2021年福建省龙岩技师学院招聘专业教师笔试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2021年福建省龙岩技师学院招聘专业教师笔试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.欧阳修【答案】：A2.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.经济功能B.生态保护功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A3.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.团结协作B.依法执教C.廉洁从教D.严谨冶学【答案】：D4.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.专业课程C.公共基础课程D.一般基础课程【答案】：C5.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.显性功能和隐性功能B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能D.谋生功能和享用功能【答案】：A6.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学评价B.教学设计C.教学任务分析D.C教学测量【答案】：C7.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.学为人师，行为示范B.言行一致，身体力行C.严于律己，勇于自责D.以上都是【答案】：A8.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“评价者”B.“管理者”C.“举办者”D.“办学者”【答案】：B9.高校教师的社会责任包括（）。A.以上都是B.教书育人C.以智力和技能优势为社会服务D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：A10.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.问题教学法B.项目教学法C.案例教学法D.发现教学法【答案】：B11.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.三年C.两年D.一年【答案】：C12.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.民族团结与社会和谐C.社会稳定和经济发展D.国家统一和领土完整【答案】：A13.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。A.社会评价B.家长评价C.学生评价D.自我评价【答案】：C14.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.生涯发展教育B.健康恋爱教育C.生命生存教育D.环境适应教育【答案】：B15.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.形体美B.道美C.表美D.风格美【答案】：B16.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.观察学习理论B.发现学习理论C.替代学习理论D.认知同化学习理论【答案】：D17.中国实行的第一个现代学制被称为是（）A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】：A18.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.学校教育B.家庭环境C.社会文化D.生物遗传因素【答案】：A19.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为原理的（）。A.正强化B.负强化C.呈现性惩罚D.取消性惩罚【答案】：B20.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“万般皆下品，唯有读书高”B.读书是一种乐趣C.“为中华之崛起而读书”D.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”【答案】：B21.（）是教师职业道德评价的最高标准。A.培养四有新人B.养成心理健康、人格健全的大学生C.人的全面自由发展D.培育德智体全面发展的学生【答案】：C22.广义的文化指的是（）。A.历史文化和现实文化B.表层文化和深层文化C.物质文化和精神文化D.物质制度文化和精神制度文化【答案】：C23.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）。A.皮亚杰B.艾宾浩斯C.奥苏伯尔D.桑代克【答案】：B24.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.党委领导下的校长分工负责制B.党委领导下的校务委员会负责制C.校长负责制D.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制【答案】：C25.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）。A.社会风气B.道德认知C.家庭教养方式D.同伴群体【答案】：B26.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区，生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾，这主要源于大学生（）。A.交往动机的迫切性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往心理的差异性【答案】：D27.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。A.班杜拉B.马斯洛C.维纳D.阿特金森【答案】：B28.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好【答案】：B29.产生式迁移理论证实了（）。A.熟练的基本技能可以自动迁移B.策略学习可以自动迁移C.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移D.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意【答案】：A30.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）A.控制质量B.个适质量C.内适质量D.外适质量【答案】：C31.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.重要B.完全C.主要D.基本【答案】：D32.高等学校战略管理的首要问题是（）A.大学使命B.大学精神C.战略制定D.办学定位【答案】：D33.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.人口数量和质量B.社会意识形态C.生产力发展水平D.政治经济制度【答案】：C34.（）可以看作是建构主义的先驱。A.加涅B.布鲁纳C.皮亚杰D.斯金纳【答案】：C35.我国现行的高等学校领导体制是（A.党委领导下的校长负责制B.党委集体领导制C.校务委员会负责制D.校长负责制【答案】：A二、多选题36.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.反馈过程B.顺应过程C.同化过程D.调整过程【答案】：BC37.关于职业责任，正确的说法有（）。A.职业责任包含着社会责任B.不成文的规定，不是职业责任的范畴C.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待D.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点【答案】：AC38.记忆的基本环节包括（）A.保持B.再认C.识记D.回忆【答案】：ABCD39.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程设置的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程方案制订结果的评价【答案】：ACDE40.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.强化B.顺应C.从众D.模仿【答案】：CD41.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.注重实践，知行合一B.以身作则，教者必以正C.提高自身能力，以其昭昭D.加强个人修养，反省、知耻、改过【答案】：BCD42.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.熟手型教师职业倦态最低B.新手型教师职业倦怠最低C.专家型教师职业情感投入程度更高D.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师【答案】：CD43.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.制造“三聚氰胺牛奶”B.电信诈骗C.出工不出力D.制造假冒伪劣产品【答案】：ABCD44.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.认知因素B.激励因素C.情感因素D.保健因素【答案】：BD45.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.时代性B.层次性C.同一性D.差异性E.阶级性【答案】：ABCD46.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.要求单一、缺乏弹性B.易于造成学生时间和精力的浪费C.不利于因材施教D.不利于学生个性发展【答案】：ABCD47.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”B.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证C.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象D.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位【答案】：AB48.职工的职业道德包括（）。A.职业态度B.职业纪律C.职业情感D.职业理想【答案】：ABCD49.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。B.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系C.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义D.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：BCD50.关于道德评价，错误的说法是（）。A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B.领导的道德评价具有权威性C.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范【答案】：ABC51.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.义和利B.公和私C.是和非D.正和邪【答案】：ABCD52.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科技开发B.社会实践C.教学D.科研【答案】：ACD53.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.集体利益高于个人利益B.