马瑞英一个中国孩子的呼声教学设计

《一个中国孩子的呼声》第二课时教学设计西吉回民小学马瑞英教学目标：理解信的主要内容，体会作者所表达的真挚情感。有感情地朗读课文。3、能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平、维护和平的信念。教学重点：理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望。教学难点：认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的****还威胁着娇嫩的‘和平之花’，”树立维护和平的观念。三、教学时数：2课时，本节第2课时教学流程：复习导入1、同学们，上节课我们学习了雷利写给（职务）（人名）的一封信（课题）（师板书课题一个中国孩子的呼声，生随教师一起书空）2、这个中国孩子发出了怎样的呼声呢？（学生齐呼，师板书：我们要和平不要战争）作者为什么要发出这样的呼声呢？（指名口答师补充）（因为他亲爱的爸爸在战争中壮烈牺牲了，因为世界并不太平，战争的硝烟还弥漫着整个世界。）深入体会1、师过度：爸爸牺牲了，小作者非常悲痛，他对爸爸怀念不已。2、请大家默读2——4自然段，画出描写爸爸的句子，你从中体会到了什么，和同桌交流交流。（1）学生默读，体会，批注，同座交流。（2）班内交流。A体会爸爸对我和妈妈的爱。生：“我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”从这句话中我体会到了爸爸对我和妈妈的爱。师：体会得多好啊，那你是从哪个词中体会到的？生：“深情”这个词语。师：“你能读出这种深情吗？”（生试读，指名再读，读出感情）B师：“大家还能从中体会到什么吗？”引导学生体会爸爸鉴定的信念，并找出能体现爸爸信心百倍的词语。（“等”“回来”“一定”）引语：就让我们带着爸爸的深情，爸爸的爱，爸爸的信心来读这段话。学生齐读第二自然段。C、师引导：读得真有感情，你还能从哪些句子中体会到这份坚定的信念？生：我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天……师：“相约”的意思是？生：互相约定。师：我们和爸爸有怎样的一个约定呢？生齐读3学习第3自然段，感受体会（1）师引导：是呀我们有约在先，爸爸回来了，我们一定要去赴约。同学们谁有过和亲人久别重逢的经历，能给大家描述一下你们相逢的场面吗，还可以说说你内心的感受。学生交流，体会亲人团聚的欢欣与温馨。（2）师：爸爸回来了，爸爸回来了，雷利和妈妈是怎么做的？生：我们如约捧着鲜花。师：请说说“如约”的意思。生：履行约定。师：雷利和妈妈怀着无比激动无比兴奋的心情冲向了几场，可是……课件出示：维和部队抬着灵柩的图片。学生看图片师感情叙述：“现在这顶蓝盔回来了，可是它是钉在爸爸的灵柩上回来的……凝固的鲜血。”同学们，爸爸履行约定了吗？生班内交流。师：是的，爸爸没有履行他的约定，可是爸爸也不想失约啊，爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么，同学们爸爸互换的是什么？生：和平，和平。，和平！（3）课件出示：啊，我听见了，妈妈听见了，全世界听见了……和平，和平，和平！A、指导朗读三个“和平”（一个要比一个强烈）B、“都”字要读得重中一些。C、齐读第三自然段。（4）、师小结：一位捍卫和平的勇士，一位可敬的父亲，就这样被战争夺取了性命，一个年幼的孩子就这样失去了父亲，一位年轻的妇女就这样失去了丈夫，战争是残酷的，令人可恨的，让我们满怀期盼来呼唤和平吧。生齐呼：我们要和平不要战争。4、学习第四自然段，了解爸爸的其他情况。师：同学们，你还了解了雷利爸爸的哪些情况，默读第四自然段后，和大家交流。学生默读后交流，师引导学生用四字词语来概括。板书：博学多才，才华横溢师：那就让我们满怀钦佩的心情来读这段话吧。学生感情朗读。5、学习第五自然段。（1）师：这样一位出色的人才，本来可以为人类做出更大的贡献，可惜的是他年纪轻轻就被战争夺取了性命。师引读：为了母亲不再失去……，学生齐读第5自然段。（2）同学们，战争夺取的仅仅是雷利爸爸一个人的生命吗？A、生交流当前国际动荡的形势。B、课件出示有关历史战争与当前时局动荡战火不断的图片。6、师引读：世界并不太平，不少地区还弥漫着……生齐读第六段。（1）课件出示这段话。学生谈理解。（2）师重点引导理解“和平的娇嫩之花”。（3）战争不断，硝烟弥漫，娇嫩的和平之花面临严峻的威胁，如果没有战争……出示课件：如果没有战争……如果没有战争……如果没有战争……学生交流，完成填空练习。师：如果没有战争，我们的世界就会充满阳光，如果没有战争，我们的世界就会充满鲜花，如果没有战争，我们的世界就会充爱与和平。为了这美好的愿望成为现实雷利在呐喊：学上齐呼：救救孩子，为了“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!……（4）师：同学们，这仅仅是雷利一个人的呐喊吗？学生班内交流。师小结板书：热爱和平的世界人民在呼唤齐读：热爱和平的世界人民在呼唤三、课堂小结战争是残酷的，战争是可恨的，如果没有战争，我们的世界就会充满阳光，如果没有战争，我们的世界就会充满鲜花，如果没有战争，我们的世界就会充爱与和平。为了这美好的愿望成为现实让我们同世界人人民一起呼吁和平吧：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!……（学生齐呼）布置作业请给遭遇战乱的国家的小朋友写封信，也可以给那些发动战争的战乱分子写封信。附；板书为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲↓｝要和平不要战争↑世界并不太平（战争威胁娇嫩的和平之