《交际中的语言运用》网课

天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道:"舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。"邢夫人听说，笑道:"这倒是了。"著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：现场观众立即报以热烈掌声。“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！”机智！例:新中国总理周恩来,在一次外事活动中,美国一位官员不太友好地对周恩来问:“你们中国人怎么在我们美国人面前总是低着头走路”周恩来总理微笑地说:“________________________”那位官员只好没趣地离开了。那是因为你们正走在下坡路上,而我们正走在上坡路上。该来的怎么还没有来？不该走的怎么走了呢？我又没说他们俩！某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。闹笑话的原因，说话不得体，得体就是适合语言环境，用语恰如其分。谢谢！交际中的语言运用交际语言称谓语禁忌语委婉语1、了解在交际中应适当、正确使用称谓语与委婉语，小心禁忌语。2、通过探究交际中的语言运用，了解一些传统的语言文化，并提高语言交际能力。一、称谓语根据《现代汉语词典》的解释,“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。”一般说来,称谓可分为亲属称谓和社交称谓两大类型。从亲属关系上，林黛玉应称贾母为（），称贾政为（，称王熙凤、李纨为（），称贾宝玉为（）。换一种说法，林黛玉是贾母的外孙女儿，是贾政的（），是李纨的（）。贾母是王夫人的（），贾敏是王夫人的（）。从姻亲关系上，贾宝玉的父亲贾政应称林黛玉的父亲林如海为（），称薛宝钗的母亲薛姨妈为（）。北京，大街。一对朋友见面后，甲问乙：“我大妈好？”乙说好，又问：“我大嫂子好？”“我大妈”“我大嫂子”各指谁？“我大妈”——乙母“我大嫂子”——甲妻

小明：这是令尊。老师：哦，原来是家父。你好。父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有方。父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。老师：哪里，哪里，还是您家孩子自己努力的结果啊。你的父亲我的父亲我的老师你的儿子（小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。）情境一：称呼语中有谦敬词的区别。谦称是下对上说话时或与平辈说话时比较客气的自称，有时也可以是上对下比较客气的自称；敬称是下对上说话时或平辈说话时比较客气的对称。家大、舍小、令外人自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。亲属中比自己辈分低或年纪小的人，如舍妹、舍侄等。称对方的亲属或有关系的人，如令堂、令媛（爱）等。谦敬称谓谦称与敬称称自己的父亲:称自己的母亲:称自己的妹、弟:称自己的儿女：称自己家：称别人的父亲：称别人的母亲：称别人的兄妹：称别人的儿女：称别人家：称别人亲戚：家大舍小令外人对别人称自己的妻子、女眷:家父、家严、家尊、家君家母、家慈舍妹、舍弟犬子、小女寒舍、舍下内人、拙荆令尊令堂令兄、令妹令郎、令媛、令爱华居、尊府令亲华翰泰水小生劳步令阃高足伉俪:别人的书信:岳母:感谢别人来访；青年读书人自称:尊称别人学生:夫妻:尊称别人妻子ǔn你知道吗？请在此键入您自己的内容称谓语之谦称（一）用某些名词来代替代词“我”，又可分以下四类:一类是用自己的姓或名表示；二类是用“臣、仆、某、小人”自称；三类是妇女往往用“妾、奴婢”等表示；四类是君主常用“寡人、不毂、孤”。“苏子与客泛舟游于赤壁之。”《赤壁赋》“寡人之于国也，尽心焉耳矣。”《孟子·梁惠王上》（二）用某些词语称呼与自己有关的人物。从修饰的词性来看,又可分为三种情况：１、用形容词来修饰，常见的有愚：愚兄、愚弟、愚见、愚意敝：敝国、敝邑贱：贱躯、贱息、贱内小：小女、小儿、小号微：微臣卑：卑职２、用动词来修饰,常见的有：窃：窃思、窃念、窃闻伏：伏惟、伏闻３、用名词来修饰,在别人面前谦称自己的家人，比自己年纪长的用“家”，比如：家兄、家父、家严、家母、家慈；在别人面前称呼比自己年纪小或辈分低的亲属用“舍”,比如：舍弟、舍侄。常用谦词

“拙”拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著：拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解。“小”“薄”“贱”“敝”“鄙”“愚”（称自己或与自己有关的人或事物）：小女、小可；薄技、薄酒、薄面；贱姓、贱内;敝人、敝处；鄙人、鄙见；愚兄、愚见。

“敢”（表示冒昧地请求别人）：敢问、敢烦。

“劳”（烦劳，请别人做事所说的客气话）：劳驾、劳步。惠存：（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）请保存惠临：指对方到自己这里来惠顾：（多用于商店对顾客）来临惠允：指对方允许自己（做某事）惠赠：指对方赠与（财物）惠常用敬词“拜”拜读：指阅读对方的文章拜贺：指祝贺对方拜托：指托对方办事情拜望：指探望对方叨：叨光：（受到好处，表示感谢）沾光叨教：（受到指教，表示感谢）领教叨扰：（受到款待，表示感谢）打扰奉达：（多用于书信）告诉，表达奉复：（多用于书信）回复贵（如贵庚、贵恙）大（如大作、大驾、大名）高（如高见、高论）玉（如玉成、玉体）垂（如垂询、垂爱）雅（如雅正，雅意）其他常用敬词：常见谦辞例释1．“敝”用于称呼跟自己有关的事物。常用的如：“敝人”用于谦称自己；“敝处”用于谦称自己所在的地方；“敝校”用于谦称自己的学校。2．“薄”用于称呼和自己有关的事物。常用的如：“薄酒”，意思是味淡的酒，常用于待客时；“薄礼”，意思是不丰厚的礼物，多用来谦称自己送的礼物；“薄面”，为人求情时谦称自己的面子。3．“刍”用于称呼自己的见解等。常用的如：“刍议”用于称自己的议论。4．“敬”用于自己的行动涉及别人时，常用的如：“敬告”，用于表示告诉（别人）；“敬贺”，用于表示祝贺；“敬候”，用于表示等待；“敬请”，用于表示请别人做事。5、恭：表示恭敬地对待对方。恭贺、恭候、恭请、恭迎、恭喜。6．“老”用于称呼和自己有关的事物。常用的如：“老脸”，用于年老的人称自己的面子；“老朽”“老身”，用于年老的人自称。7．“小”用于称呼和自己有关的人或事物常见的如：“小弟”，用于男性朋友或熟人之间称自己；“小儿”，称自己的儿子;“小女”,称自己的女儿；“小店”,称自己的店8．“拙”称呼自己的文章、见解等。常见的如：“拙笔”用于称自己的文字或书画；“拙见”，用于称自己的见解;“拙著”，用于称自己的著作。9．“献丑”常用于表演技能或写作的时候,表示自己能力不济却敢于表现。10．“冒昧”表示言行不顾地位、能力、场合是否适宜。11．“见笑”表示（自己的言行）被人笑话。12．“不敢当”表示承当不起（对方的招待，夸奖等）。13．“家”用于对别人称呼自己辈分高或年纪大的亲属。常用的如：“家慈”“家母”，用于称自己的母亲；“家严”“家父”，用于称自己的父亲；“家兄”，用于称自己的哥哥。14、鄙：称自己或自己的事物。鄙人：谦称自己。鄙意：称自己的意见。鄙见：称自己的见解。15、愚：用于自己的谦称。愚兄：对比自己年龄小的人谦称自己。愚见：谦称自己的意见。见识浅陋，抛砖引玉。愚以为：谦称自己认为。16、忝：表示辱没他人，自己有愧。忝列：有愧被列入或处在其中。如：忝在相知之列。忝任：有愧地担任。如：忝任宰相之职。17、敢：表示冒昧地请求别人。敢问：冒昧地询问，请问。如：敢问先生贵姓？敢请：请求。如：敢请先生替我写封信。敢烦：冒昧地麻烦你。如：敢烦小姐办件事。18、贱：称与自己有关的事物。贱姓：与贵姓相对，谦称自己的姓。如:您贵姓？贱姓王。贱内：对别人称自己的妻子（多见于早期白话）贱事：古人称自己的私事。你知道这些礼貌称呼吗？父母同称：父去世称：母去世称：兄弟代称：

同辈去世称：男女统称：称老师：称学生：称学校：称同学：高堂、椿萱、双亲、膝下；先父、先严、先考；先母、先慈、先妣；昆仲、手足；亡兄、亡弟、亡妹、亡妻；男称须眉、女称巾帼；恩师、夫子；门生、受业；寒窗、庠序；同窗。斗胆：形容大胆（多用作谦词）。驾临：敬辞，称对方到来。光顾：敬辞，商家多用以欢迎顾客。光临：敬辞，称宾客来到。后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞。鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）。斧正：请人改文章。指正：（用于请人批评自己的作品或意见）指出错误，使之改正。笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。抛砖引玉：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，等等。（齐读）现在仍然使用的社交用语

初次见面说“久仰”；等候客人用“恭候”；

对方来信叫“惠书”；请人帮忙说“劳驾”；

托人办事用“拜托”；请人指点用“赐教”；

赞人见解用“高见”；求人原谅说“包涵”；

老人年龄问“高寿”；客人来到用“光临”；

与人分别用“告辞”；看望别人用“拜访”；

请人勿送用“留步”；麻烦别人说“打扰”；

求给方便说“借光”；请人指教说“请教”；

欢迎购买叫“光顾”；好久不见说“久违”；

中途先走用“失赔”；赠送作品用“斧正”。称谓语尊称（一）单音节词常用“汝、尔、子、公、君”等。（二）双音节词用“先生、吾子”等；也可用对方所在的处所或手下的人来代表对方，常用的有“足下、阁下、执事、左右”等；还有用官职身份尊称对方的，如“大夫、将军、公子”等。三一般是双音节词，前一个为形容词，后一个为与人物有关的名词。常见的有：尊：尊府、尊兄、尊驾、尊夫人；令：令尊、令堂、令郎、令爱；贤：贤弟、贤妻；仁：仁兄、仁弟；贵：贵体、贵姓、贵庚；高：高朋、高亲、高邻、高见；大：大礼、大作、大驾。常见敬辞小结1“拜”用于人事往来常用的如：“拜读”，用于表示阅读别人的文章;“拜访”,用于表示访问别人;“拜托”,用于表示托别人办事;“拜望”“拜谒”,用于表示探望别人2“宝”用于称呼对方的店铺等常用的如:“宝地”,用于称对方所在的地方,“宝号”,用于称呼对方的店铺或名字3“垂”用于别人对自己的行为常用的如:“垂爱”,用于称对方对自己的爱护（多用于书信）;“垂问”“垂询”用于表示别人对自己的关心和询问。4．“大”用于称呼和对方有关的事物。常用的如：“大驾”，用于称呼对方；“大作”，用于称对方的著作；“大名”，用于称呼对方的盛名。5．“奉”用于自己的举动涉及对方时常用的如:“奉告”，用于表示（把事情）告诉对方;“奉还”，用于表示（把东西）归还对方;“奉陪”,用于表示陪伴对方6“高”用于称和别人有关的事物常用的如:“高见”,意思是高明的见解;“高就”,意思是离开原来的职位从事较高的职位;“高龄”;用于称老人的年龄;“高寿”,用于问老人的年纪;“高足”“高徒”,用于称呼别人的弟子和学生7．“光”表示光荣，用于对方来临。常用的如：“光临”，称宾客到来；“光顾”，称客人到来，商家多用来欢迎顾客。8．“贵”用于称和对方有关的事物。常用的如：“贵干”，用于问人要做什么；“贵姓”，用于问人姓氏；“贵子”，用于称别人的儿子（多含祝福的意思）；“贵国”，称对方的国家；“贵校”,用于称对方的学校。9．“惠”用于对方对待自己的行动。常用的如：“惠存”，意思是请保存，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款；“惠顾”，指对方到这里来，多用于商店对顾客。10“过”用于评价别人对自己的行为。常用的如：“过奖”，意思是过分的表扬或夸奖，用于对方赞扬自己时；“过誉”，意思是过分的称赞，用于对方称赞自己时。11．“令”用于称对方的亲人或和对方有关系的人。常用的如：“令爱”，用于称对方的女儿；“令郎”，用于称对方的儿子；“令堂”，用于称对方的母亲；“令尊”，用于称对方的父亲；“令亲”，用于称对方的亲戚。12劳：烦劳，请别人做事所说的客气话。劳驾：麻烦你。劳步：用于别人来访。如：您公事忙，千万不要劳步。劳烦：麻烦别人。如：劳烦尊驾。劳神：客套话，用于请人办事。如：劳神代为照顾一下。13请：用于希望对方做某事。请问、请坐、请进。14屈：屈驾（用于邀请人）:委屈大驾；屈就（多用于请人担任职务）：委屈就任；屈就：委屈地处于（较低的地位）；屈尊：降低身份俯就。15俯：公文书信中用来称对方对自己的行动。如俯察：称对方或上级对自己理解；俯就：用于请对方同意担任职务；俯念：称对方或上级体念；俯允：称对方或上级允许。16华：称对方的有关事物。如华诞:称对方的生日；华堂：称对方的房屋；华翰：称对方的书信；华宗：称人同姓。17、叨：叨光（受到好处，表示感谢）：沾光；叨扰：（受到款待，表示感谢）：打扰。叨教：（受到指教，表示感谢）：领教。18、雅：用于称对方的情意或举动。雅教：称对方的指教；雅意：称对方的情意或意见；雅正（把自己的诗文书画等送给人时）：指正批评。19、玉：用于对方身体或行动。如玉体：称对方身体；玉音（多用于书信）：尊称对方的书信、言辞；玉照：称对方的照片；玉成：成全。20、芳：用于对方或与对方有关的事物。如芳邻：称对方的邻居；芳龄（多用于年轻女子）：称对方的年龄；芳名（多用于年轻女子）：称对方的名字。21、贤：用于平辈或晚辈。如贤弟：称自己的弟弟或比自己年龄小的男性；贤侄：称侄子。称谓语（拓展了解）年龄称谓趣谈襁褓孩提髫年龆年总角黄口及笄之年舞象之年金钗之年豆蔻年华舞勺之年碧玉年华桃李年华花信年华摽梅之年不满周岁—

2~3岁—

女孩7岁—男孩8岁—

幼年泛称—

10岁以下—13~15岁—

15~20岁—

12岁（女）—13岁（女）—

15岁（女）—16岁（女）—20岁（女）—24岁（女）—至出嫁——至30岁（女）—20岁（男）——30岁（男）——40岁（男）——50岁—年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年；60岁——70岁——80~90岁—耄耋之年；

80岁—杖朝之年；90岁—100岁—

半老徐娘弱冠；而立之年不惑之年花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年古稀、杖国之年、致事之年、致政之年鲐（tái）背之年期颐。1下列传统礼貌用语使用正确的是（）Ａ毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。Ｂ旅行社大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。Ｃ广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正。Ｄ小王和小张是高中同学,毕业后一直没有见面,今日一见,小王高兴地说:“久仰久仰！”Ｂ练习:小试牛刀2．下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确的一句是Ａ．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。Ｃ．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。2．ＡＢ项“光临”是敬辞，指宾客到来；Ｃ项“家父”是谦辞，称自己的父亲；Ｄ项“赏光”用于请对方接受自己的邀请3、下列句子中，加点的词语运用不得体的一项是（）Ａ小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖您悉心指导，我们全家感激不尽。Ｂ我一个老农民，能和您结为儿女亲家，实在是高攀了。Ｃ老同学，今天是你大喜的日子，我因事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了。Ｄ小儿昨日冲撞了您，就请您看在我的薄面上原谅他吧。Ｃ4．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞、谦语、客套话。示例：家里来客人了，可你因事必须出去一下，你可以说“我出去一下，请稍等片刻”，也可以说“我失陪一下，请稍等！”（1）去朋友家做客，告辞回家时，朋友和家人送你出门，你可以说“不用送了”，也可以说“请！”。2托人办事，朋友答应了。分别时你可以说“我就等着你的好消息了”，也可以说“我就 佳音了”。留步静候5、下面是一则留言，其中有两处用得不够妥当，请将其序号填在横线上，并进行修改。小李同学：你好！今天，我于百忙之中①，到你的班级致谢，不巧的是你不在，真是遗憾②。那天，我丢失了钱包，十分着急，多亏你拾金不昧，使我的钱包得以璧还③。我万分感谢今略备薄礼④——笔记本,聊表谢意,望笑纳⑤。祝：学业有成！高三（12）班王超××年5月5日①删去③完璧归赵D6、下列例句中礼貌称谓正确的是（）A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B．令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。1、DA项“家母”是谦辞，指自己的母亲；B项“令爱”是敬辞，称对方的女儿；C项“令尊”是敬辞，用于称对方的父亲初次见面说“”，好久未见说“”，请人批评说“”，求人原谅说“”，央人帮忙说“”，向人祝贺说“”，麻烦别人说“”，请人赴约说“”，求人解答用“”，请人指点用“”，托人办事用“”，赞人见解用“”，看望别人用“”，客人来到用“”，陪伴朋友用“”，中途先走用“”，等候客人用“”，请人勿送用“”，请改文章说“”，归还原物用“”，送礼给人说“”，老人年龄称“”，问人姓氏说“”，希望照顾说“”称人住处是“”，称己住处为“”，送人照片说“”，欢迎购买说“”。久仰久违指教包涵劳驾恭喜打扰赏光请问赐教拜托高见拜访光临奉陪失陪恭候留步斧正奉还笑纳高寿贵姓华居寒舍关照惠存惠顾考考你日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门□□”。1想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“□□您了”。（2请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您□□”。3询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老人家□□”。拜访1、下列例句中礼貌称谓正确的是（）A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B．令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。D随堂练

高考实例：水库中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有三处不得体，请找出来并进行修改。 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，杨先生也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。作品两个看笨鸟先飞：用于自谦。抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。用于自谦。蓬荜生辉：使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里）用于自谦。不耻下问：用于夸赞别人谦虚好学。鼎力相助：用于请托或感谢。部分易误用谦敬词笨部分文言色彩浓厚不易掌握的谦敬词“死亡”称谓自古以来，人类对“死”总有太多的忌讳，因此，“死”这一词语也有许多讳称，主要的有：①天子、太后、公卿王侯之死：薨、崩、百岁、千秋、晏驾、山陵崩等。②父母之死：见背、孤露、弃养等。③佛道徒之死：涅槃、圆寂、升天、坐化、羽化、仙游等。④尊长之死：仙逝、长眠、长逝、西去、寿终等。⑤一般人之死：亡故、过世、谢世、殒命、捐生、就木、溘逝、老、故、逝、终等。⑥其他特定讳称：英雄之死称牺牲；烈士之死称就义；为国之死称捐躯；救人之死称献身；遇险之死称罹难；公务之死称殉职；罪犯之死称毙命；突然病死称暴亡；病榻之死称断气；师长之死称千古；他乡老死称客死；短命之死称夭亡。二、禁忌语在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”。禁忌类别禁忌语类别例子日常禁忌避讳国讳言语禁忌家讳事物、行为禁忌苏轼的祖父叫苏序，苏轼的父亲苏洵写文章时不写「序」字，而改用「引」字代替。在沿海一带，到渔民家做客，不能说“翻”“沉”之类的词语，因为渔民出海捕鱼最忌翻船。东汉时史家避汉明帝刘庄讳，改「庄为「严」，庄忌遂改为严忌。给新婚夫妻赠送礼物，不能送钟，因为送钟」说起来像是「送终」。（1）生老病死的禁忌语（避讳说“死”，西方人忌讳称别人“老”，连“养老院”都叫疗养院）（2）节庆日的禁忌语（婚庆不说“分离”，喜庆不说“死”“病”）（3）职业的禁忌语（渔民忌“翻”、戏班子忌“散”、商人忌“干”“蚀”、和尚忌“秃”、秃子忌“光”，“电”“灯”“亮”“寸草不生”“一毛不拔””“癞”等等）（4）隐私的禁忌语（家庭情况、年龄、收入、情感生活）（5）生理缺陷的禁忌语。诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当避开，不得已时只好采取间接表达方式。日常生活中的禁忌讲求避讳的具体方法1、改换说法，寻找替代对跛子讲话要客气，要说“你腿不方便，请先走！”2、注意语言环境，以防产生反感有位老太太去世,亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬,但土葬有点不现实,老太太的孙子说:“这么办吧,人死了,埋掉不如烧掉,我看,干脆烧掉了吧,又省钱又省事。”从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“价钱几何？”挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。3、注意语言对象，讲究说话分寸4、入境问俗，入乡随俗四川方言中“舌”与“折”、“蚀”同音。四川饭店肉铺做生意的人，图吉利，把猪舌，牛舌称为“猪招财”“牛招财”。南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞”和“散”是同音，太不吉利，送不得也说不得。上海人看望病人忌带苹果，因为上海话“苹果”和“病故”一个念法。1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。2、考场门口：失败乃成功之母。3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）4、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。5、火葬场门口:经济搞上去,人口降下来下列标语与张贴场合相协调的项有：√随堂练三、委婉语委婉语是不直接说明本意，而是选择与直接语含义相同的说法来表达的一种语言现象。示例：以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果？3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－－－但已经永远地睡着了。用了讳饰的手法，庄重而严肃，委婉而含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。委婉语，应该怎么使用？1、有些事物或现象，人们从来不愿直说，必须用婉言。2、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。3、交际中要求别人做什么事，常用祈使表示商量的语气。4、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞。二如何使用委婉语构成委婉语的两种方法1、用同义词或近义词的替代构成婉言语如，在汉语中把“厕所”叫做“一号”，把大、小便叫做“方便”“上一号”。又如，把老年人的死亡说成“老了”“归天”“百年之后”，把年轻人的死亡则说成“不在了”“去世”等等。比如，本来是反对某种言行，说成是“对此感到遗憾”；实际上讨厌某人或某事，却说成“不感兴趣”。想拒绝别人的要求时，不说“不行”或“没有”“不愿意”，而是委婉地说：“我再想想看”，“我们再研究研究”。甲问乙：我去行不行？乙：行乙：你去也未尝不可考虑乙：你去也不是不行2、利用不同的句式构成婉言语比如“请你站远点儿”就不如“你是不是可以站远一点儿”委婉。“你能不能把车借给我用一下”当然比“请你把车借给我用一下”更为有礼貌。1、菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉？A、“同志，你不能把菜叶剥掉！”B、“你注意些，不能这样买青菜！”C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。”D、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？”√小试牛刀2、一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，最得体的一项是（）A、“这件事你做错了，该赔礼道歉去。”B、“这件事你也有做得不妥的地方，最好还是去向人家解释清楚。”C、“这事你难道没有做错吗？赶快去认错！”D、“这事你确确实实做错了，还不去认错？”B3、某宾馆公关部正草拟一份爱护客房内物品的公告，但总经理明确表示不能使用“如有损坏，照价赔偿”、“私自拿走，罚款处理”之类的话。请你用简洁得体的语言代宾馆拟写此公告。参考：请爱护客房用品，您如有兴趣保留作纪念品时，请按下列物品价格选购。下面开列客房用品的价目，所有物品的价格远高于市场价5、一名学生到书店买《读者》，下面是他和售货员的对话学生：请问有没有最新出版的《读者》？售货员：卖完了。（1）学生：城里哪家书店可能还有？售货员：不知道！（2）学生：请问什么时候到货？售货员：不知道！（3）售货员的三次回答让这位学生很扫兴。请你为售货员设计三句回答，使学生感到亲切、满足，但不能改变原意。2、对不起，这我说不准，不过我可以帮您联系一下3、目前还没有消息，您如果愿意留下电话号码的话，书一到我就通知您。1、不好意思，进的这批书刚卖完，您早点来就好了6、请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。（1）在商店的广告里：。（2）在给兄弟单位的请谏里：（3）在给下级的通知里：。（4）为家宴，父母给子女的口头通知：（1）欢迎你届时惠顾（2）敬请届时光临指导（3）务必准时出席（4）到时候一定回来。7（08山东卷）阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（4分）一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“

。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。参考答案：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗也如此。8依据下列情境各设计一段得体的话。李工程师夫妇为他们的日本朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，