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文档简介

学校管理基本原理

第二章学校管理思想原则一、民主化思想原则

1、民主化思想原则及意义

2、学校民主管理的具体表现

3、几个要转变的观念

4、学校民主管理中需要解决的问题二、科学化思想原则

1、基本含义

2、具体表现或衡量标准

3、几个需要转变的观念

4、学校科学管理中需要解决的问题三、适应性思想原则（方向性原则）

1、适应性的内涵与意义

2、学校管理适应什么

3、学校管理如何坚持适应性思想原则四、有效性思想原则

1、管理有效性内涵及意义

2、学校管理有效性不足的表现

3、贯彻有效性思想原则

五、人本思想原则

1、人本原则

2、人本原则遇到的挑战

3、学校管理人本思想原则

4、学校人本管理中要注意的问题

六、系统性思想原则

1、学校是系统

2、学校系统特征

3、系统性思想原则在学校管理中的应用第三章学校管理过程

第一节教育决策一、决策及其特征第一，决策的选择性。第二，决策总是要达成具体的、有确定性的的，目的性。第三，决策都是要付诸实施的，可行性。第四，约束性。第五，决策实际上是权力和利益的重新分配与确立。第六，决策一般都要付出代价。二、学校决策特征

第一，合法性。第二，权威性。第三，普适性。第四，非赢利性。

三、学校管理决策的一般原则第一，信息全面准确。第二，可行性原则。第三，预测性原则。第四，时效性原则。第五，最优化原则。第六，非均衡原则。第七，弹性权变原则。第八，集体决策原则。

四、学校管理决策的一般程序

（一）收集信息。（二）发现并明确问题，确立目标。（三）拟订被择方案。（四）方案评估、选优。（五）组织实施，追踪决策。

第二节学校管理中的教育控制

一、教育控制二、教育控制的基本类型三，教育控制的一般步骤第一，建立判断准则和标准。第二，衡量差距。第三，纠正偏差。

参阅文献袁振国．中国教育政策评论[C]．北京教育科学出版社，2000.

袁振国．教育政策学[M]．南京：江苏教育出版社，2000.

【美】米尔顿·弗里德曼，罗斯·弗里德曼著，胡骑，席学媛，安强译．自由选择——个人声明[M]．北京：商务印书馆，1982.

【美】欧文·拉滋洛，克里斯托弗·拉滋洛著，文昭，黄丽华译．管理的新思维——第三代管理思想[M]．北京：社会科学文献出版社，2001第四章学校管理方法一、管理活动中方法的重要性1、管理方法是决策通向目标的中介2、学校管理围绕人展开，方法更重要二、学校管理中法律方法1、为什么要强调法律方法2、学校管理法律方法特点3、学校管理法律方法的应用4、依法管理要思考的问题

三、学校管理中的行政方法1、学校管理中行政方法的特点2、学校管理中行政方法的运用3、用行政方法开展学校管理要思考的问题

四、学校管理中的经济方法1、学校管理中经济方法的特点2、学校管理中经济方法的运用3、用行经济法开展学校管理要思考的问题五、学校管理中的教育方法1、学校管理中教育方法的特点2、学校管理中教育方法的运用3、用教育方法开展学校

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