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文档简介
福建省龙岩市永定区2024届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.现代科技证明葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)说法不正确的是:A.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B.白藜芦醇的相对分子质量为228C.白藜芦醇中有29个原子D.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素质量比为14:1:42.下列有关氧气的叙述正确的是A.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水B.氧气性质比较活泼,能与许多物质发生反应C.液氧能用于火箭发射是由于氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应3.下列物质中氧元素只以游离态存在的是A.空气 B.液氧 C.水 D.过氧化氢4.“苹(凭)什么”是继“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一网络流行语,说的是近日苹果价格激增。苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。多吃苹果有增进记忆、提高智力的效果。苹果中富含的维生素C(C6H8O6)还具有增强免疫力作用,下列关于维生素C的说法正确的是
(
)A.维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的B.维生素C由碳、氢、氧元素组成的C.维生素C的相对分子质量是168D.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:35.垃圾是“放错位置的资源”,下列不合理的是()A.可回收:易拉罐 B.不可回收:废报纸C.有害:水银温度计 D.餐厨:剩余饭菜6.2015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在,用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是()A.属于金属元素 B.原子序数为92 C.核外电子数为92 D.相对原子质量为1437.天然水经一系列操作成为家庭用水的过程中,对水的净化程度最高的操作是()A.蒸馏 B.静置 C.沉淀 D.煮沸8.下列不能直接加热的仪器是A.量筒B.烧杯C.试管D.蒸发皿9.下列符号能表示2个H原子的是A.2HB.H2C.H2OD.2H210.下列物质在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰的是()A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷11.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是()A.点燃酒精灯 B.取少量液体C.加热液体 D.称取氯化钠12.下列实验操作正确的是()A.移走蒸发皿 B.测溶液pHC.稀释浓硫酸 D.熄灭酒精灯二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:(1)指出编号仪器的名称:①________,②________。(2)以上A装置有一处明显的错误,请加以改正__________。利用改正后的装置继续完成后面的实验。(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择A装置,符号表达式为______,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是___________。(4)将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是_____,符号表达式为______,欲收集该气体,应选择的收集装置是_______(填字母)。(5)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如右图所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气)。回答:①图中瓶Ⅱ的作用是________。②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果。猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装置Ⅱ中________。14.根据下列实验装置回答有关问题:(1)选择装置A用高锰酸钾制取O2,你认为该装置的不足之处是_____。改进后继续实验,并与装置E组合制取并收集O2,待收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是_____;(2)实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取O2,选用的发生装置是_____(填序号,下同),该装置与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是_____;(3)已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置,而不能选用C或D装置来收集,由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是_____(填字母序号)①能溶于水②密度比空气大③难溶于水④能和空气中某种气体发生反应(4)若将装置F注满水用排水法收集O2,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。15.实验室提供下列仪器:(1)写出仪器名称:①___________④___________⑤___________。(2)用氯酸钾和二氧化锰制取O2,所需仪器按组装顺序依次是_____________(填序号),反应的文字表达式是:________________。16.下图是化学实验中常用的几种装置请回答下列问题:(1)指出有编号的仪器名称:①________,②________。A装置中装配仪器有错误,正确的方法是________________________。(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是________,写出实验室制取该气体的化学反应方程式________________,其检验该气体的方法是________________。(3)某同学欲收集一种难溶于水的气体,认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置:________________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.将氯酸钾与二氧化锰的固体混合物15.5克装入大试管加热,完全反应后固体剩余物的质量为10.7克。求:(1)生成氧气的质量?___________________________(2)混合物中氯酸钾的质量?___________________________18.某科学兴趣小组在综合实践活动中,从石灰厂带来一块石灰石样品,技术员告诉他们此样品中含有的杂质是二氧化硅,二氧化硅难溶于水,不能与盐酸反应。为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组同学取用10g这种石灰石样品,用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸120g分6次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量,得到如下数据:实验次数123456加入稀盐酸的质量/g202020202020剩余固体的质量/g8.0m4.02.01.21.2求:(1)表中m的值为______g。(2)该石灰石样品的纯度______(3)所用稀盐酸的溶质质量分数______四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)镁条在空气中点燃会剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成_____色固体。根据镁条燃烧的现象可知,该过程中镁条的化学能部分转化为内能和_____能,说明化学变化同时伴随能量的变化,且能量变化的形式是多样的。(2)镁条燃烧的化学方程式为__,若固体质量变化用图1表示,则理论上m2与m1之差表示___的质量。(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是_____;若用该实验验证质量守恒定律,则应将该实验改在_____的环境中进行。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解题分析】A、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确;B、白藜芦醇的相对分子质量为12×14+1×12+16×3=228,故选项说法正确;C、白藜芦醇是由分子构成的,一个分子中有29个原子,故选项说法错误;D、白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为=(12×14):(1×12):(16×3)=14:1:4,故选项说法正确。故选C。2、B【解题分析】
A、鱼在水中生活,说明水中溶有一定量的氧气,但是不能确定溶解量,不能得出易溶于水的结论,故A错误;B、氧气性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应,故B正确;C、液氧能用于火箭发射是由于氧气能支持燃烧,氧气不具有可燃性,故C错误;D、物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应,如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,故D错误。故选B。3、B【解题分析】
元素以单质形式存在时为游离态;以化合物形式存在时为化合态;只以游离态存在,则氧元素不能存在于化合物中。【题目详解】A、空气中有氧气、二氧化碳等,则氧元素既以游离态存在,又以化合态存在,故不符合题意;B、液氧为氧气的单质,氧元素只以游离态存在,故符合题意;C、水为化合物,氧元素只以化合态存在,故不符合题意;D、过氧化氢是化合物,氧元素只以化合态存在,故不符合题意;故选:B。4、B【解题分析】
根据化学式的意义分析解答。【题目详解】A、一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,选项中是宏观对微观,错误;B、由化学式可知,维生素C由碳、氢、氧元素组成的,正确;C、维生素C的相对分子质量为:12×6+1×8+16×6=176,而非168,错误;D、维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,错误。故选B。【题目点拨】掌握化学式的意义是解答本题的关键。5、B【解题分析】
A、易拉罐由金属材料制成,属于可回收垃圾,不符合题意;B、废报纸属于可回收垃圾,符合题意;C、汞和无机汞化合物属于3类致癌物,故属于有害垃圾,不符合题意;D、剩余饭菜属于餐厨垃圾,不符合题意。故选B。【题目点拨】可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。6、D【解题分析】
A、铀是“金”字旁的,属于金属元素,故不符合题意;B、根据原子的原子序数=质子数原则,铀原子中含有92个质子,原子序数为92,故不符合题意;C、根据原子的核外电子数=质子数原则,铀原子中含有92个质子,核外电子数为92,故不符合题意;D、根据相对原子质量=质子数+中子数得,92+143=235,故符合题意。7、A【解题分析】
A、蒸馏:通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水,除去其中的可溶性杂质和不溶性杂质,得到的水中几乎不含杂质,故选项正确;B、静置:使不溶性杂质沉降并与水分层,从而除去其中的不溶性杂质,不会除去其他的杂质,故选项错误;C、沉淀:使不溶性杂质沉降并与水分层,从而除去其中的不溶性杂质,不会除去其他的杂质,故选项错误;D、煮沸:能使水中大部分的可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀而除掉,不会除掉可溶性杂质,故选项错误。故选:A。8、B【解题分析】
能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等。【题目详解】A、量筒不能加热,故A不正确;B、烧杯能进行加热,但必需垫上石棉网,故B正确;C、试管可以用于直接加热,故C不正确;
D、蒸发皿能用于直接加热,故D不正确。故选B。【题目点拨】不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等。9、A【解题分析】
A、元素符号前加数字表示原子个数,2H表示2个氢原子,故符合题意;B、右下角的2表示1个氢分子中含有2个氢原子,故不符合题意;C、右下角的2表示1个水分子中含有2个氢原子,故不符合题意;D、第一个2表示2个氢分子,第二个2表示一个氢分子中含有2个氢原子,故不符合题意。10、B【解题分析】
A、木炭在氧气中燃烧发出白光,与题意不符,故A错;B、硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,与题意相符合,故B正确;C、铁丝在氧气中能燃烧,现象为火星四射,生成黑色固体,与题意不符,故C错误;D、红磷在氧气中燃烧现象为大量的白烟,与题意不符,故D错。故选:B11、A【解题分析】
A.酒精灯要用火柴点燃,故A正确;B.倾倒液体时,试剂瓶瓶塞要倒放,试管倾斜,故B不正确;C.给试管中的液体加热时,试管中的液体不能超过试管容积的三分之一,故C不正确;D.用天平称量药品时要左物右码,故D不正确。故选:A。12、D【解题分析】
A、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,故A不正确;B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故B不正确;C、稀释浓硫酸要将浓硫酸注入水中,并用玻璃棒不断搅拌散热,故C不正确;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,故D正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯长颈漏斗导气管伸入试管内太长KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2试管口放一团棉花CO2CaCO3+HCl→CaCl【解题分析】
(1)仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗;(2)以上A装置有一处明显的错误:导气管伸入试管内太长,不利于收集气体,改正方法:将导管略漏出单孔塞;(3)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,符号表达式为KMnO(4)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,一氧化碳不与石灰水反应,将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,由于二氧化碳被石灰水吸收,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,由于盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙和二氧化碳、水,此时逸出的气体主要是二氧化碳,反应的符号表达式为CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2,二氧化碳的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,欲收集该气体,应选择向上排空气法的收集装置E;(5)①证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,即当吸入的是不含二氧化碳的空气时,呼出气体中也有二氧化碳,吸气时,空气进入锥形瓶Ⅱ,此时空气中的二氧化碳被锥形瓶Ⅱ中的氢氧化钙吸收,防止呼出气体中二氧化碳的含量测定,因此图中瓶Ⅱ的作用是除去吸入空气中的CO2气体;②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果。猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装置Ⅱ中压强瞬间增大,使Ca(OH)2溶液从长导管排出。【题目点拨】证明呼吸作用产生二氧化碳,必须保证吸入的是不含二氧化碳的空气,而呼出的气体中一定有二氧化碳。14、试管口没有放棉花团以防冷水倒流炸裂试管B将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满③④a【解题分析】
(1)选择装置A用高锰酸钾制取O2,由于该装置试管口没有放棉花团,高锰酸钾颗粒会堵塞导气管。改进后继续实验,并与装置E组合制取并收集O2,待收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是以防冷水倒流至试管中而炸裂试管;(2)固液常温反应制取气体,选择发生装置B,故实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取O2,选用的发生装置是B。气体的验满在瓶口处进行,装置B与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;(3)已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置,说明一氧化氮气体难溶于水,不能选用C或D装置来收集,可以推断一氧化氮气体可能能和空气中某种气体发生反应,故选③④。(4)若将装置F注满水用排水法收集O2,当剩余的水较少时,水易从b端排出,故气体应从a端导入。【题目点拨】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置,气体的验满在瓶口处进行。15、集气瓶酒精灯水槽⑥④⑦③⑤①【解题分析】
(1)仪器①④⑤分别是集气瓶、酒精灯、水槽。(2)用氯酸钾和二氧化锰制取O2,属于固体加热型制取气体,可用排水法进行收集,所需仪器按组装顺序是从左往右,从下往上,所以依次是⑥④⑦③⑤①。氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式是:。16、长颈漏斗集气瓶长颈漏斗下端管口应插入液面下氧气(合理即可)用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则说明该气体是氧气将E装置盛满水,气体从b进入,a导出【解题分析】
(1)根据常见的仪器,仪器名称:①长颈漏斗,②集气瓶。在A装置中正确装配仪器①的关键是下端要伸在液面以下,若没有在液面以下,气体会从长颈漏斗逸出。故填:长颈漏斗;集气瓶;长颈漏斗下端管口应插入液面下。(2)A装置是“固液不加热型”反应的发生装置,D装置是“向上排空气法”的气体收集装置,常见的实验室制取氧气符合这种装置的使用。所以A、D装置的组合在一起可以制取的气体是氧气,实验室制取该气体的化学反应方程式为:,检验氧气的方法是:用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则说明该气体是氧气;故填:氧气;;用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则说明该气体是氧气。(3)由于该气体是难溶性气体,故可用“排水法”,可把装置E中装满水,气体从b导管通入,而水从a流出。故填:将E装置盛满水,气体从b进入,a导出。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、4.8g12.25g【解题分析】
解:(1)生成氧气的质量=15.5g-10.7g=4.8g;(2)设:混合物中氯酸钾的质量为x,解得x=12.25g,答:(1)生成氧气的质量为4.8g;(2)混合物中氯酸钾的质量为12.25g。18、6.088%7.3%【
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