人教版七年级英语上册 （What's this in English）教学课件(第1课时)

七年级上册第1课时StarterUnit2What’sthisinEnglish?

学习目标1.学习字母Ii–Rr。2.学习key，pen,map,ruler,orange,quilt,jacket7个词汇3.学习辨认物体(Identifythings):What’sthisinEnglish?It’s....Let’ssingtogether.Goodmorning!Goodmorning!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.Goodafternoon!Goodafternoon!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.Goodevening!Goodevening!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.课前热身自主学习1.听、跟读StarterUnit2What’sthisinEnglish？1a的句子三至五遍。2.通过听录音并跟读Ii至Rr这10个字母，并完成2b的听力任务。3.根据2a中所学的字母，我能补全每组所缺的大小写字母，并且完成2d的作业任务。4.读句子：Hello!/Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!What’sthisinEnglish？What’sthatinEnglish？anakeyapenacuparuleramapajacketaquiltorange自主反馈thisthatEnglish自主反馈What’sthisinEnglish?It’saruler.自主反馈What’sthisinEnglish?It’sanorange.自主反馈What’sthatinEnglish?It’samap.自主反馈What’sthatinEnglish?It’sakey.自主反馈A___B___C___D___E___F___G___H___√

1a.Lookforthesmalllettersinthepictureforthesebigletters.Check(√)theonesyoufound.√√√自主反馈1bListenandrepeat.What’sthisinEnglish?It’sanorange.What’sthatinEnglish?It’samap.新课学习What’sthisinEnglish?It’samap.1c.Practicetheconversationsinthepicturewithyourpartner.PairworkIt’sanorange.What’sthatinEnglish?分组活动What’sthisinEnglish?It’sa/an…Makeyourownconversations.分组活动Doyouknowtheseletters?IiJjKkLlMmNnOoPpQqRr新课学习Ii

Jj

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Ll

Mm

Nn2a.Listenandrepeat.OoPp

Qq

Rr新课学习

loqki

nprmj2bListenandnumberthelettersyouhear[1-10].23456789110新课学习

Lookandcopy.新课学习2d.Writethemissingbigletterorsmallletterforeachpair.mKpRjQlOnI新课学习2eTalkaboutwhattheselettersmean.PNBAkg分组活动1、this是指示代词，意为“这；这个”，指近处或距说话人近的人或事物。that意为“那；那个”，指远处或距说话人远的人或事物。例如：Thisisaruler.知识探究Thatisakey.2、inEnglish意为“用英语”，其中in是介词，表示“用语言、声音、方式等”。如：

inChinese用汉语inJapanese用日语

What’sthisinChinese?

这个用汉语怎么说？知识探究3、冠词a与an的用法冠词a和an是一种虚词，只用在单数可数名词前，表示“一”的意思。a用在以辅音音素开头的单词之前，an用在以元音音素开头的单词之前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：apen/pen/一支钢笔/p/为辅音音素anapple/ٓ'æpl/一个苹果/æ/为元音音素知识探究4、What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？句型What’sthisinEnglish?意为“这个用英语怎么说？”用来询问某物，回答时要用“Itis/It’sa(n)+名词”，其中it用来指代this或that。what’s=whatis,意为“是什么”。英语中用来提问的特殊疑问句总是放在句子的开头知识探究分组活动小组讨论1组2组3组4组1.小组朗读：小组朗读本节课所学的音标及10个字母。2.书写字母Ii至Rr时，在笔画和格式上，应注意哪些方面？1.主题讨论：讨论你卧室里面的物品在101云课堂发布一张你卧室照片，然后和同学们一起讨论图片中所看到的物品2.课下练习用英语询问你知道的事物的名称。3.背诵字母Ii到Rr。4.预习StarterUnit21a-2e(StarterUnit2-Period2导学案）作业布置七年级上册第2课时StarterUnit2What’sthisinEnglish?

学习目标1.巩固句型：What’sthisinEnglish?It’sa(an)....Spellit,please.R-U-L-E-R,ruler.2.复习巩固字母Ii---Rr及元音字母a,e,i,o在开音节和闭音节中的发音规则。Let’ssingtogether.Goodmorning!Goodmorning!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.Goodafternoon!Goodafternoon!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.Goodevening!Goodevening!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.课前热身akeyapenaruleracupamapajacketaquiltanorange1.Saythewords.知识回顾What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an…知识回顾自主学习1.大声读1a中的单词：ruler,map,jacket,key,quilt,orange,pen和同伴一起操练，完成3c的任务。2.用课文中出现的句型与同伴谈谈图中的物品。3.读句子：What’sthisinEnglish?It’sa(an)....Spellit,please.R-U-L-E-R,ruler.自主反馈a__ya_ena_u_e_a_u_a_a_a__ck_ta_u__tan_r__g_3bListenandcompletethewordsunderthepicturesin3a.rlrmpjaekeqiloanepcp新课学习3cListentotheconversation.…………新课学习Practicetheconversationwithyourpartner.What’sthisinEnglish?It’samap.Spellit,please.M-A-P新课学习1key____pen____cup____ruler2343dListentotheconversationsandnumberthewordsyouhear[1-4].新课学习3eTalkaboutthethingsinthepicture.What’sthatinEnglish?It’sanorange.Spellit,please.O-R-A-N-G-E.新课学习Talkaboutthethingsinthepicture.What’s…?It’s...Spellit,please.…新课学习Spellit,please.请拼写一下吧。1.这是一个用来考查别人拼写（读）能力的句式。用于别人提到的单词，自己不知如何拼写。让对方指出这个单词由哪几个字母组成。例如：—It’sajacket.它是一个夹克衫。—Spellit,please.请拼写它。—J-A-C-K-E-T.知识探究2.please意为“请”，常用于一些客套的场合，可放在句首，也可以放在句末。放在句末时，常用逗号与前面部分隔开。例如：

Pleasestandup.=Standup,please.请起立。知识探究Writing4aFillinthemissingletters.___BC___E______HI___KLM___O______Rab___d___f___hij___l______op______JADkFGNPQcegmnqr听力训练分组活动小组讨论1组2组3组4组发现了什么规律？4dReadthelettersandwordsincolumn1.Thentrytoreadthenewwordsincolumn2.Reading分组活动小组讨论1组2组3组4组“用英语”是inEngli