第22课　　江南地区的开发 教案之一_第1页
第22课　　江南地区的开发 教案之一_第2页
第22课　　江南地区的开发 教案之一_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第22课江南地区的开发教案之一教案之一：江南地区的开发教学目标：1.了解江南地区的地理位置、气候特征和资源禀赋。2.了解江南地区的经济发展状况和特色产业。3.探讨江南地区的开发对于整个国家的意义和影响。4.培养学生的地理意识和地理思维能力。教学重点：1.理解江南地区的地理条件对经济发展的影响。2.分析江南地区的特色产业及其发展情况。3.探讨江南地区的开发对国家的意义和影响。教学难点：1.理解江南地区的资源禀赋对经济发展的影响。2.分析江南地区的开发对国家的意义和影响。教学方法：1.讲授法：通过PPT、案例等方式讲解江南地区的地理条件、特色产业和经济发展情况。2.案例分析法：通过分析江南地区的成功案例，引导学生思考其成功的原因和对整个国家的影响。3.小组讨论法：将学生分成小组，让他们就江南地区的开发对国家的意义和影响展开讨论，鼓励学生发表自己的观点。教学准备：1.PPT课件：包括江南地区的地理位置、气候特征、特色产业和经济发展情况的介绍。2.案例分析材料：收集江南地区的成功案例，并准备相关的案例分析问题。3.小组讨论指导材料：为学生准备一些关于江南地区开发的讨论问题，以引导学生展开讨论。教学过程：Step1引入通过一个问题引入课程：“你们知道江南地区是什么地方吗？它有什么特点？”Step2讲授使用PPT课件，结合地图和图片，向学生介绍江南地区的地理位置、气候特征和资源禀赋。然后，讲解江南地区的特色产业和经济发展情况。Step3案例分析给学生分发案例分析材料，让他们在小组内讨论并回答相关问题。然后，邀请几个小组分享讨论结果，并引导学生归纳出江南地区开发成功的原因。Step4小组讨论将学生分成小组，根据已经了解的信息，让他们讨论江南地区的开发对国家的意义和影响。鼓励学生发表自己的观点，并提供指导材料帮助他们进行讨论。Step5总结对课程内容进行总结，并引导学生思考江南地区的开发对国家的意义和影响。鼓励学生提出自己的观点，并进行讨论。Step6作业布置布置相关的作业，如写一篇关于江南地区开发对国家意义和影响的文章，或者完成相关的练习题。Step7完成反馈收集学生的作业，对作业进行批改，并给予及时的反馈。可以通过课堂讨论的方式，对学生的观点进行进一步的引导和讨论。教学延伸：1.可以组织学生进行实地考察，了解江南地区的实际情况。2.可以邀请江南地区的相关专家或者从业人员到课堂上进行讲解和交流。3.可以设计一些小组或个人研究的课题，让学生自行选择并深入了解江南地区的某个方面

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论