习作：小小“动物园”（范文+点评+升格）-部编版语文四年级上册

小小“动物园”语文四年级上册范文+点评+升格例文赏析例文一我家的“动物园”朱梦媗设置悬念 开头用问句设置悬念，吸引了读者阅读的兴趣。你相信吗？在家躺着就可以逛“动物园”。哈哈，是不是不可置信。欢迎来我家的“动物园”参观，这里全部都是大型“动物”哟！细节描写 对妈妈的神态、语言描写，突出了妈妈脾气大的特点。我的妈妈是一只“豹子”。她脾气很大，尤其是在管理我的学习上，可以说是十分凶猛。看到我粗心马虎或简单的问题答不出来时，妈妈就怒目圆睁，像一只盯着猎物的豹子，随后大声质问我：“上课开小差了？”我吓得心惊胆战，大气也不敢出。我对这只“豹子”是又爱又怕。列举事例 抓住爸爸的外貌、走路、睡觉、吃饭等方面，形象地写出了爸爸像熊的特点，尤其“惊天动地”一词，用得准确有趣。我的爸爸是一只名副其实的“熊”。爸爸长着一个圆脑袋，挺着一个“啤酒肚”，走起路来吭哧吭哧的，你说像不像一只熊？爸爸睡觉时像昏过去一样，打起呼噜来“惊天动地”，他自己竟全然不知。饭桌上一有好吃的，我还没吃几口，妈妈还没动筷子，就被爸爸风卷残云，一扫而光了。细致描写 对“我”贪吃的特点进行描写，内容具体生动。我是一只既贪吃又脾气火暴的“小老虎”，要知道，我的贪吃可是“名扬四海”的。周末在家，我的嘴总是一张一合，不停地吃着零食，即便偶尔停下来，不到五分钟，另一场“零食大战牙齿”就又开始了。说我的脾气火暴，一点儿也不夸张。只要我遇到不顺心的事，马上就会跳起来发火。甚至我的腿一不小心被墙壁碰痛了，我也会重重地还墙壁一脚。首尾呼应 结尾和开头相呼应，使文章结构完整。这就是我家的“动物园”，你们随时都可以来参观，不用买票哟！这篇文章层次清晰，语言流畅。小作者运用生活中的具体事例，描写了“豹子”妈妈、“熊”爸爸，还有“小老虎”“我”的温馨日常生活，把“动物园”里的人物描写得生动形象、栩栩如生，富有情趣。名师

点评例文二小小“动物园”高海峰排比修辞 开头运用排比的修辞手法阐述“家”的意义，引出下文对家庭成员的介绍。家是幸福的港湾，是灵魂休息的驿站，是家人间爱的源泉，是心灵的乐园。我的小家是我幸福的起点，它由六口人组成。我们就像动物园里的六只动物，齐心协力地搭起一座爱的家园。概括介绍 概括出爸爸的辛苦，写出了他像老黄牛一样任劳任怨的特点。我的爸爸是头勤勤恳恳、任劳任怨的“老黄牛”。爸爸是一位医生，他每天过得充实而忙碌，我和弟弟几乎见不到他。早上起床锻炼后爸爸就从家里“消失”，直到灯火万家才回家，病人多的时候他连饭都顾不上吃。他平时不爱说话，就像老黄牛一样默默地为我们搭建起避风的港湾。我的妈妈在家里是一只威严的“大老虎”。说她是“大老虎”那可是非常合适：妈妈的生肖是虎，她还长着两颗坚硬的虎牙，再配上她那像虎一样的脾气……我们一家人都在她的“虎威”下小心翼翼地生活。过渡句 承上启下，自然地引出下文对奶奶特点的介绍。家里除了年轻力壮的“老黄牛”“猛虎”外，还有一只爱唠叨的“绵羊”。每天一大早，“路上注意安全”“多吃水果，多喝水”“放学别乱跑”……记不清这些话在我的耳边回荡了多少次，它们一直守护着我成长。如果哪天少了这些话，我就会感觉不自在，而这些话的来源——奶奶，就像绵羊一样无时无刻陪着我们。爷爷呢！在我们家这个“动物园”里，他可以称得上是一只“大公鸡”。每天一大早，他便悄无声息地起床，听新闻是这只“大公鸡”的日常。另外，准时叫家人起床也是他干得最称职的一份工作。特点介绍 介绍弟弟调皮的特点，与老鼠相似，很有趣。这个“动物园”里还有两个“小淘气”在幸福地成长着。我就像一只乖巧的小狗，每天按时上学、放学，认真完成作业，忠实地跟在其他人身后茁壮成长。弟弟则是这个“动物园”里的“小老鼠”，调皮是他的看家本领，一会儿扯蚊帐、一会儿掀锅铲……他的“劣迹”真是多得数也数不清呢！可大家却舍不得揍他，任由他在这个“动物园”里“为所欲为”。表达情感 结尾总结全文，表达了对家人的喜爱之情。这就是我家这个小小的“动物园”，虽然“动物”不多，但其乐融融，我们生活在里面觉得温馨、幸福。我爱这个小小的“动物园”。这篇习作结构清晰，小作者对家庭成员进行了细致的观察和介绍，人物形象鲜明。文章语句通顺流畅，中心突出，字里行间流露着小作者对家人的爱，让人不由得喜欢上了这个别具特色的小小“动物园”。名师

点评例文三开门见山开篇点明家里的“动物”，引出下文。我家是个小小的“动物园”李伊然我家就像一个小小的“动物园”。“山羊”爷爷、“章鱼”爸爸、“袋鼠”妈妈、“猴子”弟弟和像仓鼠的我共同组成了这个和谐的大家庭。

外貌描写对爷爷的外貌描写，抓住了他和山羊的相似之处。爷爷之所以被称作“山羊”，是因为他留着山羊胡，戴着老花镜，活像一只老山羊。爷爷吃的食物和山羊更像，生菜、黄瓜、西兰花……这些蔬菜早就成为爷爷的主食了。形象描写打字速度快，喝醉酒以后站不起来，怪不得说爸爸像章鱼。爸爸像一只章鱼，虽然他没有那么多的手，但是他敲键盘的速度就像一只有很多手的章鱼，一篇长长的文章，他三下五除二就打出来了。对了，妈妈还经常说喝醉酒的爸爸就像一只“死章鱼”，一点儿骨头都没有了。

妈妈在家里总是系着一个围裙，就像一只袋鼠。她是家中最辛苦的人，一天到晚总是忙忙碌碌的，洗衣、做饭、买东西、送我们上学，她把生活中的不容易全部放进自己的口袋中，给我们的都是方便和温暖。

描写特点抓住弟弟的性格特点，写出了弟弟和猴子的相似之处。

“你真是一只活蹦乱跳的小猴子。”这是我们一家人说弟弟最多的话。还在上幼儿园的弟弟非常调皮，走起路来一蹦一跳的。他喜欢上蹿下跳，如果给他穿上猴子的衣服，一定会被别人误认为这是一只真猴子。总结全文结尾写出了“我”的感受，突出了文章中心。至于我嘛！嘿嘿，我是家里的“小仓鼠”。我喜欢吃坚果，喜欢藏东西。只可惜，自从有了弟弟，我藏起来的好吃的总是被他这只“小猴子”找到，并且偷吃掉。我家这个小小的“动物园”，有快乐，有苦恼，它是我最爱的地方。小作者观察得很仔细，能把家人的特点与动物比照，每人一个自然段，结合生活实际写得具体、有趣。文章结尾写出了小作者的感受——“它是我最爱的地方”，表达了小作者对家人的喜爱之情，突出了文章中心。名师

点评升格提优小小“动物园”

陆卢湛指导老师：高善军我每天生活都很幸福，我喜欢我的家。

我的爸爸是一只“狗熊”。他看起来胖胖的，憨憨的，但身体很灵活，特别是爬起树来非常厉害。有一次，他看到枇杷作文开头没有和习作主题相呼应，应该点出“动物园”这一主题。习作原文我生活在一个小小“动物园”里，可幸福啦！虽然树上结了许多枇杷，便双手抱住树干，三脚两脚“噔噔噔”地爬到了树上。我在下面提心吊胆地看着，生怕树枝撑不住他160斤的体重。不过爸爸平平安安地下来了，他摘的枇杷足足有两大袋子。我的妈妈很温柔，总是保护我，是一只“海豚”。她的嘴角微微向上翘起，即语句啰唆，与妈妈的性格温和像海豚没有关联。即使不笑，也好像在笑。她的性格非常温和我很少见到她发火，除非我考试考差了，或者做作业马虎，总是错同一个题。妈妈游泳的速度很快，我总是比不过她，不愧是“海豚”！姐姐亭亭玉立，腿和脖子细细的，长长的。她非常聪明，是解决难题的高手。语句啰唆，与妈妈的性格温和像海豚没有关联。我的姐姐是一只机灵的“猴子”。她长得姐姐像什么动物？缺少概括性的句子。有一次，我有一道数学题不会，绞尽脑汁也没有想出来，姐姐读完题目就知道了解题思路，真让人佩服啊！我长得不高，戴着眼镜，总喜欢留平头，文文静静的。我很耐寒，到了冬天也不怕冷，是一只名正言顺的“小企鹅”。结尾不完整，如果能写出自己生活在这个“动物园”里的感受，就更加突出文章中心了。名副其实这就是我的家，一个可爱的“动物园”。

结尾不完整，如果能写出自己生活在这个“动物园”里的感受，就更加突出文章中心了。我每天都生活在这个“动物园”里，特别开心。作文新貌我生活在一个小小“动物园”里，可幸福啦！我的爸爸是一只“狗熊”。他虽然看起来胖胖的，憨憨的，但身体很灵活，特别是爬起树来非常厉害。有一次，他看到枇杷树上结了许多枇杷，便双手抱住树干，三脚两脚“噔噔噔”地爬到了树上。我在下面提心吊胆地看着，生怕树枝撑不住他160斤的体重。不过爸爸平平安安地下来了，他摘的枇杷足足有两大袋子。小小“动物园”陆卢湛指导老师：高善军我的妈妈很温柔，是一只“海豚”。她的嘴角微微向上翘起，即使不笑，也好像在笑。她的性格非常温和，我很少见到她发火。妈妈游泳的速度很快，我总是比不过她，不愧是“海豚”！我的姐姐是一只机灵的“猴子”。她长得亭亭玉立，腿和脖子细细的，长长的。她非常聪明，是解决难题的高手。有一次，我有一道数学题不会，绞尽脑汁也没有想出来，姐姐读完题目就知道了解题思路，真让人佩服啊！我长得不高，戴着眼镜，总喜欢留平头，文文静静的。我很耐寒，到了冬天也不怕冷，是一只名副其实的“小企鹅”。这就是我的家，一个可爱的“动物园”。我每天都生活在这个“动物园”里，特别开心。名家名篇老水牛爷爷的影子又出现在我面前了：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离。——这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。老水牛爷爷

峻青【人物描写】作者通过对老水牛爷爷的外貌、动作进行描写，活灵活现地表现出了他的形象。那时候，他在村里担任支部委员，我就住在他家里。他是个单身汉，家里除了他唤作“黄狮”的大狗，再没有什么别的活物了。他酷爱养狗，黄狮被他训练得简直通人性了。他叫它干什么它就干什么，他走到哪里它就跟到哪里。记得我住到他家的第一天，黄狮和我不熟，堵着门口直朝我叫，不让我进门。老水牛爷爷亲昵地拍着它的头说：“瞎汪汪什么？把朋友领进来！”黄狮听话地摇摇尾巴，咬着我的衣角，把我领到屋里去。很快地，我就变成这个冷落的家庭中的一员了。主人和黄狮都成了我的好朋友。“老水牛”这个奇怪的名字，起初使我不解。日子长了，我慢慢知道了这个名字的来历，原来包含着两个意思：【承上启下】承接上文提到的“老水牛爷爷”，引出下文对该叫法的解释。第一，他会凫水，而且凫得特别出色。虽然潍河沿岸不论男女几乎都会凫水，可是真正能赶得上他的却找不到几个。夏天，潍河涨大水，不管怎样的大风大浪，他能双手托着衣服，在一里多宽的河面上走上个来回，衣服一点也湿不着。高兴的时候，他用一撮青草把耳朵一塞，一个猛子扎到河底，像梭鱼似的，出溜出溜地一口气钻【修辞手法】把老水牛爷爷比喻为梭鱼，形象地表现了他在水中敏捷的样子。【表现具体】用老水牛爷爷的日常表现来体现他凫水出色的特点。到对岸。第二，他的脾气很怪，真像牛一样。他话不多，轻易不见他张嘴，可他总是喜欢帮助别人，人大力大，干活麻利。街坊上哪个孤老婆婆家里没有水了，只要喊他一声，他就立刻跑来，笑眯眯地拿起扁担，一口气给挑满了缸。哪个小孩背着草或者拿着什么别的在路上走不动了，只要他看见了，就会把大手一伸，一声不响地替他们背上。在这种时候，他总是笑眯眯的，全身心都沉浸在愉快中。谁要是过意不去，说一些感谢的话，他就眉头一皱，大手一挥，转身走了。谁要是趁过年过节的当儿，送他一点鸡蛋、油饼之类的东西，他就会生气地连人带东西都给推出门外去。日子长了，大家摸熟了他的脾气，也就