万以内的加减法_第1页
万以内的加减法_第2页
万以内的加减法_第3页
万以内的加减法_第4页
万以内的加减法_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2课时万以内的加减法R·三年级上册【学习目标】1.通过复习，更好地理解和掌握“万以内的加减法”，提高学生的计算能力和估算能力。2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题。3.培养学生整理和解决问题的能力。一、新课导入加法的计算方法相同数位对齐。从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。减法的计算方法从个位减起。相同数位对齐。哪一位上的数不够减，要从前一位退1。加减法的验算方法加数加数=和和-加数=另一个加数被减数-减数=差差减数=被减数被减数-差=减数1用竖式计算下列各题。175162=1751627313337310-207=310-207301103259148=25914870141407二、探索新知985-423=985-423265562325464=325464987789806-774=806-77423322一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多多少千米？1907690=2597（千米）2597-2541=56（千米）答：一共飞行了2597千米。比从北京直接飞到三亚多56千米。三、巩固提高1小刚家到学校有2500米，到超市有6000米。书店到超市有4000米。（1）学校到超市的距离是（）米。书店到学校的距离是（）米。（2）小刚家到书店的距离是（）米，合（）千米。5003500200021从课后习题中选取；2完成练习册本课时的习题。四、课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论