小学六年级语文试卷合集

立立身以立学为先，立学以读书为一、基础知识

小升初语文试题（一

（）下列各组中修辞正确的一组是（ 、看拼音写词语（分（） （）ō（） （） 、为下列加点字注音：（分 魁 玫 勉 气 、按查字典的要求，正确完成下列表格：（分

他难道不像一个真正的守门员吗、引用反问拟人排、比喻疑问夸张拟人引用反问拟人夸张（）与“笔：与字”表示关系最相似的一对词是 、布：织布、棉花；纤维、船：运 医生：病（）下面各组词中，完全能搭配的是 ）组词应 查 音 序

常用义 词语举 选择（序号即可

、磨练—毅志珍惜—粮食坚持—真理提高—效、改进—方法改善—生活改正—缺点改变—面、发扬—传统精致—表演发生—冲突发展—生 （）古代书写的竹片或木片（）计谋，办法；（）谋划，筹

束手无 （

、感情—深厚爱护—老人声音—低沉爱戴—儿弄）成）由）入）喜）厌）化）为）大）小）扬弄）成）由）入）喜）厌）化）为）大）小）扬）避） 字、根据内容选择正确的序号（分（）下列各组词语中没有错别字的一组是 、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不、完璧归赵情不自禁应接不瑕滑精打、再接再厉阴谋诡计前俯后仰水泄不、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末

（分） 赵括 祖 杨时 （（分）（、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶（、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演（、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活（、昨天，五个日本的小朋友来我校参观（）孙爷爷希望我们人小培养远大理想、在不改变原意的基础上，按要求改写下列句子：（分（）大树被风刮倒了（改为“把”字句 （）潮湿的地面不能睡（改为反问句 （）老师对我说“你去关窗，我来关灯（改为第三人称转述

的小女孩冻死在圣诞之夜，令人同情 “你待会儿再走”里“待”读“ā 桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来 、调整语序，将调整后的序号写在下面横线上（分（）真有幸，我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云（）它们时而散得很快，被风一吹，立即毫无规律地舞着，盘旋着（）庐山素以它的美丽和云雾闻名于世（）一瞬间竟不知有多少变化（）它们自山谷袅袅腾起，又缓缓升起，始终是淡如烟，薄如沙，（）我又转过头，遥望另一种云 （）时而又抱得很紧，牢牢地簇拥在一起，任凭风怎么吹也吹不开（）箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句 （）我坐在石凳上，偶地抬头，头顶上竟有那么多云在飘动 调整后的语序 （）可敬的居里夫人经常在更深人静时勤奋学习（抓住句子主干，

（一）语文课文原文填空默写（分 （）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死（）我只有用劳动来解决饥饿的威胁（改成双重否定句 民服务

分“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画”这个句子有毛病。 （ ）、鲁宾孙是法国和家笛福的小说《鲁宾孙漂流记》中的主人公 《军神》一文向我们讲述的是老一辈无产阶级革命家罗荣醒在战争年代的故事。 （ 《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的童话作品，故事

（燕子去了 （二）请把下面诗词补充完整（分（ ，水村山郭酒旗风（ ，映日荷花别样红（）月落乌嘀霜满天 （ ，山色空蒙雨亦奇（）王师北定中原日 待到山花烂漫时 并标明作者或出处。二、现代文阅读阅读下面文章回答问题家如果把人生比作一种漂流——它确实是的，对于有些人业说是漂流过许多地方，对于所有人来说是漂流过岁月之河——那么，家是什么呢？一 南方水乡，我在湖上荡舟。迎面驶来一只船，船上炊烟袅袅。当船靠近时，我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嬉笑。这时我恍惚悟到，船就是渔民的家。于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？这是一中小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域，但因为乘在这熟悉的船上，我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不再可怕。我心中闪过一句诗：“家是一只船，在飘流中有了真爱望着湖面上缓缓而行的点点白帆，我暗暗祈褥，愿第张风帆下都有一个温馨的家。二 友，走近了你就知道，即使在最美丽的帆船上了有着太多琐屑和噪音。

可不是吗？家太平凡了，再温馨的家也难免有俗物琐事、闲言碎语乃至小吵小闹。那么，让我们扬帆远航然而，凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的新会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望？在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩的温暖的港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。傍晚，征帆纷纷归来，港湾里灯火摇曳，人声喧哗把我对大海的沉思冥想打断了。我站起来，愉快地问候晚安，回家的人们三 荷马史诗的英雄奥得修斯常年飘泊在外，历尽磨难和诱惑，正是回家的念头支撑着他，使他克服了一切磨难，抵御了一切诱惑。最后，神，我深知我的老婆在你的光彩下只会黯然失色，你长生不老，她却注定要死。可是我仍然天天想家，想回到我的家。个家让我们登上岸的。当我们离去时，我们也不愿举目无亲，没有一个可以向之告别的亲人。倦鸟思巢，落叶归根，我们回到故乡故土，犹如回到从前靠岸的地方，从这里启程驶向永恒。我相信，如果是灵魂不死，我们在天堂仍将怀念留在尘世的这个家。 ）（2）休 （3）摇 ）（4）思 2这三句话可心分别作每部分的小标题，根据文意，依次将他们填在文中横线上，其顺序应是（填序号即可（3分） 三、 A、家是永远的岸B、家是温暖的港湾C、家是一只船3、为什么说渔民的船就是一家？这条船与家人的命运有什么关系（24（2分）5、作者举荷马史诗中的英雄用意何在？你怎样评价奥得修斯？（26（3分）7（2分）

（一）运用对偶写出下一句（6分1、青山有幸埋忠 2、世事洞明皆学 3、山青水秀风光 （二、名著知识填空1（12）中国古典名著是人类文艺术的瑰宝，很多情节家喻户晓， 三打白骨精（2 三打祝家庄（3 进荣国府（4 三请诸葛亮。请在上面横线上填出相的人物名字，并在下面横线上依次写出以上这些情节所涉及的文学作品及作者名字： 作者 作者 作者 作品 作者 2、以上几部作品中，你最喜欢读哪一部？喜欢读它的原因是什么（2 500字以上，叙事具体。一、积累与运用（27分）1、根据拼音写汉字，给加点字注音（4分池塘中铺满了荷叶，翡翠般温厚，碧玉般圆润。粉红的荷花nfàng其间．可人，清新雅致。淡淡的荷香邀约．的茉莉花悄悄地yùnniàng着夏的滋味。 （3）俊俏 （4）浓郁 2、默写（8分会当凌绝顶 我寄愁心与明月 ，似曾相识燕归来八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 “我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围人头济济，差不多绝大部分人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。……（）文中提到的那几首人们在孩的时代就能背诵的诗你一定也很熟悉，请在下面横线上默写出含有以上名胜名称的相对完整的古诗文句（三外名胜中任选两处）1 2

3、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下最适合作为下联的一句是（ （3分） C、二分明月万梅 D、三月细雨春妩4（2分）示例：纶巾羽扇空城计六出祁山对应人物诸葛天蓬无帅九齿钉耙净坛使者对应人物： 误入白虎堂风雪山神庙雪夜上梁山对应人物： 5绿色食品“绝色通道“绿色奥运“绿色心情”中任意选两个词语写出“绿色”的含义（4分）选择一 选择二 6、一位同学用成语给自己“画像：突出的优点——知过必改；明显的缺点—粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优请你也用成语给自己“画像，让大家对你有一个初步的印象（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语（3分） 明显的缺点 理想 7、根据下同的材料回答问题（3分刘老师召集各班的地理课代表，对他们说：“明晚8点，蝎子座流雨将在我们这个地区上空出现。这种情形每隔13处才能看到一次请你们通知各班天文爱好者兴趣小组明晚7向大家解释这一罕见的天文现象。如果下雨的话，就到礼堂集合，假如你是地理课代表，根据简明的原则，你口头通知全班同学说

将金银小心地藏进伞柄内，然后把自己打扮成普通百姓，带上雨伞准备归隐乡野老家，不料途中出了意外，他打了一个盹儿，醒来之后雨伞竟然不见！巨商不露声色地仔细观察，发现随身携带的包裹完好无损，断定拿雨伞之人肯定不是专业盗贼，估计是过路人顺手牵羊拿走了雨伞，此人应该就在附近。巨商于是就在此地住下来，购置了修伞工具，干起了修伞的营生。春去秋来，晃两年过去了，他也没有等来自己的雨伞。巨商在修伞的过程中，了解到有些人的雨伞坏得不值得一修的时候，就会 重新买新的雨伞。巨商于是又改行“旧伞换新伞“，并且换伞不二、阅读（23分（一）镇静出智慧（8分有一个博物馆失窃，丢失了10有被盗，警方经过多次努力也找不到线索，这时一直很冷静的博物馆馆长却提议让电视台采访他。这次被盗共丢失了多少伯文物？馆长答：共丢失了11件文物。记者究竟是谁私藏了第1件文物——那枚钻戒。还有一个故事，有一个巨商，为躲避动荡，把所有家资换成金银细软，特制一把油纸伞，

钱。一时间前来换伞的人络绎不绝不久，有一个中年人挟着一把破旧的油纸伞匆匆赶来，巨商接过一看，正是自己魂牵梦绕的那把伞，伞柄处过错好无损。巨商不动声色给了那人一把新伞。那人离去之后，巨商转身进门，收拾家当，从此消失得无影无踪。镇静出智慧。博物馆馆长的故意声张和巨商的无言等待，都是一种镇静之后的智慧。在突如其来的事件面前，博物馆馆长和巨商都能够沉着应对，从而化险为夷。对人生而言，学会镇静是一笔宝贵的财富。它让你懂得，一旦出现惊涛骇浪，乌云笼罩，焦虑、苦恼非但于事无补，有时还会使事情变得更糟，而恰如其分的镇静能够让你稳住阵脚、挽回损失。1、博物馆丢失10件文物，馆长在接受采访时却说丢了1什么要这么说？（2分） 的。但是，当我问有没有同学喜欢这老师的时候，你又说有，是2、作者选取的两个典型事例，以主人公不同的处事方式论证了“静出智慧”这个观点，表现在：博物馆馆长的 和巨商3（2分）

些体育特别好的，老师对他们另眼相看。接着你又自言自语地说，在音乐课上，老师对你特别好，你喜欢音乐老师。问题是，你的体育好吗？如果不好，老师为什么要对你特别？如果你在体育课上像在交响乐团里，坐“首席小提琴师”，老师能 对你刮目相看吗（二）借口（15分今天你放学进门，我问你在学校开心吗。你说开心，但是语气IIh!”我就跟过去问你恨什么，你先不搭腔，还是妈妈说话了“听到就听到！我们每个同学都有痛恨的老师。大家在走廊里“你为什么恨体育老师？”我又问“因为他太凶，又总是把球直接丢给我。我怕打到眼睛，就接“应该先扔到地上，让球弹起来，不要直接扔过来天哪！孩子，这是我第一次听说因为老师丢球不合意而恨老

还有，你会不会因为老师没有特别重视你，就不喜欢他，就愈不好好表现，愈不跟老师合作，结果恶性循环，老师愈不喜欢你了呢？如果你的学习完全取决于对老师是不是好感，不是太可悲吗学习是你自己的事，不是你“秀”给老师看的，也不是专用来“报答”老师或“报复”老师的，就算老师对你印象坏透了，你还是应该努力学习，甚至说你更应该加倍用功，证实自己的优秀，给老师看才对啊！孩子，让我说个故事给你听骂他，他也就愈恨老师有一天，他的爸爸听到儿子又说恨老师，就问：“你的英文 吗“不好孩子听听有道理，就特别用功学英文，成绩也直线上升好！我的故事说完了你明天要不要跟我去打网球？你要不要跟我玩丢球不过我先跟你说好哟！我的球也是直接丢给你，不会先扔在地上，再弹到你的面前。1、孩子恨体育老师的“借口“是什么？（3分2、画线句中的“赢得”有什么含义？（3分3（4分）

4（5分）三、默写一首离别诗（10分四、任写五部外国名著的书名及作者国籍（10分五、作文（50分请以“成长”为话题写一篇600字左右的记叙文一、名著知识（分）《三国》中华容道义释曹操的是 ，死于落凤坡的谋士 （分）《西游记》中三打白骨精之后，师徒有了怎样的矛盾（分

（），除部首外有（）画“疾”字在字典中的意思是：病，身体不舒服）恨）快，迅速）疼痛疾驰”的“疾”意思是（）“鼎盛”的“鼎”，用数笔画查字法，应在（）画中查；用部首查字法应查（）部。 “置之不理”的“置”字，第九笔笔画的名称是 ）用部《水浒传》中沂岭杀四虎的 ；在景阳冈打虎的 （分《红楼梦》刘姥姥 的女儿取名 （分先主丁宁后，星落秋风五丈原”，此句描述人物是 》中 作者 （分《红楼梦》中的“二木头”是 （分 （分）二、写出下列词语中的同音字（分）随风而逝（ 不甘 ） 实事求

查字法应该差（）部，再查（）画；用音序查字法应该先查大写字母（），后查音节（置”在字典里的解释有）搁，放；）设立，布置；）购置。在“置之不理”一词中置”的意思应取第（）种。 勉强（áǎ）召集（āà）兴奋不已（īì）暖和（）入场券（àà）削铅笔（āē）友好相处（ùǔ）大模大样（óú）熟）无（）不可爱不）五、先把下列成语补充完整，再选择恰当的词填在句中的括号里（）在人（）目以分 开卷有（） 三、查字典填空（分“疾”字用音序查字法，先查声母

）力日（ ）月累兴高（ ）烈完（ 神机 ）算画蛇 ）足 ）假虎威安然无 涓流汇成大海。只有 ）知识才能不断丰富起来修改（4分）随地丢纸是一种很不好的习惯 李辉特别喜欢的嗜好就是阅读有益的课外书籍 6月24号是我们小学阶段最后一次考试 我校人人参加“东西部红领巾手拉手百万图书传真情。（ 七、按要求完成下列练习（8分）默写古诗《示儿并用自己的话填空从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾 ，他对孩子的嘱咐 2.《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春八、阅读理解（36分（一）欣赏是一种善

1852 他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，喜上眉梢）他本是因为生活苦闷而信社会生活中，每一个人都（渴望妄想）台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法林清玄不曾想到，他年前无心写下几句话，竟影响到了一个青 年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在 一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说“林先生写的那篇特稿，打 呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。欣赏是一种给予（íǔēǔ），一种馨香，和种沟通与理解，、用“√”在文中括号内画出正确的读音和最恰当的词语（分（）（）（）（）（）随便。文中一列词语中的“信”应选哪儿个解释呢？请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的事（分）姑母写信（）信笔涂鸦（）找到了自信（ 、联系上下文，写出下列词语的意思（分 脱胎换骨，重新做人 、联系上下文，写出你对第二自然段中画横线的话的理解（分

文中写了 （分）（二）闲谈“读书法古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海，但究（）英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书而且，即使在一天之内也不得会对一本书具有同样的感情如此“脚踏多条船，是自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，

7.你喜欢哪几种读书法？（可以是这篇文章中的，也可以是课本上的或其他的）为什么？（3分）当然 ）哪儿种读书方法对求学者而言，它 只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌 在文中（）内填入恰当的关联词（2分填表（2联系上文，“尽信书而不如无书”的意思是 （2依照短文最后一句话，用上：“正如……所言”写句话（2分这篇文章讲到了两个要点，请简要地写在下面（2分（1） ）（2分）

8.关于“读书”的名言警句很多，你能填完整吗？（3分 ，下笔如有神 ，其义自见 ，不会作诗也会吟黑发不知勤学早 愿乘风破万里浪 九、写作（30分）（一）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会如果你能再做一回学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。（二成功，也可能很失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求从以上两题中任选一题完成内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替第一部分字词、句子（分）一、根据拼音填汉字，注意书写工整、正确（分、 、 、 、à、 、 、ú 、ǐ 二、成语填空（分）、郑人买 、大名（）（、完 ）归 、推心 ）、惟妙惟 、所向披 （）（）如生 三、修改下列病句（分）、中国是四大文明古国、星期天他在家写了一篇作文和一幅画

、早上，同学继续来到学校，开始了一天的学习生活四、用“视”组成恰当的词语，根据句子的意思，填入括号里（分 五、排列错乱的句子，在括号里写上序号（分） ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去 ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼 ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了 ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼 ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室 六、古诗文默写（分）、遥望洞庭山水翠 、春风又绿江南岸 ，犹有花枝俏、山高自有客行路 、请写出你所知道的珍惜时间的连续诗句 6 七、照样子填上反义词，组成成语（6分）例：弄（巧）成（拙1、喜（）厌（）2（）应（）3、承（）启（）4、争（）恐（5（）惊（）怪6、声（）击（）八、按要求答题（5分）（80字以内）第二部分阅读理九、阅读下文，回答问题（30分

在只有十分钟的课间休息里，周老师坐在门边那把椅子上。可椅子上然呈现了两只脚印，那意思再明显不过了。便要学生自己看书做习题。第二天，她又来到教室。一抬着，空白黑板报填满了，扶眼镜，走近了，她要研究一下关于“站”的内容。您总是这样站着：a迎接朝阳的哨兵，像掌握航向的．手。前面是讲台，后面是黑板。面对学生的座位b您已经把四十五分钟站成了几十年几十年。也许您很累，老师，毕竟着比站着好受得多。老师，您想坐，却没有坐下来，您说， 并说出它的作用是什么？（3分要是坐下拉，世上便少了一个本应站着的人。您是对的，老师 老师，只有您在我们坐着的时候站着，在我们站起来 候您才能坐下，也许有那么一天，当您再也不能站着而坐下了 4、第1自然段中“那意思“指什么？（2分我们却已经站起来了，站成一排绿树，世界因此而春意更浓 老师您一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心里 5、第2自然段中划线句子表现老师当时怎样的心情？（2分周老师的眼睛湿．了，她觉得再要她连续站两节课， 也会有劲的那张椅子已擦得干干净净。忽然，她发现椅子上放着

6、周老师调整不起情绪、不能再往下讲课的原因有哪些？（3着八结的纸条。打开一年，上面工整地写着：“ 师 。若您生气了吧，真对不起 老师，您请坐，一个永远尊敬您的学生 7、仿照第5自然段划线句子a的特点再续写一句（2分1、给文中的加点字注音（3分 捶）赫）憋） 舵）哧）润）85然段划线句子b何含义？请用另一个句子，换一2、给下面两个多音字注音并组词（4分（1） （2）3、第1自然段中“赫然”是什么意思？用文中一个词语表述

说法明确表述（4分请将所填内容写在下面横线上：（3分）、本文的标题“站”有画龙点睛的作用，请你从学生、老师（分）十、阅读下面这则寓言故事，回答问题（分、根据选文内容写出一个成语 （分、用自己的话说说那个卖矛又卖盾的人可笑在哪里？（分、读了这则寓言，你明白了什么道理？（分十一、名著阅读（分欢的人物形象及该作品的名称，并说说你喜欢的理由。

人物 （分作品的名称 理由 （分第三部分表达写作十二、作文（分 字数不少于字。、请以“你很重要”为题，写一篇作文要求、除诗歌外，文体不限、字迹清楚，不少于字、文中不得出现真实的姓名、校名、地名字词、句

小升初语文试卷（五

。一、看拼音写词语，注意写工整、正确（分）jīngzhàn kuíwǔliáo fāntiānfù二、改正下列词语中的错别字，把正确的写在括号里（分

得 得 ；漓江的水真绿啊，绿 八、按要求写古词句（分、描写儿童生活情趣的诗句 、描写友情的诗句 龙兆吉祥）造形古扑）各书己见）、描写珍惜时间的诗句 画蛇填足）迫在眉捷）卧新尝胆）阅读理三、请照样子写几个词语（分 风尘仆仆 讨论讨论 四、划去每组中不同类的一个词语（分）、工人农民教师医、排球足球篮球气球乒乓五、把下面的词语或成语补充完整（分身（）其境 南（）北辙 （）寝忘食 崇山（）岭六、把下列词语组成通顺的一句话（分故 规 不遵 发 容 交七、按原文填空（分、春风又绿江南岸 ，相煎何太急 、中国古时有个文学家叫司马迁的说过:“人故有一死，

一、根据你的理解填写：我国“四大名著”中的人物深深入人心家喻户晓其《游记》中 是人们心中“勇敢的化身”《三国演义》中是人们心中“智慧的化身”；梁山好汉共 位，是《水浒》的人物群体。微笑的魅在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的数微笑了。在课堂上，如果老师微笑着提问，我就会感到一股暖流从心里传遍全身，听课更加津津有味。在家里，如果每天看到的都是爸爸妈妈的微笑，我就会感到自己是世界上最幸福的人！在医院里，如果医生一边治疗，一边微笑着和我说话，我就会觉得病一下子减轻许多……微笑不仅给人温暖、幸福和力量、还能使人与人之间友好相处呢！并表示要赔钱时，丹丹先是一惊，脸就变了大概是看我很难过，笔值啥谁叫咱们是好朋友呢？”看着这动人的微笑，听着这亲

孤零、在横线上为文章拟一个题目（分、读文，并填空（分切的话语，顿时，我觉得如释重负 、从下列两句中选择一句填入最后一节的空白处（只填序号（分）①微笑对于人们太重要了！②人们对微笑太重要了

。一条路，是另一条 什么要“停顿”，此时心中会怎么想？（分）、用 ”画出文中概括地写微笑的魅力的句子（分 、仿佛第一自然段中的句子，用上“如果…就…”写一句有关微笑给人的句 （分短文我永远认为诚实至上，但是对于这条名言的体会，从来

请用词概括出来。想一想为什么会不同（分）在文中“醒悟”到了什么？（分）有像第二次世界大战时的训练营中那样亲切 我不大擅长赛跑，所以在越野赛中很快就远落人后，一个孤零零地跑着转了弯，是个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，是士兵跑的小径。我停顿了一下，暗自咒骂做军官有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半小时我到达终点，名列第九。我说一定是他们弄错了，我从未跑过前名，说实在的，连前名也没有跑过主持赛跑的军官笑着说“你今天不是跑了前名吗？”过了好几个钟头，大批人马到了，他们跑的筋疲力尽，看见我们悠闲自在地喝着咖啡，觉得奇怪。那时我们大家才醒悟过来，在岔路口诚实不欺，多么重要。、请仿照例子（观察其特点）写词语（分

习作表达（分请从下列题目中任选其一，写一篇作文。要求内容具体、感情真实，能根据表达需要，使用常用的标点符号。书写规范、整洁。全文不少于字。题目 的力量②我忘不 一、读拼音写词

小升初语文试题（六

胖 ）衔 ）俊 ）魁 、在括号里填上合适的词é ǎ īūèè ùā 时（ à）一 ò）．予（ ě

）地 ）地 ）地 ）地 ）的大海 ）的胸怀 ）的情意 ）的色、把下列词语补充完整，并任选两个词语造见（）知（） 三（）五（） 卓（）成（）书声（）（） （）烛（）游 身（）其（）如（）似（） （）之（）理皱（ ó）打．（ ǎ 三、按要求填 （）“鼎”字的读音 再查 ，写出三个带“鼎”字的四字成 （“精”字的部首是，再查释有：①完美，最好②细③机灵、心细④提炼或挑选的⑤精通⑥精神、精力，下面词语中的“精”应选哪种解释。益求精（）．兵简政（）．疲力尽（）．明能干（）请任选一词造句 四、词语填、区别字组拌 ）街 ）峻 ）魅

、在括号里填上意思相反的舍（）求（ 扬（）避（ 化（）为（（）顾（）、写出四个表示人物神态的词 五、按要求填、选词填浮 出 呈（）来到草原，如画的景色 ）在眼前（）启蒙老师的音容笑貌，经常在我的记忆中 （）星期天，我正在打篮球，小刚突然 ）在我面前2、用“严”组成不同的词语，填在括号

2、种树 ，种德 3 ，观千剑而后识器4 使人进步 使人落后5《示儿》这首诗表现诗人毕生心事的诗句 仍 ）党的秘密。最后，被敌人毒害 3、选关联词语填空不论……总 因为……所以如果……就 尽管……还 ）大事小事，她做起来 ）是那么认真

6“却看妻子愁何在 ”这首诗是唐代诗 的生平第一首快诗，表达了诗人7《两小儿辩日》这首古诗中，两小儿嘲笑孔子的语句 ）这里是缺水地区 ）人们对水格外珍惜 六、按要求写句子1、不劳动连棵花也养不活，这是真理（改成反问句

八、理解应1、在即将离开母校之际，为你的恩师写一段临别赠言，送上你真 的祝福2、生活在祖国的怀抱中，我们很幸福（改成感叹句 3、蜜蜂飞来飞去（至少加上两个词，使句子表达更生动形象 2、春天，我漫步在花的海洋里，禁不住感慨——真美啊！请写出4、王红说她妈妈是位优秀教师（换个说法，意思不变 个花美的成语，并选一个成语造句七、根据所学内容填1、人非生 ，孰 “真理诞生于一百个问号之后”读了这句话你体会到了什么 、给开头的句子加上标点符号 、用“√”选出加点字的正确读音 、划去文中括号里不正确的字词、读下面一段话，说说你从中体会到了什么的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很

、作者描写日子来去匆匆，写得具体，请联系自己的生活实际，文中画 ”的句子的写法写两句话少的养分转化为巨大的能量，努力生长 、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你 （一去的尽管去了来的尽管来着去来的中间又怎样的匆匆轻轻悄悄地（óá）移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（碗惋挽）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，（恰恰伶冷冷）俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼睛和太阳再见，这算又．īí走了一日。我掩着面叹息。但是新

（二）欣赏是一种善捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。很大的轰动，连大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就作者收到姑母的信后，欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案

的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1息④书信⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。姑母写信（）信笔涂鸦（）找到了自信（） 3、文中提到的四位名人，他们 两件事，告诉我们欣赏 ，在生活中 法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思 此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有20响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的

十、在即将毕业之际，回顾六年的小学生活，你一定有许多难以忘怀的事，这些事有的高兴，有的有趣，有的感到自豪……请选择其中一件写下来。要求：题目自拟；内容真实具体，语句通顺；书写工整，不少400第一部分知识积累与运用（分）一、拼音写词（分ōàíīīààáù、区ōàíīīààáù、区别字组词分俏 ）虑）峻）博）诸）ǐáǎǎààēìīì峭 ）虚）俊）搏）睹）

（）随心所欲（）①欲望②想要，希望③需要④（副词）将（）负荆请罪（）①背②担负③背弃，辜负④亏欠，拖欠四、字词填空（分） 二、正确读音后画上“√”（分

、把词语补充完整，再按要求写成语（分应接不（）（）味深长（）不安席（）机（）梁（ǐ ．时（ǎ à） ．竹（à à）撕．（è ．唱（é 瘦．（ā 三、按要求填空（分）“鼎”字用音序查字法查大写字母（），再查音节（ 在鼎盛时代一词先第（）种解释，写出三个带有“鼎”的四字词 （分）、请把这组词中的错别字改正过来（分

思（）起（） 力（）狂（） （）世（）名 、用“望”组成词语并填入相应的语言环境里（分 ）得到幸福，但却受尽了老板的折磨，生活没 、在括号里写出带点词的反义词（分临危不俱）振耳欲聋）再接再厉）虚心使人））使人落专心至志）中流砥拄）、选词填空（分、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里（分（）手疾眼快（）①疾病②痛苦③痛恨④急（）浑然一体（）①浑浊②糊涂，不明事理③天然的④全，

（）简单简朴简陋（分 沉重深思沉默（1.5分 表达效果更强烈桑娜独自在屋里 ）着，她为丈夫今后将挑起更 的生活担子而忧虑，她有多少话要对丈夫讲，可是当丈夫没有打到鱼失望而归时，她却（ ）了。 五、按要求写句子（6分）1、鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印（缩句

六、根据情境和所学的内容填空（20分谦《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，”能感受到诗人的高尚情操；“却看妻子愁何 ”这首诗是唐代诗人的生平第一首快诗，表达了诗人的思想感情；“桃花潭水深千尺，”用了的修 。（6分 2《匆匆》一文的作者写出了自己对时间的感受，我最喜欢文2、雨点落下来，砸在房屋顶上劈劈啪啪地响（改为比喻句

一句，因为它使我体会 面对匆匆岁月我们要自勉莫等闲 3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句 时间对每一个人来说都是极其珍贵的。可是，小明就不这么认为 4、湖面上溅起了涟漪（扩句

说 （4分 3在即将离开亲爱的母校漫步在校园里时我不禁想对母校说5、春天，一朵朵花儿开放了（改为拟人句 请你写一句话，表达自己对母校的深厚感情 （1）6“嫦娥一号”成功发射令全国人民为之振奋（改变句式，使句 4“只要你见微知著，善于发问并不断 。那么，当你解了若干个问号之后，就能发现（”这句话中“见微知著”的 （3分）5哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（）铲平，哪里要（）改小，都要经过勘测，进行（）计算”这句话选自《詹天佑》一文，全文点明中心的句子 （4分）6、要写好作文，不但要大量阅读，还有多参加社会实践活动，正古人说的那样 （1分）

学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长现在，窗前的桃花心木已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不来了，桃花心木也不会枯萎了。1、联系上下文解释词语意思（4分 2、读画线的句子，回答问题（4分）桃花心木为什么不会枯萎了？（2分7、名言警句往往含着深刻的人生哲理，启迪我们奋进。在学习和 活中，我常用“天行健 ”来激励自己（1

悟出什么？（2分）第二部分阅读理解与感悟（56分 一、阅读短文，回答问题（16分（一《桃花心木》片段（8分一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能

（二《小云雀的心愿（8分她们累了，想休息一下，找点水喝，弄点吃的。可是，沙漠里除了沙子就剩下热浪，她们只好带着失望，用仅剩的一点体力慢慢地往回飞。使自己的想法得到大家的支持。大伙儿听了觉得非常新奇，于是纷纷赶来听小云雀的演讲。小云雀看到同伴们都来了，心里感到十分欣慰。首先，小云雀对大家从百忙之中挤出时间来听她演讲表示 4、要想保护森林，主要靠哪两个方面？（2分谢。随后，她向大家介绍了自己和妈妈旅行时看到的景象。对大 说：“亲爱的同伴们，听了我的介绍，你们是不是也体会到了森林 重要性？请大家畅所欲言，谈一谈自己的想法和建议”大家听了 5、云雀的心愿是什么？（1分议论纷纷 新鲜的空气，还可以减少沙尘暴……”小云雀回答道“那我们怎样做才能保护森林呢？”百灵鸟迫不及待地问过宣传使大家的环保意识得到提高。通过在山坡、河堤、沙漠上种树，让所有缺少树木的地方都绿起来！”1、从文中找出下面词语的反义词（3分） ）狭窄——（ ）难受——（ （13、用“==”画出保护森林能得到什么好处的语句（1分

1、读了《小云雀的心愿你有什么感想，写一篇读后感（400字2、在你成长的历程中，父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……都会给你留下深刻的印象，有时即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予你向上的动力，让你的内心感到无比温暖。请选择学习与生活中最难忘的人或事写下来。要求：要写出人物的特点或把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟，600字左右一、基础知识（分）、同仇敌忾（à）应（ī）接不暇退避三舍（è）动人心弦（á）、瞠（ē）目结舌 大模（ú）大样 得不偿（á）失、拈（ā）轻怕重盘曲而（é）上好（à）大喜功风驰电掣（è）、垂涎（á）三尺长（ǎ）足进步刚愎（ì）自用促膝（ī）长谈、填写首尾同字的成语（分精（）（）精 神（）（）神 贼（）（）贼痛（）（） 举（）（） 防（）（）、古诗句填空（分（ ，歌曲动寒川（ ，当春乃发生（）君问归期未有期 （）马上相逢无纸笔 （ ，山色空蒙雨亦奇、根据下列解释在括号里写出相应的四字词语（分（）呼唤朋友，招引同伴

（）品德高尚，很有威望 （）美好的东西太多，一时接受不完（看不过来 （）把自己看做独一无二的花香自我欣赏 、年已经离我们远去，回想这一年肯定有许多帮助过你的人，（字之内（分）二、现代文阅读（分（一）六个馒头（分①高一那年，我们学校组织去千岛湖春游②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来（甲）开来，嘴张了几张却没有声音。但她还是站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的。”③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像作贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议论声似乎小了一些，女孩子的a眼圈红了。④出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等到达目的地千岛湖时，女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头。可是，由于塑料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没

女孩子，拉起她的手就走，说：我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！女孩子喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头，b眼圈红红的。⑦后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼干涩难咽的馒头，使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。⑧回来之后，女孩子变了（乙）她的脸上总是洋溢着明媚的笑容更加努力地学习，积极地去帮助别人。后来，这个女孩不仅是班里⑨因为女孩子知道，同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光，照射在她以后的人生道路上。1、文章为什么要以“六个馒头”为题目？（3分有干的背包里塞。班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，能给 吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打 她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边 2、请用简介语言概括故事内容（2分一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼，女孩带来的馒 都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪 ⑥第二天，到了吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的，干吗非要央求父亲借钱交春游费呢？女孩子一边后悔一边默默地落泪。班长找到

3、第③段a处和第⑥段b处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情？请结合上下文分析（4分）眼圈红了 4、同学们为什么要吃她的馒头？这一情节对你有什么启示？（5分

它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长 分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早 死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢5怎样的用意？（3分）

②美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始起，毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞与 殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细 之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰6有这样的变化？（4分）7、结合文章内容，根据例句仿写一句话（3分例句：它们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光，照射在她以后的人生道路上。仿句：他们的友谊就

反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。 1、请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面（二）生命（13分 分①生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何 物的生殖细胞就是永生不死的。它们已经不断分裂、不断生存了 千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也 2、文章第二自然段主要说明了什么内容？（2分没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海 近者大乎 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤3、选文第二自然段划线的句子中，作者为什么要用“也许”一词（2

1、解释下列加点的字（3分 去 4说明什么问题？（3分）

孔子不能 决 2、翻译下列句子（2分 及其日中如探5、第三自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵 胞中的实验。这个实验的目的是什么？实验结果如何？你怎样评 3、读完此文，你对文中的人物有什么认识？（3分这个实验的价值？（4分 三、写作（55生活总是这样，有酸，有甜，有苦还有辣。只是那件事留下的印象太深刻，让我们至今难忘。请以《那一次我 》为题三、古文理解（8分

两小儿辩

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小

1、请在横线上填入恰当的词语，补全题目，然后作文2、不少于600一、看拼音，写汉字（分）ō合 à（） à（ ǒ（） 火à ）ú（）ī（ 倒é（ ǒù（ ìà（ ìáǔǐ（ 二、把加点的字和合适字义的序号填在括号里（分（）开，展开（）看， （）陈设，铺排（）（）举起，升起（）飘动，飘荡（）发扬（）传（）江河的流水（）流传，传播（）运转不停（）等级三、成语测试（分）

（分）（）写出式成语 （）写出四个字中带有一对反义词的成语 （）写出形容很专心的四字词：（ 四、在下列句子的括号里填上合适的关联词（分） ）工作很忙，王叔叔 ）坚持每天晚上去培训班学习、他 ）会驾驶汽车 ）会修理汽车 五、按要求改句子（分）、缩写：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团、扩句：小明爱钓鱼（至少扩写两处、把下列成语补充完整，再写出四个来自寓言故事的成语（分良师（）狂风怒（再接再）（）转反、改成转述句：父亲坚决地对母亲说我是不能轻易离开北京的兴国安（排山（）应接不）神机（）六、选择填空（分 （） 同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少知识。看看下面的题目会做吗 把答案的序号填在括号内 1、李逵这一形象出自 A《水浒传》B《封神演义》C《隋唐演义》D《西游记》2飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）A、泰山的壮观景 、庐山的壮观景

思想感情 2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节（2分）C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象 3、下面哪个故事不是三国故事（） A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪 4、正在任上的国家主席是（A、毛泽东B、江泽民C、三顾茅庐D、负荆请

八、阅读理解（25分

大帝与少 七、精彩的回忆（5分）1下面请你默写一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说一说这一作（3分）诗或词：

亚历山大大帝骑马旅行到俄国西部。一天，他来到一家乡镇小客栈。为进一步了解民情，他决定徒步旅行。当他穿着没有任何标志的平纹布衣走到一个三岔路口时，记不清回客栈的路了。亚历山大无意中看见有个军人站在一家旅馆门口，于是，他走那军人叼着一只大烟斗，头一扭，高傲地把这个身着平纹布衣“一英里那军人生硬的说，并瞥了陌生人一眼于是，大帝敬佩地向他敬了礼“也不是少校走近仔细看了看说：“那么你也是少校

）“ 殿下是陆军元帅吗？”少校结结巴巴说（ ） 1、改正第六自然段中的错别字（4分）2、短文第23-28自然段的顺序乱了，请把它们理顺（6分3、联系上下文理解下列词语（3分风趣 忙不迭 4、造句（4……敬佩…… ……镇静…… B、大帝看不出他的军衔C、大帝从军衔入手教育那个军人6（2分）句子 看法 7、军人是一个什么样的人？大帝是一个什么样的人？（4分九、常识填空（5分1 ，必有我师。2、天时不如地利 3 ，死于安乐。

4、太公钓鱼 。 十、作文（30分）《我战胜 》将题目不全，写一篇600字左右的记叙文基础知识积累及应用部分（25分）一、下面词语中书写正确的一项是（）（2）A、废弃震撼惟妙惟肖提心吊胆B、别墅频临心潮澎湃遮天蔽日C、恬静眩目别俱匠心谈笑风声D、阻挠干涸兴高采烈众志成二、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2C、在学习上就应该不耻下问，有不懂得问题就要主动问老师D的地步。三、连线题。（请把上下联用线连起来）（4分A、两袖清风存正气a B、竹菊梅兰可养性b C、且喜满园桃李艳c D、风吹不动天边月d 四、在横线上填上恰当的诗句。（3分）书让我们在华美的诗词中漫步：领略文天祥“人生自古谁无

五、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。（2分） 六、名著知识填空。（9分）1”的伟大剧作家是英国 。（填人名）2、巴金的“激流三部曲”指的是 》 》 》3、《三国演义》中的蜀国军师 是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的象征。请写出有关他的一个故事名称 。在我国四大古典文学名著中，还有一部品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是 ，他的号 ，这部作品是 》。七、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分①随着我国与其他各国的频繁交往，使人们清楚地看到各行各业对人才的需求量越来越大。②我们的学校要争取各种机会培养在职人员，尤其是中青年在职人员的业务水平。③这番讲话在社会上引起了很大的反响，一些想大展身手的人听了之后产生了既自信又激动得感觉是难以形容的。 阅读能力检测部分（55）八、阅读并答题。（55分（一）感动是一种养分（10分①常常有一些无法言说的感动②譬如看见一只鸟，在我的窗台上跳跃顾盼，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只有半声，又匆匆飞走。譬如（）。可就在这一瞬间，我已经被深深地感动了。③其实，生活中让我感动的细节太多了，看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心翼翼与肃穆庄严……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻想的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候，感动我的竟是一种细微寻常得极容易

⑦我或许属于其中之一。故我想：我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，我甚至比别人更留意也更钟情于它们，我们永远保持着那种和睦友善、亲密真挚的联系，保持着深厚的感情交流、碰撞与沟通。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中每一个小小的斑点和污渍，每一次深深地感动都有可能折断我性情中某一段深深地劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。⑧对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我则始终都是一个受益不尽的吮吸着，吸着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享有智慧和感激。⑨因此我敢说，一个人，只要他还能动，就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也绝不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。1、阅读全文，归纳作者认为“感动是一种养分”的原因。（4分被人忽视的场景。正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸艰难地向前 动，最终，它们几乎全部移进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽 和一场永久的仪式④不知道为什么要感动⑤有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会丢弃自己。

2的括号中补上一个让你感动的例子。（3分）譬 为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水一尾鱼，都那么持 地拥有着令人感动的特质。所有的生命几乎都离不开感动。如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天只见迈开双脚呢？

3还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？”这句话在文中的含义是什么？（3分）⑥常常被感动而充满激情的人是幸福的 我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么（二）忆父亲（25分①父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人到我家来请父亲去当群众演员。他们走后独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。②一次，我从办公室回家，经过北影一条路，见父亲端端地坐在台阶下。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像在要群众演员拍戏的样子。时已正午，我走到父亲跟前，说：“爸爸你还坐在这里干什么呀！回家吃饭吧！”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们的导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。③父亲坐得很特别。那是一处正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上；而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾上土或弄褶皱了。一个劲向我道歉。⑤记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话，使我妻、母亲面面相觑，全家人怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴么？在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“瞎，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示……给这老爷子一句台词！连台词都让

恍然大悟，原来父亲是在（）⑥我就说：“爸，我的话，也许你又不听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你白说的。会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？”⑦是啊，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。1、从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语 。通过对父亲这种坐姿的强调和描述，表现出父亲当 的神情。（2分）2、解释文中加线的词语。（3分喟叹 面面相觑 3、联系上下文，第五自然段括号内应补出的内容是 （14、父亲提到导演时，总在前面加“我们”两个字，表达了 的心情。（35陈述句:6、“嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思 7、用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。（4分第一件事 第二件事 8、联系全文看，第六自然段和第七自然段之间的省略号省略的内容是什么？（3分）（三）城市给了我们什么（20分在过去的一二百年里，世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变，越来越多的人从农村走向了城市。1900年，城市人口占全世界人口不足10%2000口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态，伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物，是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和，是城市的人格化表现，是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态，是城市的灵魂，是文明的标志，是属于这个城市人群的完整的价值体系。

城市文化是人类社会文明发展的主流文化，它弘扬历史、融汇时尚，塑造特色，具有鲜明的开放性。在农村，文化是单一的和同质的，可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西，没有新鲜的刺激，就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代，本国和外国，精英和世俗，都在此交流流通，给人以影响、以启迪、以教育、以知识。城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心，城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具，往往处于交通枢纽或交叉道上，有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具，每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合，使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地，大大节约了人力物力财力，从而提高了经济效益。人才辈出，与国内外科技信息交流活动频繁，城市经济发展对科技的需求量大，这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外，还给社会生活带来巨大变化，促进社会文明的进步。人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现，人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上，包括中国在内的广大的发展中国家，甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年，臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的 10高峰时汽车的时均行速只有10-20公里感到不可思议。10天，北京的司机相互联系时使用频率最高的话是：“哥们儿，堵在哪儿了？”城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了，人们的神经始终都很紧张。有人说，目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱，后半生是用金钱换健康。城市聚集了大量的资源，是我们物质财富和精神资源的集散地

3、下列表述不符合文意的一项是()(3 ．没有创新、不融汇时尚、不弘扬历史是农村文化呈单一性的原因。．文化的包容、人才的流通使城市文化呈现出开放的特点．城市的现代化的交通、通讯的优势与工商业中心的结合提高了城市的经济效益。．城市教育的发达、科技交流活动的频繁促进了社会文明的进步。4、根据上下文的语言特点，在文章第8的横线上填写一个恰当的句子。(3分) 5、为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”？（3