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第8页共8页幼儿园郊游活动方案范文一、活动主题:"亲近动物、走进自然、感受亲情"二、活动目标:(一)让孩子走进自然,亲近动物,感受春天的美景,感受幸福生活,通过与大自然的接触感受人与自然的和谐。(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强幼儿爱护动物,与同伴相处的和谐意识。三、活动时间:____年____月____日(周六)四、参加对象:全园小、中、大、学前班幼儿、教师和家长五、活动地点:亲子活动—武汉极地海洋世界六、活动准备(一)制定方案(负责人:徐羽园长)(二)活动通知、活动制度与规则(负责人:班主任)(三)幼儿园准备工作(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全维稳统筹工作等,负责人:徐羽)(四)各年级准备:1.各班根据幼儿及家长的人数分成几个小组,班级教师担任各小组组长。并选派一名家长自愿担任摄影师为班级拍照留影。(负责人:各班级班主任教师)2.游戏活动材料及经验准备。如班标、电话号码等。(负责人:班级教师)3、请家长与幼儿共同准备春游物品。(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)(五)安全保障措施:1、班级教师对家长及幼儿进行春游活动安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。2、保健医生携带好急救用品随行,以防幼儿突发事情。3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。4、参观活动时,要做到井然有序,不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。5、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。6、进景区后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数。7、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。8、请家长将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。八、活动流程:7:30出发前动员及准备8:00—8:20大小操场集中整队,全园依次出发。9:50左右分别到达目的地,稍作休整。10:00—11:45参观游览并拍照11:45—12:20午餐自理12:2014:00继续游览14:0014:20结束活动,大门口集合,各班清点人数无误后乘坐专车返回神州幼儿园。幼儿园郊游活动方案范文(二)活动目标1、结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。活动过程与指导一、讨论老师的春游计划书师:老师制定了一份去野生动物园春游的计划书,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?(一进活动室、孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多,前排还坐着爸爸妈妈,一下子有点紧张。孩子们表现出少有的拘谨,没有人主动提问或表达自己的观点。)二、讨论制定小朋友自己的春游计划书1、以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了、想不想为自己制定一份春游计划?(“好!”孩子们快乐地呼应。)2、老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排,想想除了这些,我们还应该做些什么计划呢?(带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了、这是他们喜欢的话题。)3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?(孩子们的话匣子被慢慢地打开了,一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容:宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西:有人已经不满意了、急着要发表自己的观点。)4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的、可是我估计做起来有点难、看来一个人做不大可能,几个人一起做呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)(制定用品计划的孩子只有____个、他们马上开始了求助:“谁来帮帮我们?”立刻。施曦睿表示愿意帮助他们。在老师表扬后、又有两个孩子调整了自己的计划、主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。)5、制作计划书。(1)观察幼儿分工情况:谁记录?谁交流?(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。(4)可以用各种方式进行记录:大家一起为计划书出主意。(食品计划小组产生了非常多争执:带了饮料要不要带水?要不要带QQ糖?大家七嘴八舌,每个人都有自己的观点。于是老师建议,要带的食品如果大家都同意就记下、记录员就开始认真询问每个人的观点。在讨论了所带食品后,陈屹群立刻问:那么多吃的,垃圾怎么办?要不要带个垃圾桶?其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。于是老师帮助他们去告知用品计划小组。用品计划小组已经商量带了非常多东西,老师带来的建议他们欣然接受。不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。看他们准备的东西实在太多。我问:旅游的时候、你们认为是东西越多越好呢,还是稍微少一点好?没想到他们都回答是多一点好,正好可以用来减肥!我想还是让他们自己去决定吧!我离开了这组,去看规则计划小组、他们的分工与讨论井然有序、我问了几个沉默寡言的孩子’:哪些规则是你想出来的?意外的是每个孩子都能骄傲地指出他们想出的主意。真令我刮目相看!)幼儿园郊游活动方案范文(三)活动目的:春暖花开,开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。活动时间:____年____月____日活动地点:东湖海洋世界活动准备:1、校车____台:8:30从幼儿园准时出发2、幼儿及教师午餐共____份:一小瓶矿泉水、甜橙一个,沙律包一袋、一盒牛奶、3、桌布、报纸等安全保障措施:1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。5、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。活动程序:7:30—8:00幼儿在家吃早餐8:00—8:30入园、幼儿外出前准备8:30—准时出发9:50—11:00参观海洋馆,观看表演11:10—12:00幼儿集体午餐12:30—返园准备工作,清点物品及人数14:00—安全入园、离园前整理15:00—幼儿离园幼儿园郊游活动方案范文(四)活动目标:1、感受春天的温暖气候,进一步观察、了解在春天里,动植物的生长变化。2、通过郊游、放风筝,为植物浇水等活动,了解春天“我”和人们的活动。3、喜爱春天,乐意观察周围事物的变化。活动过程:1、谈话导入。(1)教师:小朋友们,你知道现在是什么季节吗?春天的小草是什么样的?春天的河水是什么样的?春天的树是什么样的?春天有哪些美丽的景色?(幼儿寻找、讨论)教师:你们知道现在有哪些花开了吗?(迎春花、桃花、杜鹃花等)教师:现在,请小朋友自己去找找有什么花开放了?(2)导幼儿观察迎春花。教师:这是什么花?开在什么季节?教师:因为这种花儿向我们报告春天来了,所以叫迎春花,也叫报春花。教师:迎春花是什么样子的?(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。教师:迎春花是什么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数.教师:花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗?教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。(4)幼儿欣赏桃花师:看,这是什么花?(桃花),桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的?(5)引导幼儿爱护花儿。教师:春天美
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