2024届高三生物一轮复习课件光合作用的影响因素及其应用(共30张PPT)

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光合作用的影响因素及其应用

农谚影响因素

①向阳石榴红似火，背阴李子酸透心

②正其行，通其风

③白天热来夜间冷，一棵豆儿打一棒

④稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜

⑤庄稼一枝花，全靠肥当家

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

光照强度

水分

CO2浓度

温度

1.图形解读

矿质元素

光照强度

0

CO2吸

收

量

CO2

释

放

量

A

B

C

D

光照强度

水分

CO2浓度

温度

1.图形解读

A点：

B点：

C点：

D点：

(1)各点的含义

只进行细胞呼吸；

光合作用强度等于呼吸作用强度时对应的光照强度；

光补偿点；

光合作用强度达到最大

光饱和点

矿质元素

光照

强度

0

CO2吸

收

量

CO2

释

放

量

A

B

C

D

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

1.图形解读

光照

强度

0

CO2吸

收

量

CO2

释

放

量

A

B

C

D

(2)限制因素

C点之前的限制因素是什么？

C点之后的限制因素(外因、内因)是什么？

光照强度

内因：叶绿素含量、酶的含量和活性

外因：CO2浓度、温度

2.植物体在B点时，叶肉细胞的光合作用强度呼吸作用强度。（>、=、、=、<）

=

＞

光照

强度

0

CO2吸

收

量

CO2

释

放

量

A

B

C

D

3.适当升高CO2浓度，光补偿点如何变化？C点如何移动？

变小

右上

拓展

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

2.应用

提高光合速率：增强光照强度

提高光能利用率：合理密植，间作种植

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

玉米——大豆

间作：在一块田地上同时、间隔种植两种作物。

2.应用

a.两种植物高矮结合，充分利用了不同层次的阳光;

b.两种植物的根系深浅搭配，合理利用了不同层次土壤内水分和养分。

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

2.应用

提高光合速率：增强光照强度

提高光能利用率：

合理密植，间作种植

轮作或套作

（延长光合作用时间）

（增大光合面积）

轮作：在同一块田地上，按预定的种植计划，轮换种植不同的作物。

套作：在同一块田地上，在前季作物的生长后期，在其株、行间播种或移栽后季作物。

玉米、花生轮作

果园套种油菜

拓展

练一练

例1.研究人员在不同光照强度下（其他条件恒定）测定某高等绿色植物的O2释放速率，并绘制出如图所示的曲线。据图分析，下列叙述正确的是（）

A．B点时，该植物的O2释放速率为0的原因是该植物不进行光合作用

B．C点时，该植物叶肉细胞中产生O2的场所是叶绿体基质

C．D点时，该植物通过光合作用产生O2的速率是10mg/h

D．D点之后O2释放速率不再增加可能是受温度、CO2浓度等的限制

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

A点：

A’点：

1.图形解读

(1)各点的含义

CO2补偿点；

光合作用强度等于呼吸作用强度时对应的CO2浓度；

进行光合作用的所需的CO2的最低浓度

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

(2)B点之前限制因素是什么？

B点之后限制因素是什么？

1.图形解读

CO2浓度

外因：光照强度和温度

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

2.应用

大田生产：“正其行，通其风”，多施农家肥；

温室种植：可以使用二氧化碳发生器，或者建设生态农业。

练一练

例2.图示适宜条件下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是（）

A.CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用

B.适当增加光照强度，a点将左移

C.CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等

D.甲植物体内NADPH的含量在CO2浓度为b时比在a时高

B

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

温度通过影响有，从而影响光合作用；

对光反应和暗反应都有影响，但主要影响暗反应

温室栽培时，增大昼夜温差；

适时播种。

酶的活性

1.原理

2.曲线图

3.应用

a.水是光合作用的；

b.水是；

c.水分影响。

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

1.原理

原料

多种化学反应的介质

气孔导度

适时适量灌溉

2.应用

拓展

DE段下降（午休现象）的原因：

正午温度较高，植物蒸腾作用作用过强导致气孔关闭，CO2供应不足，影响暗反应的进行，使得光合速率下降

练一练

对照组实验组一实验组二实验组三实验组四

实验处理温度/℃3636363125

相对湿度/%1727525252

实验结果光合速率(mgCO2·dm-2·h-1)11.115.122.123.720.7

例3.[2023全国Ⅲ]

自变量

(1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是，依据是____________________________________________

____________；并可推测，_________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

答依据

相对湿度

在相同温度下，相对湿度改变时光合速率

增加

变化较大

练一练

对照组实验组一实验组二实验组三实验组四

实验处理温度/℃3636363125

相对湿度/%1727525252

实验结果光合速率(mgCO2·dm-2·h-1)11.115.122.123.720.7

例3.[2023全国Ⅲ]

(2)在实验组中，若适当提高第_________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是___________________________________________________________

___________________________________________________。

四

温度影响酶活性，在最适温度下光合作用速率最大，

该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度

答原因

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

1.图形解读

Mg：

N：

P：

K：

叶绿素的重要组分

光合酶、NADP+和ATP的重要组分

NADP+和ATP的重要组分

促进光合产物向贮藏器官运输

①在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可_______光合作用速率，但当超过一定浓度后，植物光合作用速率。

提高

下降

光照强度

水分

CO2浓度

温度

矿质元素

1.图形解读

②土壤中矿质元素溶液浓度过高，植物光合作用速率下降的原因可能是:_____________________________________

___________。

甚至失水

溶液浓度过高，导致植物吸水困难

合理施肥

2.应用

Mg：

N：

P：

K：

叶绿素的重要组分

光合酶、NADP+和ATP的重要组分

NADP+和ATP的重要组分

促进光合产物向贮藏器官运输

例4.“追肥在雨前,一夜长一拳”，从光合作用的物质条件的角度分析，增施氮肥能使作物增产的原因是促进__________________

______________(答出2种即可)等物质的合成；但氮肥施用量不能过多，原因是___________________________________________

__________。

练一练

叶绿素、酶

防止因土壤溶液浓度过大，作物根细胞失水，

NADPH、ATP、

造成烧苗

多因子对光合速率的影响及应用

光照强度、CO2浓度和温度对光合作用的综合作用

P点及P点之前：限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着因子的不断加强，光合速率不断。

Q点及Q点之后：横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素，影响因素主要为各曲线所表示的其他因子。

提高

应用：温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当增加，进一步提高光合速率；当温度适宜时，可适当增加和CO2浓度以提高光合速率。

多因子对光合速率的影响及应用

光照强度、CO2浓度和温度对光合作用的综合作用

CO2浓度

光照强度

练一练

例5.[2023北京]在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是（）

A.在低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升

B.在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关

C.在图中两个CP点处，植物均不能进行光合作用

D.图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大

C

练一练

例6.[2022北京]光合作用强度受环境因素的影响。车前草的光合速率与叶片温度、CO2浓度的关系如下图。据图分析不能得出()

A.低于最适温度时，光合速率随温度升高而升高

B.在一