四年级上册美术说课稿-第11课 拟人的形象 -人教新课标_第1页
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四年级上册美术说课稿-第11课拟人的形象-人教新课标1.教学目标（1）知识与技能目标理解拟人形象的含义。掌握让画中的人物更具有表现力和动感的技巧。学会通过画中人物来传达情感和思想。（2）过程与方法目标学生能够了解拟人形象创作的基本要求。学生能够运用生活中的知识创作出有趣的人物形象。学生能够在创作中发扬自己的创新意识。（3）情感态度与价值观目标激发学生的创造思维和兴趣。增强学生对人物形象的欣赏能力。增进学生对美的认识。2.教学重点掌握让画中人物更具有表现力和动感的技巧。学会通过画中人物来传达情感和思想。3.教学难点如何让画中人物更加生动实在。如何更好地表达情感和思想。4.教学准备教师准备好具有代表性和表现力的拟人作品或图片。学生的绘画材料和工具。教材和教学视频。5.教学过程（1）导入通过让学生观察生活中拟人形象的事例，并让学生观察图片，了解什么是拟人形象。通过问答的方式来了解学生对于拟人形象的理解程度。（2）讲授通过教材和教学视频来了解拟人形象的创作和技巧，并阐述拟人形象的重要性。（3）示范教师向学生展示创作拟人形象的范例和技巧，告诉学生如何画出更具质感的人物形象。（4）练习让学生运用所学知识进行画画练习，让每个学生都能够画出自己的拟人形象，并教师对学生进行个别指导。（5）评价集体评价学生的画作，并和学生一起分享画作的创作过程和感受。6.课后作业完成有关拟人形象的练习，在家中更好地练习所学技能。通过观察生活和研究书籍，收集和整理能够灵感的形象并创作绘画。7.教学反思本节课通过让学生了解拟人形象的含义，讲授拟人形象的创作技法，手把手地示范，让学生掌握如何让画中人物更具表现力和动感，通过画中人物来传达情感和思想。同时，本节课的实践环节，让每个学生都能够通过练习和

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