修改病句用这12句口诀8个方法

修改病句用这12句口诀+8个方法口抉：，没有人称怎么办,加上小明就好办I.词语重复有语病，去掉一个才高浅。（常考的重复有即格和终于.忍不住和不禁.几乎和全部.很和十分、经常和有时、断定和大概）.水里提高是搭档，价格提高和除低。财产要保护，内容要丰富,质量只能提高或却展习惯要养成.树木要发芽.耐心对教导.发扬对传统，端正林&鼠.和的后面要加词.井得前后要调换。.看到“使”字要建。.居然变身便果然.勾结改过变团结。夸耀不时是夸奖,猛烈不对是激烈.集中改逵变聚集.E期舞爪太可怕，手舞足蹈美美眦。7:两个他（她）不认识.告诉一个他名字。.老U谡得了称号.我把称号来摘掉。.回忆不能对往事。.先地点再季节口.估计（大概）是天使.一定（断定）是魔鬼,去掉魔鬼世界和里。.断定是天使.大概是魔鬼.去掉魔鬼世界和平。方法：1.成分残缺句子里缺少了某些必要的成分『意思表达就不完整.不明确。例1:上瞟的时候.做小葫作,被老师批评。解折：这道题我们不知道是谁被老师批评，是捱上课,读起来特别的怪,这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀彳：在敲的前面加上小明.也可以在上课的前面加上小明.也可以在做小动作前加小明.只要语句通顺都可以口答案：上课的时候,做小动作「小明敬老师批评。M2：春天到了.林荫大道上的花草树木.解折：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语.根据口诀3:在花草捌木后面楣“发芽了”。答:.春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。

A用词不当由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近文词，关联词用错,造成病句。例1:我们一定要紧密勾结f互相帮助.解折：我刊是土匪吗，还要勾结,这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀6:把“勾结”改成“团结”即可。答案：我们一定要紧密团结,互相帮助.例2::小明兴奋得张牙舞爪A用词不当由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近文词，关联词用错,造成病句。例1:我们一定要紧密勾结f互相帮助.解折：我刊是土匪吗，还要勾结,这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀6:把“勾结”改成“团结”即可。答案：我们一定要紧密团结,互相帮助.例2::小明兴奋得张牙舞爪r一溜溜跑回家去了.解折：这种题又是“披着羊皮的痕”题，我心又不是怪物凭什么张牙舞爪呀,那穿难看呀，我们要变成可爱的小天使。根据口诀6:把“张牙舞爪"换成“手舞足蹈”即可◎答案：小明兴奋福手舞足蹈，一溜涸跑回家去了。IQ有.重复啰嗦.成分累赏在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累鳌。例1：我忍不住不禁笑了起来。解折二这是一道两个意思相近的词语混用的病句口根据口诀2：忍不住和不禁任意去掉一个郎可口答:我忍不住笑了起来。例2:月睡房间非常宛敞得很。二：解折:根据口诀2,去掉“非常”或“得很:答二那个房间非常矗敞。.搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事蹉，违反了语言的习惯.造成了病句口例1:我们要热爱公共财产。解折二这道题是热爱和财产的不当搭配问题口根赠口诀3:财产只能和保护搭配,不能和热爱搭配。（热爱只能生;舌搭配）。答案:我们要保护公共财产。M2：经过努力,我的学习高度提高了口解折:这道题是态度和提高的不当搭配问题。根曙口诀3:水平只能和提高搭配,不能和态度搭配。（裾度和能改善搭配）。答案:经过努力，我的学习水平提高了。

.词序颠倒在一般情况下.TJ话里面的词序是固定的,词序变了r颠倒了位置.句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。M1：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病口胡折:这是词语俳列的顺序出现了中窗吴。应该是先发现了毛病.我的才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病口根据口诀4：把“井”字前后两边的词语进行调换即可口答：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。M2:我的必须发扬和坚持刻苦学习的精神口解折：应将‘发扬和坚持”改为“坚持和发扬，答案:我们必须坚持和发扬刻苦学习的精神。.前后矛盾在同一个句子中,前后表达的意思目相矛盾，造成了语意不明。M1:我怙计他今天一定不会来了◎解折二这道题是估计和一定的错误搭配题口“估计”是猜测，而“一定”是肯定.删去一个即可。（最好删一定,这柱句子留保持原意）根据口诀11:估计和一定删去“一定”即可。答案:我陆计他今天不会来了。7,指代不明指代不明是｝旨句子中的事物或人掰交代不明确,造成句子意思混乱。代词分为人称代词［我、你、他（她.它）、我们”“］,指示代词［这.那.这里.那儿］和疑问代词［凿.唧里］三种,指代不明的病句指的是代词使用错俣。这类病句主要有二类。一类是一4代词同时代替几4人或物.造成指代混否I。二类指示代词和疑问代词误用。例1：李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。解析:谁帮助谁呀？反正我分不清,你们呢?:根圉口诀7:把其中的一4他写出名字就可以了。答：李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助他口例2:哪里有困难.他就出现在B里。：解折：应将“出现在B里”改为“出现在哪里:答案:哪里有困难，他就出现在哪里目

8.概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当,范围大小归属混乱°例：万里长城.故宫海物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹「解折：这里的“南京长江大桥”不雇于“古迹”，归属概念不清.应改为“万里长城.故宫博物院是中外游客向往的古迹口”, ;L1K号arr7.建行号史雷丈军MAAW工时调号 上atL1K号arr7.建行号史雷丈军MAAW工时调号 上at正号9.髭段号 【6拌段号5」蟒*5.重点号*于*才・•■-・12.前修号上面讲了修改病句的方法，现在,孩子需要清楚地知道修改病句的符号:丸删除号：用来删除字.标点符号.词.短语及长句或段落目.恢复号：又掰保留号，用于恢复被删雎的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。.对蠲号:用于相临的字.词或短句调换位置..改IE号:把错误的文字或符号里正为正确的。.增添号：在文字或句.段间增添新的文字或符号。.重点号:专用于赞美写得好的词.句。.提示号二专用于有问题的字.词.句