第1课 色彩的对比与和谐 教学设计-四年级下册小学美术（苏少版）_第1页
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文档简介

第1课色彩的对比与和谐教学设计一、课程目标了解色彩对比和和谐的概念和方法。发挥学生的观察力和创造力，培养学生的审美能力。让学生能够在日常生活中运用色彩对比和和谐的知识。二、教学内容色彩对比的概念和方法。色彩和谐的概念和方法。通过绘画实践体验色彩对比和和谐。三、教学重点学习色彩对比和和谐的基本概念和方法。发挥学生的观察力和创造力，培养学生的审美能力。四、教学难点如何让学生理解色彩对比和和谐的概念和方法。如何引导学生在绘画实践中体验和运用色彩对比和和谐。五、教学步骤1.导入（10分钟）教师介绍本节课的教学目标和内容。教师通过幻灯片或图画的形式给学生呈现一些明亮的颜色和深重的颜色，让学生表述出它们的区别和特点，导入色彩对比的概念。2.讲解（20分钟）介绍色彩对比的概念和方法。对比明亮的颜色和深重的颜色、红色和绿色等颜色，让学生感受对比的效果。介绍色彩和谐的概念和方法。通过图画的形式展示几种颜色糅合在一起的效果，让学生感受色彩和谐的效果。3.实践（30分钟）学生在教师的指导下，选择两种形式明显的颜色进行排列，让学生体验色彩对比的效果。学生在教师的指导下，选择几种不同颜色进行糅合，让学生感受色彩和谐的效果。学生自由创作，将学习到的知识运用在自己的作品中。4.总结（10分钟）教师带领学生回顾本节课所学习的知识点。教师指导学生归纳总结出色彩对比和和谐的基本概念和方法。六、教学评价教师观察学生在实践环节中是否能够正确地体验和运用色彩对比和和谐的方法。收集学生完成的作品，对学生的创造力和审美能力进行评价。七、拓展延伸教师可以引导学生通过互相展示自己的作品，互相学习和交流，丰富学生的审美视野和创造力。教师可以组织学生到博物馆、美术馆或其他艺术展览中进行观摩，让学生对于色彩的应用和表现有更深刻的理解和体验。八、教

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