员被跳板向上弹起的过程中，运动员的质量不变，高度变大，重力势能增大，故B错误；

C、运动员离开跳板向上运动的过程中，质量不变，速度变小，动能减小，故C正确；

D、运动员从最高点下落的过程中，由于受到空气阻力的作用，一部分机械能转化为内能，使得机械能减小，故D错误。

故选：。

动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；

重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；

动能和势能统称为机械能。

本题关键：一是掌握动能、重力势能的影响因素，二是知道考虑摩擦阻力机械能是不守恒的。

5.【答案】

【解析】、击球时，球拍对球的力不仅改变了球的运动状态，还使球发生的形变，故AB错误、C正确；

D、物体间力的作用是相互的，击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍也有力的作用，故D错误。

故选：。

力的作用效果：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；

力的作用是相互的。

本题考查力作用的相互性和力的作用效果，难度不大，属于基础知识。

6.【答案】

【解析】解：

A、功率是功与时间的比值，做功多，时间不确定，功率大小不能确定，故A错误；

B、机械效率是有用功与总功之比：，机械功率是物体在单位时间内做的功，，机械效率与机械功率大小没有直接关系，故B错误；

C、由可知，做功多少还受时间的影响，功率不同的机器，做的功可能相等，故C错误；

D、总功包括有用功和额外功，额外功在总功中占比例越小，则有用功在总功中占比例越大，机械效率越高，故D正确。

故选：。

根据，功率由功和时间共同决定；

功率是表示做功快慢的物理量，机械效率是有用功和总功的比值。

该题考查学生对机械效率的理解，特别要注意功率与机械效率是两个不同的物理量，它们之间没有任何关系。

7.【答案】

【解析】解：

A、小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力，作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故A错误；

B、小雪在水平滑道滑向终点的过程中，小雪对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力大小不改变，故B正确；

C、小雪用滑雪杆撑地滑行，小雪受到力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误；

D、小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力，方向相同，所以不是一对平衡力，故D错误。

故选：。

相互作用力条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上。

滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面额粗糙程度有关。

力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因；

二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

此题以生活中滑雪的一个场景综合考查学生对多个物理知识点的理解和掌握，常见题目。

8.【答案】

【解析】解：、同一个密度计放在乙、丙液体中都漂浮，

，

密度计在乙、丙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力，则AB错误；

、由图知密度计排开液体的体积，

又，

浮力相等，则，因此C错误，D正确。

故选：。

从图可知，密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系，来判断、是否符合题意。

从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系，来判断、是否符合题意。

本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮是本题的关键。

9.【答案】

【解析】解：因为，

所以木块在酒精面上将漂浮，

所以木块受到酒精的浮力：

；

因为，

所以木块在水面上漂浮，

所以木块受到水的浮力：

；

由可知木块排开酒精和水的质量溢出的质量：

。

故选：。

由题知，木块的密度小于酒精和水的密度，放入酒精或水中将漂浮，受到的浮力等于木块重，也等于排开酒精或水的重，再根据重力公式分析质量关系。

题考查了学生对阿基米德原理、物体漂浮条件的掌握和运用，将漂浮条件和阿基米德原理结合使用是本题的关键。

10.【答案】

【解析】解：、老张的体积为：

，故A错误；

B、在老张没有完全浸没前，老张排开水的体积变大，由知老张受到的浮力变大，完全浸没后，在下潜过程中，老张排开水的体积不变，由知老张受到的浮力不变，故B错误；

C、老张的重力为：

；

气囊完全打开瞬间，老张和气囊浸没在水中受到总浮力为：

，

老张受到的合力的大小是：，故C正确；

D、手环在水下深处时受到水的压强是：

，故D错误。

故选：。

根据密度公式的变形公式算出老张的体积；

根据分析下潜过程中受到的浮力变化；

根据求得老张的重力，根据算出该人和气囊浸没在水中时受到总的浮力，进而算出合力；

利用可求得手环在水下深处时受到水的压强。

本题考查密度公式、重力公式、阿基米德原理公式以及压强公式的应用，综合性强，难度适中。

11.【答案】

【解析】解：、甲图：连通器内装的是相同液体，在液体不流动的情况下，各部分液面高度总是相平的，故A错误；

B、乙图：在托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度不变，长度会变长，故B错误；

C、高压锅可以增大锅内液面上方气体的压强，使锅内液体的沸点升高，故C错误；

D、载重汽车装有很多车轮，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D正确。

故选：。

上端开口、下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；

在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的。玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化；

沸点与气压有关：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低；

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。

本题考查了增大和减小压强的方法和应用、沸点与气压的关系、托里拆利实验、势能的概念等知识，主要考查学生利用物理知识分析实际问题的能力，要求学生要理论联系实际，多观察，多分析。

12.【答案】

【解析】解：、由图可知，滑轮组绳子的有效股数，则滑轮组的机械效率：

解得：，

由于人受到竖直向上的支持力、竖直向下的重力以及竖直向上的拉力，则地面对工人的支持力：，故A错误；

B、不计滑轮组的绳重和摩擦，由可得，动滑轮的重力：，故B错误；

C、绳子自由端移动的距离：，

拉力做的功：，

绳子自由端拉力的功率：，故C正确；

D、由两个滑轮质量相等可知，定滑轮的重力，

则支架受到滑轮组的拉力：，故D正确。

故选：。

根据图示滑轮组可知绳子的有效股数，根据表示出滑轮组的机械效率即可求出绳子自由端受到的竖直向下的拉力，即工人受到的拉力，进一步求出水平地面对工人的支持力；

不计滑轮组的绳重和摩擦，根据求出动滑轮的重力；

根据求出绳子自由端移动的距离，根据求出拉力做的功，再利用求出绳子自由端拉力的功率；

根据两个滑轮质量相等可知定滑轮的重力，支架受到滑轮组的拉力等于股绳子的拉力加上定滑轮的重力。

本题考查了滑轮组机械效率和功率公式、滑轮组绳子拉力公式的综合应用等，要注意支架受到滑轮组的拉力等于股绳子的拉力加上定滑轮的重力。

13.【答案】小低

【解析】解：根据流体压强和流速的关系可知，车行驶时，打开车窗，窗外的空气流速大压强小，窗内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗外。

因为大气压随高度增加而减小，所以山顶上的气压比山脚下的气压低，车行驶到山顶时，外界大气压变小，而密封的零食包装袋内气压不变，袋内的气压大于外部大气压，因此包装袋会鼓起来。

故答案为：小；低。

对于流体来说，流速大，压强小；流速小，压强大。

大气压强与高度有关，随着高度的升高而降低，据此可比较包装袋内气压与外界大气压的关系。

本题考查压强与流速的关系、大气压与高度的关系，此题密切联系生活，注重了物理和生活的联系，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。

14.【答案】形状浮力小于自身的重力变小

【解析】解：包饺子时，捏出漂亮的花边，说明力可以改变物体的形状；

生饺子放入锅中开始沉在锅底是因为饺子的浮力小于自身的重力；

煮一段时间，饺子会上浮，在上浮过程中，饺子所处的深度变小，根据可知，饺子受到水的压强会变小。

故答案为：形状；浮力小于自身的重力；变小。

力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状；

物体沉底时，浮力小于重力；物体悬浮时，浮力等于重力；物体漂浮时，浮力等于重力；

液体内部压强随深度的变小而变小。

本题考查物体浮沉条件的应用、力的作用效果以及液体压强的特点，是一道基础题。

15.【答案】

【解析】解：由图可知，容器四周有凸出部分，且凸出部分水和酒精的体积相等，由的变形式可知，凸出部分所装水的质量大于酒精的质量；

因酒精和水的总质量相等，所以，去除凸出部分后，规则部分所装水的质量小于酒精的质量，由可知，规则部分所装水的重力小于酒精的重力，因规则部分液体对容器底部的压力和自身的重力相等，所以，水对容器底部的压力小于酒精对容器底部的压力，即；由知，水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强，即。

故答案为：；。

由图可知，容器突出部分液体的体积相同，根据比较突出部分液体的质量关系，然后得出去除凸出部分后，规则部分所装水和酒精的质量关系，规则部分液体对容器底部的压力和自身的重力相等，根据比较两者对容器底部的压强关系。

本题考查了压强大小的比较，正确的比较两液体规则部分对容器底部的压力关系是关键。

16.【答案】

【解析】解：距离水面深处水产生的压强为：；

构件甲受到的重力为；

由题知，在浮吊船的甲板上放置构件乙与放置构件甲相比，浮吊船静止时排开水的体积增加了，

则增加排开水的质量为：，

构件乙的质量为：，

由题知，钢绳提着构件浸没在水中沿竖直方向匀速下降，钢绳提着甲与提着乙相比，浮吊船排开水的体积变化了，

则构件乙的体积为：，

构件乙的密度为：。

故答案为：；；。

根据求出距离水面深处水产生的压强；

知道物体的质量，利用求物体的重力；

由题知，在浮吊船的甲板上放置构件乙与放置构件甲相比，浮吊船静止时排开水的体积增加了，可求出乙比甲增加排开水的质量，则可求出构件乙的质量，

由题知，钢绳提着构件浸没在水中沿竖直方向匀速下降，钢绳提着甲与提着乙相比，浮吊船排开水的体积变化了，则可求出构件乙的体积，根据密度公式可求出构件乙的密度。

本题考查了密度公式、阿基米德原理、重力公式等的应用，有一定难度。

17.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，过水桶重心作竖直向下的重力，过支点作出动力的作用线的垂线，该垂线段为动力的力臂；如图所示；

【解析】根据力臂是支点到力的作用线的垂直距离可作出动力的力臂；

根据重力的方向竖直向下画出重力，作用点在重心。

本题考查重力和动力臂的画法，属于基础题。

18.【答案】形变乙、丙

【解析】解：根据转换法，图中压力的作用效果是通过海绵发生形变来体现的；

探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，通过比较图乙和图丙可知，乙中受力面积小，压力的作用效果明显，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

故答案为：形变；乙、丙。

根据海绵的形变程度来比较压力的作用效果，海绵的形变程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；

压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答。

本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。

19.【答案】速度距离大

【解析】解：让小球从不同的高度由静止开始滚下，小球到达水平面时的速度不同，是为了研究小球动能的大小是否与速度有关；

实验中通过比较物块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小；

质量相同时，小球的速度越大，动能越大。

故答案为：速度；距离；大。

小球从不同的高度滚下，到达水平面的速度不同，从而可以判断探究的对象；

根据物体被撞击的距离来反映小球动能的大小；

动能与速度的关系：质量相同，速度越大，动能越大。

此题是探究影响动能大小的因素实验，物体的动能与质量和速度有关，要掌握控制变量法在实验中的应用。

20.【答案】匀速接触面的粗糙程度甲、丙

【解析】解：实验时应该沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，由二力平衡，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数；

比较甲、乙两图可知，压力相同，乙中接触面较粗糙，滑动摩擦力也较大，可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

甲、丙两次实验中，木块与木板接触面的粗糙程度相同，但压力不同，而测力计的示数也不同，这说明滑动摩擦力的大小跟压力的大小有关。

故答案为：匀速；接触面的粗糙程度；甲、丙。

将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；

甲、乙两次实验中，压力相同，乙中接触面较粗糙，滑动摩擦力也较大，可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，要控制接触面粗糙程度相同，甲、丙两次实验中接触面的粗糙程度相同，压力不同，故分析甲、丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。

21.【答案】液体密度

【解析】解：根据称重法可知乙图所示的实验中，物块受到的浮力大小为；

根据称重法分析乙图、丙图可知，物体浸没在盐水中受到的浮力比较大，则在排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大，说明所受浮力的大小与液体密度有关；

由甲、丙两幅图结合称重法可知物体浸没在盐水中所受的浮力；

由可知物体的体积；

物体浸没在盐水中，排开盐水是体积等于物体的体积，即；

由可知盐水的密度。

故答案为：；液体密度；。

比较甲乙两幅图，由称重法测浮力可知乙图中物体受到的浮力；

分析乙图、丙图可知，物体浸没在盐水中受到的浮力比较大，在排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大；

由甲、丙两幅图可得物体在盐水中受到的浮力，根据阿基米德原理计算物体的体积，进一步计算盐水的密度。

本题考查了探究影响浮力大小因素实验、求物体的体积与液体密度问题，要掌握称重法测浮力的方法、应用浮力公式，以及阿基米德原理解题。

22.【答案】右偏大

【解析】解：调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，平衡螺母应向上翘的右端移动。

在溢水杯中装满水，将石块缓慢浸没在水中，石块排开的水的体积等于小桶中水的体积；

将装有水和石块的、两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置恢复平衡，如图丙所示。此时小桶、的悬挂点距支点分别为和，若不考虑小桶重力，根据杠杆平衡条件可知，

，

即，

，

，

因为倒出的水的体积就是石块的体积，即，

则石块的密度；

若考虑小桶重力，在图丙中杠杆平衡时，，

，

因为，，所以，，

所以，，

因此，，

所以，，即石块密度的测量值偏大。

故答案为：右；；偏大。

要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；

浸没在水中的石块排开水的体积等于石块的体积；根据杠杆平衡条件可求得石块的密度。考虑小桶的重力，用杠杆平衡条件分析误差大小。

固体密度的测量是初中物理