叙事护理优秀课件ppt

叙事护理请在此输入您的副标题2020目录010203叙事护理的理论内涵叙事护理的核心理念叙事护理的精神04叙事护理的核心技术05案例分享叙事心理治疗的理论内涵就是指咨询者通过倾听他人的故事，运用适当的方法，使问题外化，帮助当事人找出遗漏的片段，从而引导来访者重构积极故事，以唤起当事人发生改变的内在力量的过程。叙事护理的核心理念①人不等于疾病

疾病才是疾病②每个人都是自己

疾病的专家③每个人都有

资源和能力④每个人都是自

己生命的作者⑤疾病不会百

分百操纵人

叙事护理的精神叙事护理是一种态度，是以一种尊重、欣赏、谦卑、好奇的态度来面对生命叙事护理强调的不是技术而是态度，只有生命才能走进生命，只有灵魂才能与灵魂交流。叙事护理不是以改变患者为目的，是强调对患者生命的了解与感动①外化②解构③改写④外部见证人⑤治疗文件叙事护理的核心技术案例分享

风雨过后是彩虹案例分享

主人公（小丽）有一个幸福美满的家庭，家庭和睦，儿女双全，老公很爱自己，婆婆视自己为亲生女儿，日子过的非常幸福美满，直到2017年的2月小丽的儿子突然生病，让她感觉天都快塌了，整个家庭在那一刻变得很无助，半个月后，孩子在医生和护士的照顾下痊愈出院，孩子变成了她生命的动力，她非常爱她的孩子，她想努力做好这一切，还要照顾好孩子，同年的十月，小丽突然感觉右膝关节走路撕脱样疼痛，导致她的生活非常的不便，去医院做磁共振检查，意外发生了，检查结果是半月板损伤，医生建议她住院手术，她给护士长请假，她想：这就是个很小的手术，四五天就能出院，一周就能重新回到她热爱的岗位了，然而，不是她想的那样，术后三天准备出院，医生让她下床活动，就感觉右腿麻木、疼痛，抬不起来了，她的预感来了，“该不会是血栓吧？”彩超结果出来以后，果不出所料，她的右腿肌腱处血栓形成，尽管是个小血栓，她的内心再次崩溃了，心想：“我怎么这么倒霉”。可能是长期的压抑导致她的心情很不好，虽然得到同事和护士长的照顾，她感觉很幸福。但是，生活的压力，家庭的压力和精神的压力，导致一个很小的事情导致她家庭的战争爆发了。

事情经过

大年初三下午，所有人都在家享受着春节的喜悦，小丽也在家，因给孩子煎中药的事儿与婆婆发生分歧，争吵几句，婆婆拉着公公的手去小姨家，瞬间老公把矛头指向小丽，同时家里战争爆发升级，小丽和老公在僵持中，他就把电话打给了护士长………两天后

小丽主动去找护士长，把事情的前因后果哭诉给护士长，寻求着能得到护士长的安慰及帮助

护士长：我理解你，你受委屈了小丽：瞬间感觉心里轻松了许多（感觉一下子找到靠山）护士长：首先，你顶撞老人是不对的，再说你打老公也是不对的，就凭这两点你也得给老人低头，咱得尊重老人，因为她是咱的长辈小丽：我没错，我凭什么向她低头，（心想：刚开始还说我受委屈、理解我，想着会替我出气呢，没想到不但没帮我，还让我去低头，是不是我的亲人啊？早知道就不跟您说了）护士长：我很好奇，上次你和18床家属发生争执时，你是怎么化解的？护士长的一席话把我拉回了一年前的现在护士长：接着说对待患者你都能做到，更何况这个人是自己的婆婆呢？小丽：低头不语（手不自觉的在扣着衣扣）护士长：你住院期间是谁来照顾你呢？你生孩子的时候谁来照顾你？你上班在家谁帮你带孩子？你下班能吃上可口的饭菜又是谁帮你做的？家务活是谁帮你在打理？护士长的一段话让小丽顿时无语，眼泪一下子流了出来护士长：你很聪明，我知道你接下来该怎么做小丽：护士长，你别说了，我知道该怎么做了，我现在就去小姨家把婆婆接回来小丽：一路上都在巡视婆婆会不会原谅我，如果不原谅我我该怎么做，多尴尬呀！想着想着小丽就走到了小姨家门口，敲敲门说：妈，我来接你回家了，婆婆看到小丽猛得一惊，马上站起来，好好好，咱现在就回家（其实婆婆在等小丽接她回家），妈：今天刚好是您的生日，蛋糕我都订好了（因为每年婆婆过生日都是小丽给她订蛋糕，给她过生日），妈：您看小姨家这么冷，您腰腿又不好，您住在这我也不放心，再说两个孩子天天吵着要奶奶呢！您就不想您的孙女和孙子吗？（小丽笑着说）婆婆：笑着说：走走，咱们现在就回家，（其实婆婆已经表现出迫不及待的表情）半小时后小丽带着婆婆走进家门，公公早就准备好了可口的饭菜，老公看见小丽带着婆婆一起回家，一下子就惊呆了，瞬间公公开心的不得了，其实老人真的要求并不高，同时老公也像小丽竖起了大拇指，一家人开开心心的为婆婆过了一场幸福又难忘的生日，婆婆当时笑的眼睛都咪成了一条缝，这不就是小丽想要的幸福吗？幸福是什么？生活里，我们都有一个错觉：幸福总是别人的，唯有烦恼是属于自己的！于是，我们一天天感受着所谓的烦恼，一天天寻找着，其实就在身边的幸福！C感悟通过叙事护理更深层次的理解了叙事护理中的陪伴、贴近、共情的意义，理解了如何与患者、患者家属、及同事进行心贴心的沟通交流，更理解了如何以一种欣赏、谦卑、好奇的态度来面对生命。B感知叙事护理不是一门技术，而是一种态度，是人用心来诠释自己的过程，以消极的态度看待问题，问题没有减少，反而会越变越大，以感知的态度看待问题，问题没有增多，反而会越变越小，态度的改变，带来了无限的喜悦。A感想叙事护理能使护士和患者建立积极合作的护患关系，切实深化了优质护理内涵当今的医疗现实安慰剂常在，安慰患者的人不常在。殊不知“帮助与安慰”远胜于“救死扶伤”

通过叙事护理，不仅帮助患者疗愈了内心，还用叙事治疗的理念和精神滋养自己，与同事、家人之间的相处都得到了极大的改善ThankyouAddupanythingwhatyoulikeorwhatyouneedlikecompanyname与梦偕行寻找更好的自己

赠送以下课件15白鹅导入一导入二导入一返回咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。同学们，你们见过白鹅吗？你对它了解多少？导入二

鹅：家禽，羽毛白色或灰色，额部有橙黄色或黑褐色的肉质突起，雄鹅的突起较大。鹅的脖颈长，嘴巴扁而阔，脚上有蹼，善于游水，吃青草、蔬菜、谷物、鱼虾等。在丰子恺老先生的笔下，白鹅又是什么样子的呢？让我们一起走进课文，去认识丰老先生的白鹅吧！返回走近作者

丰子恺（1898—1975），曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江桐乡人。中国现代画家、文学家、美术和音乐教育家。

主要作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《古诗新画》等。朗读课文，疏通生字词。说一说：丰子恺老先生笔下的白鹅给你留下了什么印象？初读课文高傲指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人。字词学习看守叫嚣狂吠局促

颇像京剧奢侈一丝不苟譬如

侍候堂倌附近脾气窥伺

敏捷昂首供养引吭大叫添饭看守叫嚣

狂吠

局促

颇像

京剧奢侈

一丝不苟

譬如

侍候

堂倌

附近脾气窥伺

敏捷昂首供养

引吭大叫添饭吭吠嚣颇奢苟窥伺天鹅戏水侈看促侍供吠颇剧促馆脾敏附苟捷昂譬我会写供侍添结构：部首：书写指导：pí脾重难点字书写指导左右左窄右宽。右部为八画，竖为悬针竖。月结构：部首：书写指导：ánɡ昂上下日“日”写得扁些；“”小略扁，“卩”竖要有力。空空的什么也没有。文中指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。放开喉咙高声喊叫。形容拘谨、不自然、不安定的样子。在课文中找出相关词语，并写出来。【空空如也】【左顾右盼】【引吭大叫】【局促不安】比喻言行有分寸、有条理。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。指忍受不了某种麻烦。大模大样地离开。花费大量钱财追求过分享受。【三眼一板】【一丝不苟】【不胜其烦】【扬长而去】【奢侈】课文解读大声朗读课文第1自然段，说说你知道了什么？这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”白鹅的来历。姿态高傲。细读课文2-7自然段，说说鹅的高傲还表现再哪些方面？作者是怎样来介绍的？姿态步态吃相叫声自读课文第3自然段，看一看作者是怎样具体描述白鹅叫声的特点的。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。叫声拟人凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。突出了鹅的叫声大和严厉的特点。对比厉声叫嚣引吭大叫狂吠如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：________________________________________当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：________________________________________你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！外面谁在走动？最好离这儿远一点！姿态吃相叫声步态叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第4自然段。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。步态这里写鹅的步态运用了什么写法？有什么作用？对比步调从容、大模大样步调急速，有局促不安之相颇像京剧里的净角出场比喻步调的从容和不可一世的傲慢姿态叫声步态吃相其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢。不信，请你读读课文的5、6、7自然段。吃相鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草……这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟……吃过泥和草再回来吃饭。思考：鹅的吃相可笑表现在哪些方面？需要三样东西下饭；一丝不苟的吃法；循规蹈矩、不会变通的做法。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。思考：作者为什么说在鹅旁侍候的人像“堂倌”？在旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员。有意降低自己的身份，以显示鹅的尊贵。称鹅为“鹅老爷”，明贬实褒，言语中流露出亲昵的情感，表现了作者对鹅的喜爱。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。……狗就敏捷地跑过来，……狗立刻逃往篱边，蹲着静候；……狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。……狗就敏捷地跑过来，……狗立刻逃往篱边，蹲着静候；……狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。如小偷般猥琐相的描写，彰显了鹅的老爷派头。反语：彰显了鹅的个性，表现了作者对鹅的喜爱。我们不胜其烦……因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果不是高傲的性格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？真是一只高傲的白鹅！姓名：白鹅性格特点：________自我介绍：我是一只___________的白鹅。_____________________________________________。板书设计总说高傲的动物（姿态）分说举止高傲个性鲜明叫声步态吃相严肃郑重厉声呵斥步调从容大模大样三眼一板一丝不苟白鹅作者用妙趣横生的语言，给我们描绘了一个“高傲”的鹅老爷形象，让我们读后忍俊不禁。在作者眼中，白鹅不仅是一只可爱的动物，更是陪伴自己的朋友。作者给予白鹅关爱，白鹅回报给作者无尽的快乐。课堂小结拓展延伸拓展一拓展二拓展一如何分清鸭与鹅？返回京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。拓展二返回一丝（）（）扬长（）（）空空（）（）

三眼（）（）局促（）（）

不胜其（）一日三（）随堂练习一、补充词语。不苟而去如也一板不安烦餐

《白鹅》一文中，作者抓住鹅_