四年级主题班会教案-打call！大中国的朋友圈 全国通用

四年级主题班会教案-打call！大中国的朋友圈全国通用一、教学目标1.了解网络夸夸其谈的特点和危害2.明白在朋友圈的言论应该遵守什么规范3.掌握网络安全知识和暴力信息识别方法，避免受到网络暴力的伤害二、教学内容1.网络夸夸其谈网络夸夸其谈（简称夸夸）指的是在网络上不负责任地发布夸张、虚假、无依据的言论。网络夸夸其谈存在以下危害：影响舆论，引起恐慌心理。误导读者，传播虚假信息。给生活、工作等带来不必要的麻烦。针对网络夸夸其谈的危害，我们应该尽可能减少自己的夸张言论，并且在面对夸夸其谈的言论时保持清醒独立的思考。2.朋友圈的规范朋友圈是我们在社交网络上展示自己的一个平台。既然要在这里吸引他人的注意力，就需要符合一定的规范。例如：发表言论应当遵守事实，不能夸大其词。不发表涉及他人隐私的言论。不发表违法、违规的言论。在利用朋友圈展示自己的同时，我们应该做到言行一致，遵循社会道德和公序良俗。3.网络安全知识网络安全知识是保证我们网络安全的前提。本节内容包括以下内容：密码安全：使用复杂的密码，不要通过网络传递重要密码，不将密码写在笔记本电脑或手机上。防上当受骗：不轻信陌生人，不随意点击链接。避免网络暴力：及时向家长或老师反映网络暴力行为。4.暴力信息识别方法所谓的暴力信息，指的是暴力性质的书籍、视频、图片等。这些暴力信息可能会影响青少年的心理健康和行为倾向。因此，我们需要学会正确辨别暴力信息，并且远离它们。具体方法包括：不点击含有暴力信息的链接。即使误打误撞进入暴力信息网站，也要迅速关闭窗口。及时向家长、老师汇报发现的暴力信息。三、教学过程1.学生自我介绍教师首先要求学生进行自我介绍，介绍自己的兴趣爱好和日常生活中喜欢和不喜欢做的事情。2.网络夸夸其谈的示范教师向学生介绍网络夸夸其谈，并且示范一些夸大其词的言论。通过这些范例，学生能够更加直观地理解夸夸其谈的特点和危害。3.朋友圈的规范教师引导学生思考，什么样的言论符合朋友圈规范，什么样的言论不符合规范，并且让学生就此开展小组讨论。4.网络安全知识教师向学生传授网络安全的基本知识，让学生了解密码安全、防上当受骗、避免网络暴力等方面的信息。5.暴力信息识别方法教师向学生介绍暴力信息，让学生了解如何正确辨别暴力信息，并且远离它们。同时，老师还可以利用图像、视频等方式进行演示。6.总结在教学结束时，老师可以和学生一起总结今天学习的内容，并且再次强调网络安全的重要性。四、教学效果评估通过本节课的学习，学生能够有效地了解网络夸夸其谈的危害、朋友圈的规范、网络安全知识以及暴力信息识别方法。为了评估学生的学习情况，可以采用以下方式：在教学过程中开展课堂互动，让学生发表自己的观点和看法。通过开展小组讨论和小测验，检验学生对所学内容的理解程度。教师可以布置作业，让学生在家中继续学习和巩固所学知识。并且要求学生在朋友圈上发布符合规范的言论，以检验学生的应用能力。五、教材参考与延伸阅读1.教材参考：《小学社会》四年级下册课本2.延伸阅读：1.《学生网络安全意识和行为现状研究》（陈燕/科学出版社）2.《新时代网络安全知识》（陆宏洲/