法制班队课课件_第1页
法制班队课课件_第2页
法制班队课课件_第3页
法制班队课课件_第4页
法制班队课课件_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学法、懂法、守法

从你我做起

北海小学302班

法是什么?

与我们相关的法律有哪些?

法是什么?法就是告诉人们:哪些可以做哪些必须做哪些禁止做

法制班队课

为什么要有法?

要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。—出自世界上最早的法典

《汉谟拉比法典》

惩罚犯罪,保护人民—中华人民共和国宪法法制班队课

在世界历史上,最早的一部法规是“汉漠拉比法典”,许多法律原则都起源这部法典。《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比在公元前18世纪颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典。世界上最早的法律是什么?法制班队课我国现行法律体系有哪些?法制班队课

与青少年密切相关的法律有哪些?《未成年人保护法》(未成年人指未满十八周岁的公民)《义务教育法》《收养法》《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》《民法》《刑法》等法制班队课少年儿童受法律保护的合法权益有哪些?

1、接受义务教育权(我国实行九年制义务教育,义务教育期间免收学费)2、接受父母抚养权3、保护个人隐私权、维护人格尊严权4、享受劳动保护权5、人身安全、财产继承权法制班队课

在我们青少年的日常生活中,哪些行为属于不良行为?法制班队课不良行为:迟到、早退、旷课、讲脏话;夜不归宿;打架斗殴,辱骂他人;携带管制刀具;强行向他人索要财物;偷窃、故意损坏财物;参与赌博或变相赌博;吸烟、酗酒、吸毒、注射毒品。如何遵守法律?

第一,育爱心

第二,勤学习

第三,拘小节

第四,抗诱惑

第五,慎交友如何遵守法律?

善良的心是最好的法律-麦克莱

多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感,实质就是缺乏爱心,缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心,其实就是怎么去做人,这是预防违法犯罪的根本。如何遵守法律?(育爱心)

对父母,我们要体谅他们的良苦用心,少惹他们生气,积极主动地帮助父母做一些事,譬如:帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等,尽力让他们省心放心,做一个懂事、争气的孩子。

对老师,要理解他们的辛苦,认真遵守学校和班级纪律,不惹事生非,不给老师添乱子,并积极帮助老师排忧解难。

对同学,要珍惜友谊,多看同学优点,少挑毛病,互帮互学,团结友爱。

育爱心如何遵守法律?(育爱心)勤学习久空之脑必生邪念,久空之宅必生鬼妖。

如何遵守法律?(勤学习)二、勤学习完民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。如何遵守法律?(勤学习)拘小节)千里之堤,溃于蚁穴。如何遵守法律?(拘小节)拘小节寓言故事

一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里,法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气,问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答,偷牛贼抢着说:“我当初就是从拿别人一根针开始的。”

如何遵守法律?(拘小节)拘小节现实中的不拘小节:调皮捣蛋,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;故意毁坏公物,如在书桌上乱刻乱画;不遵守交通规则,过马路乱闯红灯;好吃好喝,攀富比阔;以大欺小,没有钱进网吧就强行向弱小同学索要;不遵守公共道德,吃完东西,把包装盒等垃圾随手乱扔等等。勿以恶小而为之,勿以善小而不为如何遵守法律?(拘小节)抗诱惑

电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的。

如何遵守法律?(抵诱惑)如何遵守法律?(抗诱惑)

2007年6月,15岁广州少年王某因不满父母对其沉迷上网老是劝阻,而对父母产生怨恨,残忍地杀害母亲、砍伤父亲,王某以故意杀人罪被判有期徒刑14年。如何遵守法律?(抵诱惑)病得不轻如何遵守法律?(抵诱惑)如何遵守法律?(抗诱惑)抵制诱惑的榜样:唐僧如何遵守法律?(抵诱惑)如何遵守法律?(慎交友)近朱者赤,近墨者黑。如何遵守法律?(慎交友)案例:家住某市城关区的胡某,年仅13岁,在2008年暑假期间与同住在一个社区比他大5岁的王某结识,常常和王某到公共场所去玩,很快与一些社会不良青年结成朋友,并经常在一起鬼混。就在那年暑期,胡某竟然与王某两人对路人进行抢劫。如何遵守法律?(慎交友)二、如何遵守法律?(5、慎交友)

与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭--孔子如何遵守法律?(慎交友)如何增强自我防范意识避免受到不法侵害?

增强自我防范意识,避免受到不法侵害原则

第一,不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突,最重要的是要运用智慧,随机应变。要设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。

增强自我防范意识,避免受到不法侵害原则第二、如果自己正在或已经受到非法侵害,就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

增强自我防范意识,避免受到不法侵害原则第三、拨打报警电话“110”要快捷。不一定去派出所或单位保卫科,能借用他人电话或就近的公用电话打最好。拨打110时,要简明、准确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。

1、如果只是被歹徒盯上,应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移;还可以就近进入居民区,以求得帮助。

2、如果被歹徒纠缠,应高声喝令其走开,并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御,同时迅速跑向人多的地方。

3、遇到拦路抢劫的歹徒,可以将身上少量的财物交给歹徒,与应付周旋,同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况,事后立即向民警或公安部门报告,或告知家长老师。被歹徒盯上怎么办?

1、设法给熟人或其他人打手势、递信息。如果你被歹徒挟持上出租车,应当设法向出租车司机传递信息,请他帮助报案(可以上车时假装认亲,管司机叫“舅舅”,也可以大哭,还可以装肚子痛,或者在车上踢出租车)。有的出租车司机随身携带手机,有的出租车汽车上安装有与公安机关直接联系的信息装置,报警基本不成问题,关键是如何使司机知道你已遇险的信息。如果自己实在没有其他报警方法,则要在人迹稀少的沿途扔下一些有特征的东西,如自己的鞋子、衣服以及其他随身携带的物品,尽可能为家人提供报案线索。遭到歹徒绑架,应当怎么办?

2、如果被歹徒绑架或劫持在屋内而且不能脱身时,可先作出胆小怕事的样子,假意顺从歹徒,以假象麻痹他们,使其放松监视,然后寻机报警。在无法使用电话报警的情况下,拼命叫喊,用力跺脚,都可能引起邻居注意。还可能借助室内的物品报警,比如打碎花瓶、推掉花盆、推翻柜橱、将物体砸向玻璃窗等等。巨大的声音必然会引起行人和邻居的注意,从而达到报警目的。遭到歹徒绑架,应当怎么办?

3、确信自己无法脱离危险时,首先要有充分的心理准备,但要做到不露声色。一旦歹徒疏忽大意,可突然出手,对其要害部位(如歹徒头部、眼睛、小腹及阴部、颈部大动脉)等猛击,或者拼命地咬住歹徒的耳朵也可,动作要快、准、狠,尽可能给歹徒最大的打击。(此时属于正当防卫,不是犯罪),尔后迅速逃脱。遭到歹徒绑架,应当怎么办?

先别进家门。盗贼入室作案,往往结伙而行,作案时各有分工,有的在室内翻箱倒柜,有的在门处“望风”。如果你放学回家时觉察到有人已入家行窃,切不可向门外的陌生人质问,更不能贸然扒门进入,正确的策略是:

1、面对门处“望风”的人,应装出若无其事、漠不关心的样子迅速离开家门,给望风者造成这样的错觉:这孩子的家不在这里。

盗贼入室,怎么办?

2、发现异常情况时,不要突然走回头路,以免引起“望风”人怀疑。如果你家住的是平房,应当继续向前走;如果你家住的是楼房,应当继续向上一阶楼梯走;如果你家住在楼房的顶层,与“望风”者碰面后不要马上折回向楼下走,而应当先敲对门或侧面邻居的门。若邻居有人开门,马上进去;若邻居家无人开门,就装作失望的样子,慢步下楼。总之,尽量不要引起“望风”者的警觉。盗贼入室,怎么办?

3、发现歹徒正在作案,在既不能马上报警,又不能保证自己的呼叫声被邻居听到的情况下,不要盲目呼叫,也不要冒险与歹徒搏斗,以免歹徒“狗急跳墙”。如果歹徒作案是为了抢劫钱物,你又处于孤立无援的困境之中,可以把身上带的财物扔给他,宁肯让盗贼劫财而逃,也不要喊叫、搏斗。你此时的主要任务是记清盗贼的衣着、容貌、口音等特征,待其逃跑后,立即报案。盗贼入室,怎么办?

有奖问答1、火警电话是(

)匪警电话是(

)A、110B、119C、1202、准许行人通过人行横道的信号是:()A、红灯亮B、绿灯亮C、绿灯闪烁。BAB

有奖问答3、(

)是国家的根本法,具有最高的法律效力。

A、刑法

B、宪法

C、立法

D、民法4、世界上最早的法律法典是:()A、汉谟拉比法典B、十二铜表法C、中华人民共和国宪法BA

有奖问答5、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用(

)手段,维护自己的合法权益。

A、武力

B、法律

C、暴力

D、权力6、我国实行()制义务教育。A、六年B、九年C、十二年D、十四年BB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论