第9课 可爱的班集体（说课稿）湘美版（2012）美术四年级上册_第1页
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文档简介

第9课可爱的班集体（说课稿）一、课程背景在四年级上册的美术教学中，第9课的主题是“可爱的班集体”。此课程旨在使学生了解班级集体的重要性，培养学生的班级荣誉感、集体意识和合作精神。通过此课程的学习，学生将学会如何画出一幅班级集体画，表达集体的力量和珍贵。二、学习目标认识集体的重要性，增强班级荣誉感和集体意识；了解色彩的运用及其表现形式；掌握绘画技巧，画出生动形象的人物；能够完成班级集体画。三、教学重难点教学重点：分析组合画法的优势，学生能够理解色彩的运用以及如何表达集体的力量和珍贵。教学难点：学生在绘画中表现出色彩的运用及其表现形式，画出生动形象的人物，形成完美的班级集体画。四、教学内容及方法1.教学内容班集体的定义、作用及其重要性；色彩的运用及其表现形式：基础色彩知识；色彩搭配；色彩表现形式；绘画技巧：体型选择；绘画动作及笔法；填充和整体收拾；班级集体画制作。2.教学方法教师讲解，包括演示和讲述；案例分析和实践操作；学生合作、互动，加强集体意识和合作精神。五、教学流程1.学习任务首先，教师要准备好教具，如画笔、颜料、画纸等；介绍班级集体画的制作要求，并让学生自选作为主角的人物；引导学生分析班级集体画的形式和内容要素；让学生进行分组讨论，确定集体画的主色调和烘托色彩；编排学生的行动计划，明确每个阶段的任务。2.学习过程步骤一：认识集体的重要性教师先从生活中截取相关图片展示，呈现出集体的重要性及其作用。学生可以自由发挥，表达出对班级集体的认识。教师可引导学生在班级板报上创造包括班级活动在内的“集体形象”。步骤二：了解色彩的运用及其表现形式教师运用多媒体进行色彩知识的讲解，让学生了解基本色彩知识，掌握色彩表现力，并给学生展示如何运用色彩来表达集体的气氛和力量。步骤三：掌握绘画技巧教师介绍所需绘画技巧，引导学生在绘画过程中应注意哪些技巧和要点，教师也可以进行现场演示，让学生进行亲身实践。步骤四：班级集体画制作学生自由发挥，根据自己选择的人物画出基本轮廓；确定集体画的主色调和烘托色彩，分工合作；组合画技巧，运用班级集体画手法，共同制作出班级集体画作品。3.总结和评价在学习过程中，教师可以及时总结许多学生表现良好的地方。如经过分享后学生能够表达出自己对集体的看法、通过班集体的制作，学生增强了班级荣誉感和集体意识、通过和同学的互动交流，带给学生多元化的学习体验。同时，教师也要指出学生在绘画时容易出现的一些问题，并加以纠正。六、教学评估教师可以通过学生完成的班级集体画作品，来对学生进行评估。同时也可根据学生的学习情况、作业、课堂表现等因素综合考虑对学生的评价。七、教学资料教具：画纸、画笔

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