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文档简介
2023年幼师毕业自我鉴定300字大专函授幼师毕业自我鉴定300字大专函授1
社会高速发展,而为了跟上社会的步伐,我参与函授学习,本人在思想相识,业务学问,专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下:
专业技能:教学是一门科学,幼师更是一门艺术。
思想相识:本人在函授期间,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的相识有了肯定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观谛视上的优势。
业务学问:函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有许多的时间作深化的思索,但觉得还是有较大的收获。实话实说,虽然许多学问在课堂上用不着,但作为一个老师,一个新课程背景下的老师,你要倒给学生一杯水,你自己必需有好几桶水,而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合实力。
作为一个老师,应尽己所能,最大限度地挖掘审美因素,对学生进行审美教化,提高学生的审美实力,把学生塑造成具有肯定美学审判实力的现代合格公民。
幼师毕业自我鉴定300字大专函授2
不知不觉我拿到了函授的自考文凭,在此我对期间的生活做个自我鉴定。
首先,我在工作中有较强的事业心和责任感,在平常能坚持用科学正确的教化观对待教化工作,用无私的爱心关切、爱惜每一位幼儿,做到让每一位孩子都能健康、欢乐地学习、生活。
其次,我能以正确的看法对待自学考试,并且很好地处理好自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,自从参与自学考试以来没有因为自学考试的惊慌而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余仔细钻研自学教材,对每次考试的学科总是列出学习安排,坚持按部就班。在学习中,留意把科学的教化原理和专业教学技能内化为自己的学问和实力,同时不断地进行拓展性学习,努力提高自己的学问水平和理论修养。
最重要的就是坚持理论学问学习与教化教学实践相结合,把平常所学到的学问、方法,主动、敏捷地运用于教化教学实践,让教化教学学问、原理、方法融入自己的工作,提高了课堂教化的艺术性,提高了课堂教学的效率,从而也提高自己的实际教学水平。
现在,我会在今后的日子里接着参与学习不断提高自己,我信任只要有这种干劲,没有什么事情是可以难到的。
幼师毕业自我鉴定300字大专函授3
一分耕耘一分收获,我最终深刻体会到这句话的含义,经过多年努力,我最终完成了大专自学考试,收获的那天,我热泪满眶,这是我心血换来的成果啊。回想这段日子,使我记忆深刻,以下就是我的自我鉴定。
学习上,我能以正确的看法对待自学考试,并且很好地处理好自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,自从参与自学考试以来没有因为自学考试的惊慌而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余仔细钻研自学教材,对每次考试的学科总是列出学习安排,坚持按部就班。在学习中,留意把科学的教化原理和专业教学技能内化为自己的学问和实力,同时不断地进行拓展性学习,学习时事政治,驾驭教化动态,努力提高自己的学问水平和理论修养。
思想上,我在工作中教化专业思想坚决,有较强的事业心和责任感,在平常能坚持用科学正确的教化观对待教化工作,用无私的爱心关切、爱惜每一位幼儿,做到让每一位孩子都能健康、欢乐地学习、生活。同时也深深的感化自己,是自己的信念更加坚决。
最重要的就是坚持理论学问学习与教化教学实践相结合,把平常所学到的学问、方法,主动、敏捷地运用于教化教学实践,让教化教学学问、原理、方法融入自己的工作,提高了课堂教化的'艺术性,提高了课堂教学的效率,从而也提高自己的实际教学水平。
自考通过了,当然值得兴奋,但不会是我的最终目标,我会更加努力,追加我的更高峰。
幼师毕业自我鉴定300字大专函授4
本人在函授学习阶段,思想上要求上进,仔细学习,努力钻研专业学问,毕业之际,回顾学习、工作以及生活,做鉴定如下:
一、思想方面
能仔细执行学校、学院的决议;敬重老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。
二、工作方面
我曾任校广播台播音员,旅游协会公关部部长,学院学生会多个部门干事,辩论队副队长。在担当辩论队副队长期间,我队荣获校广播台辩论赛季军;胜利策划组织了首届“旅游学院班际辩论赛”活动。曾两次在酒店实习,通过实习,获得了丰富的实践阅历;xx年在xx省委和xx市委分别实习了xx个月,提高了我的工作主动性和组织协调实力。
三、其它方面
本人特别重视综合素养的提高,曾组织和参加了班级和学院的体育节系列赛事,并任院排球队队长;主动参与学校的辩论赛,曾荣获辩手;多次被邀主持文艺晚会,讲座等。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座,提高自身的修养。业余时间爱好游泳,音乐和阅读,坚持自学法语,日语。
幼师毕业自我鉴定300字大专函授5
函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程,本人在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:
一、思想相识方面
本人在函授期间,能仔细学习学院开设的《人格心理学》、《教化社会学》、《询问心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教化学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到老师要用发展的眼光看待学生,要敬重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务学问方面
函授学习虽长,实质上面授只有xx个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了《教化原理》、《一般心理学》和《现代教化理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教化实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会主动地撰写教学论文和教化案例,制作个人智客,并有多篇论文和案
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