浙江省绍兴市诸暨市浣江教育集团2024届化学九上期中经典模拟试题含答案解析

浙江省绍兴市诸暨市浣江教育集团2024届化学九上期中经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．学习化学应会正确使用专业术语，下列专业术语书写有误的是（）A．化学基本反应类型：化和反应 B．活性炭除去水中的色素：吸附性C．制备所用仪器：锥形瓶 D．患甲状腺疾病所缺元素：碘元素2．下列所示实验操作中正确的是A．取固体药品 B．加热液体药品 C．滴加液体 D．检查气密性3．常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另两种气体不可能是()A．H2和CO B．H2和C2H2 C．C2H2和C2H4 D．CO和C2H44．括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法，其中正确的是A．白醋和白酒（观察颜色） B．水与双氧水（取样，加少量二氧化锰）C．二氧化碳与氮气（燃着的木条） D．食盐与蔗糖（闻气味）5．下列实验操作正确的是A．液体的加热 B．玻璃管套上橡皮管C．读取液体体积 D．液体的倾倒6．下列描述中，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是（）A．酒精易挥发，滴一滴酒精在手心中感到凉意B．汽油能燃烧，人靠近汽车能闻到一股刺激性气味C．铁的熔点高达1535℃，熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质D．蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体7．下列物质由分子构成的是A．氯化钠 B．干冰 C．铁 D．金刚石8．工业生产和日常生活中，如何减少二氧化碳排放已经成为全世界关注的热点，低碳经济和低碳生活成为热门话题。以下做法与低碳要求不相适应的是（）A．提倡骑自行车、乘公交车出行B．用特殊材料建屋顶、墙面，充分利用太阳光照明C．多挖煤，多发电，加快经济发展D．尽量不使用一次性竹、木筷子9．食醋里通常含有3-5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是A．产生的气体是二氧化碳 B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H+ D．不宜用铝制容器盛装食醋10．下列关于燃烧现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D．硫磺在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．现有6.4g未知物质，将其和氧气充分反应，经测定生成4.4g二氧化碳，2.8g一氧化碳和7.2g水，则参加反应氧气的质量是______g，生成的二氧化碳和一氧化碳的分子个数之比为______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究，探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，并能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（H2PO3）。（交流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。实验现象对实验现象的解释a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧b试管中红磷没有燃烧（1）热水中白磷没有燃烧的原因是___________（2）b试管中红磷没有燃烧的原因是________（反思与评价）（3）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是___________。（4）小雅同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是___________。（5）检查完装置的气密性之后，小实进行了上述实验。实验小结时，小实同学认为还可以用冷却后的a试管测定空气中氧气的含量，他的操作是___________最终发现进入a试管内液体的体积小于试管容积的，如果不考虑橡皮塞占试管的容积，出现这种现象的原因可能是________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据如图所示实验装置回答有关问题（1）写出标有序号的仪器名称：a______。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______。（3）实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为______,检验二氧化碳是否收集满的方法是______。（4）实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式______,应选择的气体发生装置为______填写装置的字母代码,下同,该装置不足是______。（5）用C装置收集氧气的时机是______。（6）用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag；如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg：则a______填“、或”14．下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：(1)钠元素的相对原子质量为________。(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。(3)A和B两种粒子的________________相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。(4)C所表示的粒子的符号为________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：（1）生成氧气的质量是____g。（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。16．如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子质量为144)，请回答下列问题：

(1)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_____。(2)若牙膏中其他成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为多少克？(结果保留小数点后一位)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、化合反应属于基本反应类型之一，题干中“和”字书写错误，故错误；B、活性炭具有吸附性，所以用活性炭除去水中色素和异味，故正确；C、实验室制备需要用到锥形瓶，锥形瓶的作用是做反应的容器，故正确；D、碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘易患甲状腺肿大，故正确。故选：A。2、D【解题分析】

A、取固体药品应将试剂瓶横放，用药匙取用；瓶盖应该倒扣，防止瓶盖被污染，错误；B、加热液体药品，试管中药品的量不超过试管的三分之一，错误；C、为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂，用胶头滴管滴加液体时，滴管不能伸入容器内部，错误；D、将导管出口浸入水中，手掌紧握试管，若水中的导管有气泡产生，手掌拿开后导管内形成水柱，说明气密性良好，图中的操作正确，故选D。3、A【解题分析】甲烷中碳元素的质量分数为：=75%，要使混合气体中碳元素的质量分数为80%，则另外两只气体中碳元素的质量分数一定大于80%；A、一氧化碳中碳元素的质量分数为：=43%，故H2和CO的混合气体中碳元素的质量分数小于80%，错误；B、C2H2中碳元素的质量分数为：=92.3%，故H2和C2H2的混合气体中碳元素的质量分数可能大于80%，正确；C、C2H2中碳元素的质量分数大于80%,故C2H2和C2H4的混合气体中碳元素的质量分数可能大于80%，正确；D、C2H4中碳元素的质量分数为:=85.7%，故CO和C2H4混合气体中碳元素的质量分数可能大于80%，正确。故选A。4、B【解题分析】试题分析：A选项白酒和白醋，二者都为白色不能鉴别；B选项水和双氧水加入二氧化锰，双氧水中能产生大量的气泡，能加以鉴别；C选项二氧化碳与氮气都不能支持燃烧，不能鉴别；D选项食盐和蔗糖二者的气味相同，不能鉴别；故答案选择B考点：物质的鉴别5、B【解题分析】A、给液体加热时，不能用焰心，会使试管受热不均，引起试管炸裂．图中操作错误．B、连接时要注意安全，防止玻璃管破裂，扎伤手．图中操作正确．C、量取液体时，①俯视：量取的液体实际体积偏大；②仰视：量取的液体实际体积偏小．图中操作错误．D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放．图中操作错误．故选B．6、D【解题分析】

A、酒精易挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，滴一滴酒精在手心中感到凉意，是因为酒精挥发带走热量导致的，过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、汽油能燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，人靠近汽车能闻到一股刺激性气味，是因为汽油具有挥发性，过程中没有生成新物质，属于物理性质；C、铁的熔点高达1535℃，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质，是因为铁和空气中的氧气反应生成了新物质，属于化学性质；D、蜡烛有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体，属于化学变化。故选：D。【题目点拨】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。7、B【解题分析】

A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成，故A错误；B、干冰是由二氧化碳分子构成，故B正确；C、铁是由铁原子构成，故C错误；D、金刚石是由碳原子构成，故D错误。故选B。8、C【解题分析】

根据题意：“低碳生活”是指减少能源、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。【题目详解】A、提倡骑自行车、乘公交车出行，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念；B、利用特殊材料建屋顶、墙面，充分利用太阳光照明，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念；C、发展以煤炭为原料的火力发电，能产生大量的二氧化碳气体，故选项不符合“低碳生活”理念；D、尽量不使用一次性竹、木筷子，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项符合“低碳生活”理念；故选C。【题目点拨】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。9、B【解题分析】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，正确；B、加水稀释食醋，溶液的酸性减弱，溶液pH变大，错误；C、电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，醋酸属于酸，在水溶液里能解离出H+，正确；D、铝是活泼金属，能与醋酸反应生成醋酸铝和氢气，不宜用铝制容器盛装食醋，正确。故选B。点睛：pH值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强。10、D【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。

B、铁丝在空气中不能剧烈燃烧，故选项说法错误。

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体，故选项说法正确。

故选：D。【题目点拨】描述实验的现象时，不能说明生成物的名称，如说明生成物的名称，则属于实验的结论。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、8.01：1【解题分析】

根据质量守恒定律，参加反应的氧气的质量为：4.4g+2.8g+7.2g-6.4g=8.0g，生成的二氧化碳和一氧化碳的分子个数之比为：：=1:1。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、热水中的白磷没有与氧气（空气）接触温度未达到红磷的着火点能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康调节瓶内气压，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动待a试管冷却后，将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管瓶塞松动，装置漏气【解题分析】

（1）热水中白磷没有燃烧的原因是热水中的白磷没有与氧气（空气）接触；（2）b试管中红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点；（3）改进后的图2装置与图1装置比较，图2是密封装置，可防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；（4）图3装置中气球的作用是调节瓶内气压，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；（5）用冷却后的a试管测定空气中氧气的含量，操作是待a试管冷却至室温后，将试管口紧贴水面，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管；最终发现进入a试管内液体的体积小于试管容积的五分之一，出现这种现象的原因可能是瓶塞松动，装置漏气。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、试管把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则集满A试管口没有放一团棉花气泡均匀连续冒出时【解题分析】

（1）a是试管；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；（3）实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；因为二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧，检验二氧化碳是否收集满的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；（4）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，要在试管口放一团棉花；（5）用C装置收集氧气的时机是气泡均匀连续冒出时；（6）根据化学方程式；可知：316g高锰酸钾完全反应生成32g氧气；245g氯酸钾完全反应生成96g氧气，所以加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物，完全反应制得的氧气质量一定大于2Ng高锰酸钾完全反应生成的氧气质量，则。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有