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文档简介

专题2空间与图形R·五年级上册总复习3感受复习的必要性与重要性，逐步形成自己整理所学知识的意 识和良好的学习习惯。1进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式计算这些图形的面积，并解决一些简单的实际问题。2通过回忆、交流，将“多边形的面积”这个单元所学知识进行系统复习，形成完整的知识体系；结合练习，加深对所学知识的理解，提高应用所学知识解决实际问题的能力。学习目标一、复习导入打开教材看看第六单元的内容，想一想，这单元我们学习了哪些知识？二、知识回顾有关多边形面积的知识点：长方形的面积：正方形的面积：平行四边形的面积：三角形的面积：梯形的面积：S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=abh÷2四边相等的矩形这些多边形面积公式的推导有怎样的联系呢？abahbhaS=abS=a2ahS=ahS=ah÷2ahbhS=abh÷2你知道下面这些日常用品的面积大小吗？根据表中的数据算一算，填一填。一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m，，它的面积是多少？1m112×07÷2=2答：2一块街头广告牌的形状是平行四边形，，如果要涂饰这块广告牌，，共需要多少千克油漆？125×64=80（m2）06×80=48（g答：共需要48千克油漆。三、巩固提高1下面这块地种了三种蔬菜，茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米？这块地共有多少平方米？茄子:15×32÷2=240m2黄瓜:25×32=800m2西红柿:1523×32÷2=608m2总面积：240800608=1648m2您能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1cm）把这个图形分成三个三角形和一个正方形。7×2÷25×2÷25×55×1÷2=395（cm2一张边长4cm的正方形纸（下左图），从相邻两边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是多少？补全正方形。4×4-2×2÷2=14cm2以上题为例，说说如何计算组合图形的面积。将组合图形分割或补充成熟知的多边形进行计算。你能想得出几种割补法？1从课后习题中选取；2完成练习册本课时的习题。四、课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此

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