2023年小学生《感恩》演讲稿

2023年小学生《感恩》演讲稿小学生《感恩》演讲稿1

各位老师，各位同学：

大家好！

我是六年二班xx，我今日演讲的题目是《感恩老师》。

花儿知道没有大地就没有它的明丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？

我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们渐渐地到了上学的年龄。我们恒久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、欢乐。原来是老师亲善的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了欢乐的火种，校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的.一种华蜜啊！于是，我们感受到的一切快乐因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。

当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在激励：胜利是从这里起步的；当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。您不仅带着我们在学问的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美妙！

我的演讲到此结束，感谢大家的倾听！

小学生《感恩》演讲稿2

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好！

我是三（6）中队的xx。感谢老师和同学的激励，使我有机会站到这里。今日，我演讲的题目是《我感恩我行动》。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”小时候，我最喜爱背的一首诗就是《游子吟》。如今，我长大了，明白了：“感恩”，不光是会背诗句，还要落实到行动上。

记得那天，我早早写完作业，一抬头望见正在备课的妈妈不停地转动颈项，有时还停下笔拍打肩膀。我想，肯定是妈妈的颈椎病又犯了。平常，我口渴了，是妈妈，把水端到我面前；我生病了，是妈妈，连忙带我去医院；我难受了，是妈妈，给我爱的激励……可现在妈妈累了，我该…为她做些什么呢？

“有了！”我灵机一动，想出个好方法，我可以为妈妈捶背呀！于是，我偷偷地站到了妈妈的身后，小拳头像雨点般地落在妈妈的'肩膀上，左敲敲，右揉揉……妈妈被我敲得舒舒适服，嘴里还不停地叨念：“想不到，我儿子真有两下子。”看到妈妈闭着眼睛享受的样子，我的心里别提多兴奋了！妈妈的爱像暖和的阳光照射我，让我欢乐成长。小小的我怎么回报她呢？从那以后，我就常常为妈妈捶背，我要让她做一个健康漂亮的好老师！

同学们，感恩无处不在，回报不论大小。一张贺卡，一个拥抱，一杯热茶，一次捶背……都会让父母感到华蜜。

同学们，让我们行动起来吧！从感恩父母起先，感恩老师，感恩学校，感恩大自然……只要常怀感恩之心，我们的生活就会更加美妙！

我的演讲就到这里，感谢大家倾听我的演讲！

小学生《感恩》演讲稿3

老师们、同学们：

早上好！

金秋季节，金风送爽；金色校内，书声朗朗。秋天是收获的季节。收获不忘付出，感恩是做人之本。今日，我国旗下讲话的主题是《学会感恩学会敬重》。

有这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了很多东西，一位挚友闻讯后，忙写信抚慰他，劝他不必太在意。罗斯福给挚友写了一封回信：“敬爱的挚友，感谢你来信抚慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命；其次，贼只偷去我局部东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着美丽温煦的衣服，你是否感恩父母对你的关切？或许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的训诲，我们有些孩子却麻木不仁，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式，就是做一个敬重父母、听话、懂事的好孩子。

在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到欢乐、为你的胜利庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或指责，或许有的同学会反感老师的指责，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的指责，正是这些指责，你的人生才会削减缺憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，许多老师从早到晚，把全部的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教化！

同学们，学会感恩，就是要敬重他人：敬重他人的劳动，敬重他人的'付出。

敬重他人，就要敬重干脆为我们效劳的人。他们是父母，是师长，是为你看病的大夫，是为你有病护理的护士，是为学校效劳的校工，是为班级值日的同学。我们肯定要敬重他们的劳动，敬重他们的人格。

敬重他人，还要敬重那些间接为我们付出的全部人。他们是工人、农夫、战士；他们是公共汽车司机，建筑工地的民工，农贸市场的小商小贩；他们是全社会的公民。因为社会是由每一个公民组成，没有社会，也就没有我们个人。所以敬重他们，也就是敬重我们自己。

让我们怀着一颗感恩的心，学会敬重，学会付出，学会把欢乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去找寻华蜜的真谛。

感谢大家！

小学生《感恩》演讲稿4

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的内容是《学会感恩与爱同行》

每当你遇到困难时，有人去帮你，在你学习中有不懂的地方，有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方，你管了吗？有的`人会说管了，但有一些人却没有管，那时，你们是否想到了一个词吗？那就是“感恩”。老师讲了一个故事，因为故事里的人会感恩，我们这么大还不会感恩吗？只要是关切爱惜我们的人我们都要去报答。比如：对家长说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了。”我们还可以主动做家务。上课时仔细听讲或做其他的好事这都是感恩。我希望全部的人，都会感恩。

感恩应当从我们做起，让我们和别人都学会感恩，发动别人也感恩。我们最终再一起喊：“学会感恩与爱同行！”

小学生《感恩》演讲稿5

各位老师，同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《学会感恩》。

我要感谢爸爸妈妈，是你们给与我生命，是你们教我蹒跚学步，是你们用宽敞的臂膀温顺的怀抱给我一个家。感谢你们，我的爸爸妈妈！

我还要感谢我的`老师们，是你们带我们遨游在学问的海洋，是你们用汗水浇灌我们强壮成长，是你们在沧桑岁月中为我们点亮前程！感谢你们，我敬重的老师们！感谢我可爱的同学们，是你们陪伴我一起成长，是你们让我学会团结互助，是你们让我懂得友情的纯净与宏大！感谢你们，我的同学们！

感谢我的学校，在你光明的教室里，我每天吸取学问！在你宽敞的操场上，我每天游戏玩耍，熬炼身体！感谢太阳，因为有你，我才能在晨光中奔跑，在阳光里沐浴，在夕阳下漫步。是你让万物生长，朝气怏然！感谢一败涂地，是你们让我知道时间匆忙，光阴似箭，让我们抓紧时间去努力，去拼搏！

我要感谢世间全部！就让我们怀有感恩之心，回报生命中的每个人，每个生命，每一天！

小学生《感恩》演讲稿6

老师们、同学们：

大家好!

我是***。今日很兴奋的站在这里演讲。每一次都在母爱孤寂中坚毅，每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我要长大，我要独立生活。愿父母那种溺爱的担忧，快快消逝，愿妈妈的视力不要在出现小小的我，我在一个华蜜家庭里强壮成长，使我有一个甜蜜的童年。

回忆那首歌《感恩的心》，感恩的心，感谢命运，我依旧回珍惜。学会感恩，我怀着崇高的信仰，坚决的信念，去执着追求不在悲观——因为我已经长大。

我信任你们爱我。你是不是像我在太阳下低着头，流着汗水也静默的奋斗。应当知道青山不会变更万年不变的高干，苍郁，你是不是像我一次一次徘徊在十字街头，每一次我都会想起《爱你至深》的文章。

老师教过的本事会变成羽毛，爸妈眼中闪过的希望，会变成我们行动的主见。什么叫宏大的爱?就是一半有父亲的威历，一半有母亲的慈爱。当我难过，苦痛时父亲告知我，苦痛是一种短暂，只要勇于开拓，你便会发觉乐趣。当我被误会时是母亲告知我，英勇走你的路他们会看到真实的'你，于是我英勇的奋斗。要信任。你若失去了英勇就是——失去了一切!

我从未遗忘对自己的诺言，母亲的爱像一片天空，父亲的爱像蔚蓝的大海，把爱卷入水中沉没我了，你们给我的爱，让我无法挽回，爱我就会欢乐。我会恒久牢记在我的心理，就让我的双手捧着一颗感恩的心，去祝愿我的一家。

我的演讲完毕，感谢大家!

小学生《感恩》演讲稿7

敬重的领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！

我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，究竟哪一缕阳光最刺眼？有人说是优异的学习成果，有人说是赐予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最绚丽的阳光应当属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们着急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发觉爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心乏累。我无意中发觉了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的'沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依旧感受着他的暖和，他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飘舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈爱的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地叨念，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，暖和我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。

我恒久不会遗忘父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我经常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散漫步，我也会感到心里的劝慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我专心学习，不让他们为我的操劳；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我常常哼哼小曲，让家庭充溢欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美妙时间，让他们快乐，让他们傲慢，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，华蜜欢乐就时刻陪伴在你我身边。

小学生《感恩》演讲稿8

很小的时候我就常常和奶奶一起睡。最艳羡别人的事情就是晚上能听妈妈讲故事。我总是不明白妈妈为什么时而带我回家，时而把我放回奶奶家。随着我渐渐长大，才知道妈妈是一名加气工。常常须要倒夜班，不能随时在家陪我。每当她下夜班回来，我都快乐地扑到她怀里感觉有好多话要跟她说。她虽然也在听，可是看着她满脸的疲乏和涣散的眼神，总是以为她不在乎我的感受。

每当这时候，我就很生气，倔倔地不理她。直到有个假日我去妈妈单位参观，才真正知道了妈妈的工作的辛苦。

或许你常常路过这里吧，这就是妈妈的单位。中国燃气汽车加气站。你们可曾见到过这样的场景，廊坊的出租车曾经排的像条长龙堵塞过交通。你们是否想过在这长龙的终点就是妈妈工作的场景。你能否想象到我的妈妈就在这里一站就是七八个小时，有时候吃饭喝水都成问题。因为车流量很大，妈妈和她的同事们交接岗位时都是快马加鞭地跑来跑去。寒冷的冬季，当我冻得瑟瑟颤抖揉搓双手的时候，妈妈的额头却忙出了汗水。我多想给她擦下汗，可是妈妈让我在值班室里，说外面车多危急让我在那里等候。

我在窗口静默地往外看，每一台车来妈妈都精神饱满地给司机操作，边说边操作，“请师傅们下车在黄线外等候，请把后备箱打开接受检验，把卡给我，感谢！”她不厌其烦地一次次说。看着她干裂的嘴唇我多想给她送杯水。可是妈妈说的话在耳边萦绕；“加气是有肯定危急性的，不仅仅是车多，有时候机器出现故障会出现漏气，巨响，爆燃。你可以参观，但只能远远地看不能靠近。”妈妈为了司机和站内的平安，一次次的提示着司机们，按要求停车，按规程加气。

后来听站长叔叔说，来这里加气的人形形色色，司机的素养也稂莠不齐。不是每个司机都能听从指挥按要求停车加气。面对司机的不协作不理解，妈妈总是能耐性地说明和热心的服务。有时候司机有言语上的攻击，妈妈都能大事化小，小事化了。想到妈妈原来不仅仅是工作劳累，有时还要忍受一些误会和委屈。我心里忽然一阵难受，和妈妈相比，自己平常的小委屈算得了什么呢。

跟了妈妈一天，仅仅是一天我就枯燥地想逃离气站。想着妈妈始终重复这枯燥机械的劳动，想着妈妈站得腰酸腿疼，说的`口干舌燥还要坚持。我真是不可思议，深夜我躺在暖和地被窝中时，妈妈在坚守在加气岛上。多少个风萧雪寒，多少个雷雨之夜，她是怎么工作的。为什么除了乏累，看不到她一丝的不满，她告知我，干一行，爱一行，做人要踏踏实实，吃苦在前，乐于奉献。

看着家里一张张荣誉证书，上面不仅仅是对妈妈工作成果的认可，更是对劳动光荣甘于奉献最好的诠释。母亲不仅仅哺育了我们，更培育我们做什么样的人，走什么样的路。她们用实际的行动感染着我们，用潜移默化的思想影响着我们。让我懂得什么是静默奉献，引导我虚心好学、团结协作、吃苦耐劳。

我最敬爱的妈妈，等您再回家我会为您倒上一杯我细心冲的爱心茶。不会让您回家依旧劳碌，我会把房间整理得清爽宜人，让您有个温馨的环境心情安逸。我的学习会更加自觉和上进，让您看到我的进步心情开心。我的生活会支配的条理有序，让您为有懂事的女儿感到欣慰。

妈妈，您就放心吧，女儿会恒久以你为榜样，时刻牢记做人的道理，踏踏实实，认仔细真。恒久爱着您，我最最敬爱的妈妈！

小学生《感恩》演讲稿9

敬重的领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！

从小时候起，我就听过很多与感恩有关的故事，其中有一个故事是这样的：一个樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他张开了大嘴，但是却没有咬他，只是用眼睛看着他。樵夫发觉老虎的嘴里嵌着一根木刺，明白这是老虎在向他求助。最终他大着胆子把手伸进虎口，把木刺拔了出来。后来，老虎不但没有吃他，还常常叼来山鸡、野兔放在樵夫的门口表示感谢。你看，这只老虎多么懂得知恩图报啊！

还有一些故事是相反的'。在伊索寓言中，有一则故事叫做《农夫和蛇》：蛇在路上冻僵了，一个农夫看它可怜，就放在怀里暖，蛇倒是活过来了，可是它活了之后立刻就咬了农夫一口。我国古代还有一个很出名的故事，就是《东郭先生和中山狼》：狼遭到猎人的追杀，东郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼以怨报德，心肠是多么歹毒啊！

这些故事告知我们：一个人，假如不知道感恩，知恩不报，甚至以怨报德，那就与蛇、狼之类没有什么区分了，说是“禽兽不如”也不为过。因为人家老虎还懂得报恩呢！

可是，并不是全部的人都懂得感恩。我听过这样一个笑话：

说的是有一位好心人，看到他家和近的一个乞丐特别可怜，所以常常施舍钱给那个乞丐，这样过了两三年。有一天，在他又一次把钱递给乞丐的时候，乞丐对他说：“先生，有个问题我憋了很久了，我想请问你：前年的时候，你每次都给我十块钱；去年减为一次给五块，到了今年，一次只给两块了，这是为什么呢？”这位好心人就说明说：“因为两年前，我还是个单身汉，所以有实力多给你些钱。

可是去年我结婚了，今年家里又添了一个小挚友，家庭负担就重了，所以只能节约一些。”这个乞丐一听，生气地说：“你怎么可以拿我的钱，去养活你的老婆小挚友呢？”

各位同学，你们在笑的时候确定在想：这个乞丐也太不知道好歹了。他对接受施舍习以为常，把受人恩惠看作理所应当，没有一颗感恩的心。

可是，听过之后，请大家想想我们自身，是不是也有一颗感恩的心呢？

最终，请让我用两句诗来结束：

假如我是一汪清泉，

我要感谢源头活水；

假如我是一棵小树，

我要感谢根下沃土。

小学生《感恩》演讲稿10

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

当我们品尝佳肴的时候，是否想过感恩？当我们享受阳光的时候，是否想过感恩？当我们静默索取的时候，是否想过感恩？“滴水之恩，当以涌泉相报。”挚友，感恩，我们不该忽视。

感恩父母，我们不该忽视。没有父母，就没有我们；没有父母的含辛茹苦，就没有我们的强壮成长。感恩父母吧！因为，在我们伤病时，是父母给了我们无微不至的照看；在我们回家后，是父母给我们递上美味的菜肴，在我们失意和徘徊时，是父母始终坚决的支持着我们，给我们点上一盏前进的明灯。感恩父母，我会给工作后的父母递上一杯热茶，帮劳累的父母做家务，我还会好好学习，让父母的脸上恒久是微笑！“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩父母，我们怎样能忽视？

感恩自然，我们不该忽视。春天，我感谢鸟儿为我高歌，感谢花儿为我绽放；夏天，我感谢烈日给我以磨练，感谢暴雨给我以洗礼；秋天，我感谢飒飒的'秋风，感谢无边的金色的稻田，感谢勤劳的农夫伯伯；冬天，我感谢雪花为我飘舞，感谢狂风为我咆哮。然而，总有一些贪得无厌的人不懂感恩。他们乱砍滥伐，污染蓝天，污染河流，向大自然肆意掠夺。一时的横财助长了贪念，于是，天空不再蔚蓝，溪水不再澄澈，沙漠代替了森林……

感谢挚友，我们不该忽视。挚友是箭头，是岔路口中指引方向的箭头；挚友是扶持，是困难面前硬挺我们的扶持；挚友是朵花，是只会付出而不求回报的鲜花；挚友是太阳，给我们以暖和，以光明……

感恩老师，我们不该忽视。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们尊敬的老师，又怎样不是无私奉献的春蚕和蜡炬呢？老师用粉笔在黑板上耕耘，老师用汗水将我们浇灌。是的，老师也有严厉的时候，老师也有不尽人意的时候。可是，老师给我们更多的又何尝不是爱和关怀呢？我也曾是一个调皮捣蛋的学生，也没少让老师生气。可此刻想起，我又是多么的懊悔呀！想想老师吧，熬夜工作的是他们，声嘶力竭的是他们，受气最多的也是他们；想想我们自我吧，老师所期盼的回报仅仅是我们要好好学习呀！感谢您，我尊敬的老师。

享受阳光时，我会感恩；品尝佳肴时，我会感恩；静默索取时，我会感恩。挚友，你呢？

小学生《感恩》演讲稿11

敬爱的老师、同学们：

星期一放学以后，我校举办了一次“关爱生命伴你成长感恩我们要行动”有意义活动。对于我来说，这是我人生中最重要的一次活动。我终身都不会遗忘20xx年4月16日。

下午，我们早早地就搬着两个凳子步入操场，这把椅子是留给我们家长坐的，主席台上方挂着一个大批横幅：关爱生命伴你成长感恩我们要行动。刚刚要坐下，操场就谈论纷纷，你一言我一语，立即清寂的操场热闹起来，杨老师大步流星地走到众人面前，开头讲话：著名讲师梁中老师上台演讲……梁中老师主要给我们讲一些事例，和一些歌曲背后感人的故事。“请同学们主动拉着母亲的手，看一看原本白皙滑嫩的手变成什么样子了，假如父亲来到现场，看一看原本驼着你奔驰的脊背弯什么样子了，你们的爸爸在别人面前是一个顶天立地的男子汉，可当面对你时，他又表现得那么无助，去看一看吧孩子们。”梁中老师的`声音足以让每一个角落里的人都能听见。当我听到时，我先是抬头一怔，慢慢地伸出手，把妈妈的双手拉过来，捧在手里，这时，我的眼泪不有自主地悄然落下，滴在妈妈那粗糙的手上，妈妈视察我这样，从包里掏出纸巾擦着我那早已被泪水浸湿的眼。“请大家合上眼睛低下头，回想自己诞生的地方，尽快回想这些年来你们和爸爸妈妈的事情，想想爸妈是怎样无微不至地关爱你的，你又是怎样对待父母的。”梁老师的声音再次在台上想起，我照做了，回想着……

我坐在沙发上，拿着饼干，一面兴致勃勃地吃这着，一面看电视，满足极了，“龙龙，快来改错题”，妈妈和气的声音在房间响起。电视正演精彩时段，我不耐烦的对着妈妈嚷道：“哎呀，等一会儿，我看完这一点！”“快来改错题！”这次妈妈的声音明显有些生气。“不！”我坚决地答复了妈妈，妈妈生气了，走出房门跟我大吵了一架，我的嗓门较大，不一会儿，妈妈就不吭声了，脸上的生气也渐渐地减去了，可我还是不依不饶地对妈妈嚷着，就这样，我嚷嚷了将近有特别钟，妈妈没有跟我争辩，只是回到屋里，而我却一脸生气，心中还在怪着妈妈……

我用劲地摆了摆头，可我的眼照旧没有睁开，直到梁老师宣布睁开眼后，我才缓缓地睁开了双眼，不知道刚刚合了一会儿眼，还是……泪水多了起来，我拿起手中的纸巾擦拭着眼泪，然后，梁老师呼吁我们一起喊十遍：爸爸妈妈我爱您……我喊的声音最大，但有哪一句比这一句简洁的话更能表达我此时的心情呢！接下来，我们在梁老师的带着下感谢了敬重的”老师，此时，我又是以泪洗面，整个操场更是抽泣声不断。

活动就这样慢慢地接近了尾声，但我还是回想着那些话语，真想抱头大哭。我以前对妈妈的不孝行为保证以后不会再发生，听妈妈的话，用优异的成果回报父母，他们为我付出的实在太多太多。可以说，这次活动让我真正学会了怎样去感恩，怎样去敬重他人。

小学生《感恩》演讲稿12

敬重的老师，敬爱的学们：

孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础，是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德，是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设的基本元素，是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不行忽视的精神支柱和中坚力气。

孝道，是我国传统文化的核心价值观，是中国传统社会非常重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中，孝道具有特别的地位和作用，已经成为中国传统文化的优良传统。

如周代将孝道作为人的基本品德，当时提出的“三德”“三行”，成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”：君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期，孔子继承了商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与”，孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础，提出仁、义、礼、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上，汲取、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初，孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见，孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。

“百善孝为先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化，“民用和谐，上下无怨”，又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产，发展这份优良传统，丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。

孝道文化，社会文明的力气。孝，狭义上说就是善事父母;广义上说，就是孔子说的“始于事亲，中于事君，最终立身”。感恩，狭义上说就是感谢父母，广义上说，就是感谢自然，感谢社会，感谢祖国，感谢全部帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，感恩是孝的体现，是人外在的品德。孝与感恩是思想，是看法，是文化，是行为，是素养，是文明。

几千年前，孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著--《孝经》，千百年来被视作清规戒律，上至帝王将相，下至平民百姓，无不对其推崇备至，产生了人类文明的宏大力气，成为独特的中国孝道文化。

孔子提倡的`孝道文化，其内涵可以从如下五方面来理解：敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为：“父子之道，天性也。”意思是说，父母培育教化子女，子女奉养父母，这是人类一种天性。又说：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现，只有这五方面全部做到，才称得上是能侍奉双亲的孝子，也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。

毛主席在斗争年头，曾提出忠孝问题，他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人，孝于某一个人，为国家尽忠，为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德，熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下，很多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”，主动投身革命，解放全中华的父老双亲，使其从根本上改善政治、经济地位，实践了“最大的孝”，体现了最大的忠。新中国成立以后，进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德，宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务，而且在公共福利事业中，建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业，形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民，不断推动中国特色社会主义宏大事业。这是，广阔青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德，是传统美德现代化的须要。

感恩教化，传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任，是做人的修养与觉悟。新的历史条件下，与时俱进地开展感恩教化是对孝道文化最好的继承。

感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典，使人们特殊是未成年人从传统文化典籍中吸取思想养分，懂得孝敬和感恩父母。最终，让我们一起共同努力，传承孝道文化的正能量，真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。

感谢!

小学生《感恩》演讲稿13

各位老师，各位同学，

大家好。

经验了一个又一个日出，一次又一次花开，不知不觉中我已走过14个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里，我始终在华蜜中成长。在我成长的道路上，有许很多多的人与我擦肩而过，不留一丝痕迹；也有人使我难以忘怀，感谢终生。

感恩父母。是他们把我带到这个世界，抚养我长大。在我受到打击后，担忧我，替我操劳的是他们；在我取得成果的时候，静默快乐的是他们；在我劳累的时候，给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里，是他们专心在培育着我，我一每天长大，他们却一日日变老……父母脸上的皱纹，是我刻上的，在这其中的辛酸与汗水，他们都在静默地承受着。对待父母，多一点孝敬，多一点爱护，用行动报答他们的哺育之恩。

感恩老师。是辛勤的.园丁教会了我学问，教会了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他们专心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了，忘不了他们谆谆的训诲。是他们告知我：爱拼才会赢。于是便有了我在志向道路上的拼搏进取；是他们告知我：己所不欲，勿施于人。于是便使我宽容谅解他人，交到了很多好挚友。是他们告知我：用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候，总是用良好的心态面对它，勇往直前，决不认输。对待老师，多一点敬重，多一点听从，用成果报答他们的付出。

感谢同学，是他们在我受伤的时候劝慰我，在我困难的时候帮助我。我们携手并肩，蓬勃向上。我们手牵着手在幻想的田野里自由奔跑，在青春的舞台上自由飘舞。张扬特性、开拓创新，我们同心协力，创建辉煌。对待同学，多点关切，多点帮助。让我们在有限的年轻的日子里，留下一段美妙的回忆。

感谢对手。是他们和我在竞争中一起共同进步。我们之间有竞争，更有友情。他们时时告知我：要仔细、要努力，不要被别人落在后面。面对挑战，我英勇的接受，不管最终结果如何，我都坚持。对待对手，多点友好，多点感谢。让我们在争先恐后的竞赛中一起共同进步。

感谢偶像。是他为我树立了榜样，我要向着他的方向努力前进。是他用他的故事告知我：人生没有不行能的事，我能走的路，你也能走。于是我发掘自己的潜力，扬长避短，向着自己的志向迈进。面对偶像，不盲从，不疯狂。学习他身上好的地方，取长补短，完善自我。

小学生感恩的获奖演讲稿

人生路上，值得感谢的人何止几个，我们只要怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事，就能感受到生活的美妙和欢乐。

小学生《感恩》演讲稿14

敬重的领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！

从没有想过该用怎样的语言去赞美父母，直到高校；从没有思索该如何诠释父母百分之百的爱，直到高校。一切的一切，好像冥冥中自有支配。那种名叫时间的东西，无情地侵蚀着我们。父母如一部大书，