第17课 家乡的老房子（教学设计）人美版（2012）美术六年级上册_第1页
第17课 家乡的老房子（教学设计）人美版（2012）美术六年级上册_第2页
第17课 家乡的老房子（教学设计）人美版（2012）美术六年级上册_第3页
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文档简介

《家乡的老房子》教学设计【教学目标】审美感知：初步了解成都宽窄巷子的历史、建筑风格、材质等，感受其造型、色彩、细节纹样以及建筑构件等的艺术特色的美。艺术表现：通过引导，探究宽窄巷子建筑艺术的不同表现形式，知道其建筑艺术风格及其显著特征，鼓励学生关注细节之美，发现身边的艺术。学习表现老房子的构图取景方法，创意实践：通过分析景物的透视现象，学会用线描写生的方法，创造性的表现宽窄巷子街区建筑，并能将全班同学作品组合成一幅长卷街景。文化理解：通过了解宽窄巷子不同的建筑风格，感悟不同历史时期家乡老房子的文化内涵、文化背景和艺术特色，体会其时代性，理解其多样性与包容性（完整的城池格局与兵营的结合，北方胡同与四川庭院的结合，民国时期的西洋建筑与川西民居的结合），使学生逐步形成发现美的意识和观念，深入体会艺术中的文化内涵，产生文化认同，激发学生对家乡的热爱，增强文化自信。【教学重点】了解宽窄巷子老房子的艺术特点并能用线描的方法表现它的美。【教学难点】感悟老房子的美，并能用线描的方法表现出老房子的透视关系与精致的细节。【教学准备】教师：课件，视频，学生作品等学生：收集宽展巷子资料，线描工具，写生纸等【教学过程】一、导入新课1.欣赏宽窄巷子的各场景照片视觉导入，引起学生共情2.从学生的所见所闻所感引出课题——《家乡的老房子——宽窄巷子的建筑美》（出示课题）二、讲授新课1.历史文化与建筑风格的关联（1）创意漫画视频了解宽窄历史（播放历史漫画视频）（2）联系历史发展与不同的建筑风格（观察四张不同建筑风格的图片）生：四合院、胡同，川西民居，小洋楼……2.进一步引导学生探索不同风格老房子的艺术特点及其美感师：我们通过观察这些建筑的照片，根据这个表格的指引，从它的建筑构件、材质、造型、色彩等方面来深入思考一下它们的艺术特点吧。历史建筑风格建筑构件材质造型色彩总体感受清（康熙）四合院+胡同瓦梁墙门窗 土木砖纸……时代性多样性包容性……川西民居西洋楼小结：所以说，宽窄巷子的建筑是完整的城池格局与兵营的结合，是北方胡同与四川庭院的结合，是民国时期西洋楼与川西民居的结合。这些特征造就了宽窄巷子建筑的时代性、多样性与包容性的美，成为当今稀缺的文化资源。3.示范线描绘老房子（步骤和方法）三、作业要求：1．根据宽窄巷子的老房子照片为观察对象，写生创作一组你喜欢的老房子，注意黑白灰的变化和点线面的运用；2．将单幅作品组合成长卷，构成美丽的宽窄街区。四、作业展评我们一起来欣

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