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文档简介

梦游天姥吟留别他喝起酒来“天子呼来不上船”;他作起文章来“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;他是“五岳寻仙,浪迹山水”。他是“梦长庚星而诞”,死又是“乘酒捉月遂沉水中”。他有“济苍生,安黎民”的远大抱负。但政治上却屡屡受挫,他----就是李白;

台湾著名诗人余光中曾这样评价他:“酒入愁肠,七分化作月光,余下三分呼为剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。”李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。

天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。

——杜甫《饮中八仙诗》安得倚天剑,跨海斩长鲸。

——李白仗剑去国辞亲远游(725)奉诏入京供奉翰林(742)奸佞当道赐金返还(744)与友畅饮做将进酒(752)初入长安无功而返(730)李白的人生经历唐玄宗天宝三年(744年),李白在长安受到权贵的排挤,被放出京。第二年,他由东鲁难游吴越,行前写了这首描绘梦中游历天姥山的诗,留给在东鲁的朋友,所以也题作《梦游天姥山别东鲁诸公》。写作背景解题梦游:说明内容的虚实。天姥:所梦内容。吟:古诗体式,多有悲愁慨叹之意,形式活泼,不拘一格,主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪决定。留别:说明本诗写作目的。留下这首诗与朋友告别。聆听诵读海客/谈瀛洲,烟波微茫/信难求;越人/语天姥,云霞明灭/或可睹。天姥连天/向天横,势拔五岳/掩赤城。天台/四万八千丈,对此欲倒/东南倾。课文朗读我欲因之/梦吴越,一夜飞度/镜湖月。湖月/照我影,送我/至剡溪。谢公宿处/今尚在,渌水荡漾/清猿啼。脚著/谢公屐,身登/青云梯。半壁/见海日,空中/闻天鸡。千岩万转/路不定,迷花倚石/忽已暝。熊咆龙吟/殷岩泉,栗深林兮/惊层巅。云/青青兮/欲雨,水/澹澹兮/生烟。课文朗读列缺/霹雳,丘峦/崩摧。洞天/石扉,訇然/中开。青冥浩荡/不见底,日月照耀/金银台。霓为衣兮/风为马,云之君兮/纷纷而来下。虎鼓瑟兮/鸾回车,仙之人兮/列如麻。忽/魂悸/以魄动,恍/惊起/而长嗟。惟/觉时之枕席,失/向来之烟霞。课文朗读简介文体知识本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七古”。“古诗”又称“古体诗”,是相对于格律严格的“近体诗”而言。

“七言”分两种,一种是以七字句为基础,杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句,这样长短交错,换韵自由,富于变化,也称为“歌行体”;另一种是每句七字,句式整齐。今天所学的这首诗属于哪一种呢?奇绝天姥山风景天姥风光欣赏天姥风光欣赏天姥仙山----拨云尖天姥风光欣赏仙界云宇天姥风光欣赏半壁见海日天姥风光欣赏湖光山色天姥风光欣赏千岩万转天姥风光欣赏千姿百态天姥风光欣赏天姥连天天姥风光欣赏迷花倚石流连忘返天姥风光欣赏镜湖渔歌天姥日出岩泉龙吟天姥风光欣赏天姥银华天姥风光欣赏列缺霹雳1、为何从“瀛洲”谈起?2、天姥山的特点是什么?3、怎么体现?使用了什么写作和修辞手法?读第一段,回答下列问题。1、把神山和天姥山并提,起陪衬作用,表现天姥山的神奇色彩,使诗“神”的特色凸显而出。天姥山的特点是什么?2、天姥山的特点:高大、巍峨3、写作手法:比较、衬托修辞手法:夸张:极力表现高耸、时隐时现的天姥山,为幻想做好准备。对比:先用天相比,又用高峻闻名的五岳及附近名山赤城、天台相比。内容事件意境特点表现手法思想情感梦游之瀛洲难求天姥可睹峻拔雄伟对比夸张衬托联想对比以虚衬实烟涛微茫向天横拔五岳掩赤城倾天台由热情向往第二段按事件如何划分层次?1、我欲因之梦吴越渌水荡漾清猿啼。(魂飞剡溪)2、脚著谢公屐水澹澹兮生烟。(著屐登山)3、列缺霹雳仙之人兮列如麻。(观洞天仙境)4、忽魂悸以魄动失向来之烟霞。(魂归枕席)我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。1、“飞”表现了什么追求?自由自在和急切盼望2、“照”和“送”写出什么?明月与人如影随形,人与自然和谐一体,体现对自然的热爱和眷恋。壮美雄奇内容事件意境特点表现手法思想情感梦游之魂飞剡溪山脚着屐登山山上景湖月渌水清猿云梯花石海日天鸡叠岩岩泉凄清幽静夸张心驰神往流连忘返列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。四短句的形式有什么作用?与前文有何联系?1、节奏鲜明,铿锵有力,充分表现了打开天门的雄伟气势。2、从昏暗恍惚到惊天动地,前者烘托后者,形成一个由低沉到高昂的波澜,为下文渲染了神奇的背景。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。写了什么事?有何作用?心惊梦醒,好梦不常。在梦境最高点悬崖勒马,急转直下。由幻想转到现实。作者与读者的情绪随之沉静,在全文形成了起伏的波澜。憎恨现实痛苦惆怅内容事件意境特点表现手法思想情感梦游之观洞天仙境魂归枕席景神奇壮丽向往自由追求乐土洞天雷洞天门洞天境洞天仙魂魄动起长嗟惟枕席失烟霞想象夸张回到现实·结构上:点亮主旨,使前文对神仙世界的描绘成为对权贵世界的抗争和反衬。·思想内容上:表达了诗人追求自由肯定自我的个体意识和以布衣之身敢于蔑视权贵的傲岸性格及抗争精神。·感情基调上:悲凉之际以豪语出之,使全文以昂扬振奋洒脱的格调结尾。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!入梦缘由入梦缘由梦游之旅入梦缘由梦游之旅告别明志入梦缘由梦游之旅告别明志魂飞剡溪入梦缘由梦游之旅告别明志魂飞剡溪凄清幽静入梦缘由梦游之旅告别明志魂飞剡溪凄清幽静着屐登山入梦缘由梦游之旅告别明志魂飞剡溪凄清幽静着屐登山壮美雄奇入梦缘由梦游之旅告别明志魂飞剡溪凄清幽静着屐登山壮美雄奇黄昏山景入梦缘由梦游之旅告别明志魂飞剡溪凄清幽静着屐登山壮美雄奇黄昏山景幽深恐怖入梦缘由梦游之旅告别明志魂飞剡溪凄清幽静着屐登山壮美雄奇黄昏山景幽深恐怖洞天仙境入梦缘由梦游之旅告别明志魂飞剡溪凄清幽静着屐登山壮美雄奇黄昏山景幽深恐怖洞天仙境神奇壮丽和穆陆离入梦缘由梦游之旅告别明志魂飞剡溪凄清幽静着屐登山壮美雄奇黄昏山景幽深恐怖洞天仙境神奇壮丽和穆陆离魂归枕席入梦缘由梦游之旅告别明志魂飞剡溪凄清幽静着屐登山壮美雄奇黄昏山景幽深恐怖洞天仙境神奇壮丽和睦陆离魂归枕席憎恨现实痛苦惆怅浪漫主义的情调浪漫主义的情调·构思浪漫:借别赋诗、因梦言志。浪漫主义的情调·构思浪漫:借别赋诗、因梦言志。·

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