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文档简介
第第页一年级民族团结绘画活动方案
一班级民族团结绘画活动方案1
一、活动时间:
**年5月17日下午。
二、活动目标:
随着社会的进展,家乡变的越来越美丽,通过这次的活动,让同学们把自己眼中的家乡画下来,了解家乡的风俗世情,加强爱家乡的意识,为家乡的建设、爱护尽自己的义务。同时引发同学结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美妙生活
三、活动形式:
以爱家乡为主题,通过绘画的活动形式激
发同学的爱家乡及团结协作的情感!
四、活动预备:
绘画纸,铅笔,尺子,水彩笔等
五、活动过程:
1:给每位同学发一张绘画纸。
2:同学们争论一家我们的家乡在什么地方,有什么特色,
例如,住的房子有楼房,毡房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,四周山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。
3:让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶沟通一下,让他们讲解并描述一下,或看看**年前阿合奇的.照片是什么样子的和现在家乡的状况比较一下,让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务,树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。
4:孩子们完成作品之后,参与活动的老师根据作品是否突出主题,是否洁净,色调的明艳度,内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。
5:奖品设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓舞奖〔交作品的同学都有〕
六、奖品设置:
一等奖2名
奖状2张
书包2个
二等奖3名
奖状3张
转笔刀3个
三等奖5名
奖状5张
水彩笔5个
鼓舞奖假设干名
铅笔10包
七、活动总结:
活动结束后总结,通过这次活动,同学们了解了家乡的风俗世情,加强爱家乡的意识。
一班级民族团结绘画活动方案2
一、活动时间:
**年5月17日下午。
二、活动目标:
随着社会的进展,家乡变的越来越美丽,通过这次的活动,让同学们把自己眼中的家乡画下来,了解家乡的风俗世情,加强爱家乡的意识,为家乡的建设、爱护尽自己的义务。同时引发同学结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美妙生活
三、活动形式:
以爱家乡为主题,通过绘画的活动形式激发同学的爱家乡及团结协作的情感!
四、活动预备:
绘画纸,铅笔,尺子,水彩笔等
五、活动过程:
1:给每位同学发一张绘画纸。
2:同学们争论一家我们的.家乡在什么地方,有什么特色,
例如,住的房子有楼房,毡房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,四周山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。
3:让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶沟通一下,让他们讲解并描述一下,或看看**年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的状况比较一下,让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务,树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。
4:孩子们完成作品之后,参与活动的老师根据作品是否突出主题,是否洁净,色调的明艳度,内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。
5:奖品设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓舞奖〔交作品的同学都有〕
六、奖品设置:
一等奖2名奖状2张书包2个
二等奖3名奖状3张转笔刀3个
三等奖5名奖状5张水彩笔5个
鼓舞奖假设干名铅笔10包
七、活动总结:
活动结束后总结,通过这次活动,同学们了解了家乡的风俗世情,加强爱家乡的意识。
一班级组
**年*月*日
一班级民族团结绘画活动方案3
一、活动时间:
**年5月17日下午。
二、活动目标:
随着社会的进展,家乡变的越来越美丽,
通过这次的活动,让同学们把自己眼中的家乡画下来,了解家乡的风俗世情,加强爱家乡的意识,为家乡的建设、爱护尽自己的义务。同时引发同学结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美妙生活
三、活动形式:
以爱家乡为主题,通过绘画的活动形式激
发同学的爱家乡及团结协作的情感!
四、活动预备:
绘画纸,铅笔,尺子,水彩笔等
五、活动过程:
1:给每位同学发一张绘画纸
2:同学们争论一家我们的家乡在什么地方,有什么特色,
例如,住的房子有楼房,毡房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,四周山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。
3:让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶沟通一下,让他们讲解并描述一下,或看看**年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的状况比较一下,让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务,树立为家乡的`每天变的更好而努力的信念。
4:孩子们完成作品之后,参与活动的老师根据作品是否突出主题,是否洁净,色调的明艳度,内容是否贴合实际等方面
一起评出优秀的作品。
5:奖品设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓舞奖〔交
作品的同学都有〕
六、奖品设置:一等奖2名奖状2张书包2个
二等奖3名奖状3张转笔刀3个
三等奖5名奖状5张水彩笔5个
鼓舞奖假设干名铅笔10包
七、活动总结:
活动结束后总结,通过这次活动,同学们了解了家乡的风俗世情,加强爱家乡的意识。
一班级民族团结绘画活动方案4
一、活动时间:**年5月17日下午。
二、活动目标:随着社会的进展,家乡变的越来越美丽,
通过这次的活动,让同学们把自己眼中的家乡画下来,了解家乡的风俗世情,加强爱家乡的意识,为家乡的建设、爱护尽自己的义务。同时引发同学结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美妙生活
三、活动形式:以爱家乡为主题,通过绘画的活动形式激
发同学的爱家乡及团结协作的情感!
四、活动预备:绘画纸,铅笔,尺子,水彩笔等
五、活动过程:
1:给每位同学发一张绘画纸
2:同学们争论一家我们的家乡在什么地方,有什么特色,
例如,住的房子有楼房,毡房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,四周山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的.样子画下来。
3:让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶沟通一下,让他们讲解并描述一下,或看看**年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的状况比较一下,让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务,树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。
4:孩子们完成作品之后,参与活动的老师根据作品是否突出主题,是否洁净,色调的明艳度,内容是否贴合实际等方面
一起评出优秀的作品。
5:奖品设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓舞奖〔交
作品的同学都有〕
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