七年级地理上册 第三章 世界的居民导学案 湘教版-湘教版初中七年级上册地理学案

第三章世界的居民1．运用地图、文字资料说出世界人口增长和分布的特点。2．学会阅读人口增长柱状图和世界人口分布图。世界人口的分布特点和世界人口增长的地区差异。人口可持续发展的内涵（人口的增长要与社会经济的发展相适应，与资源环境相协调）。自主探究、合作交流、小组探究法、资料分析法等多种方法。【误区警示】人口自然增长率高的地区，人口密度不一定大。反之，人口自然增长率低的地区，不一定人口稀疏。如欧洲西部人口稠密稠密，但人口自然增长率低。一、世界人口的数量和增长1．2011年10月，世界人口达到亿人。2.从48页图3-1“世界人口增长图”，可以看出，世界人口每增加10亿人需要的年份越来越，人口增长的速度越来越。并且世界人口仍以较速度持续增长，预计2025年人口将达到亿人。3．人口自然增长率=-。4.一般来说，经济水平高的国家，人口的自然增长速度较；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较。二、世界人口的分布1.反映人口地理分布的疏密程度的指标是，单位是。2.世界人口稠密地区有亚洲的、欧洲的、和的东部等。3.人口分布与地理环境有密切联系。从纬度位置看,人口稠密区主要在纬度；从海陆位置看,人口稠密区主要在地区；从气候方面看,人口稠密区主要在的地方；从地形类型看,人口稠密区主要在地势低平的地区。而干旱的、寒冷的极地，空气稀薄的、原始的，自然条件较差，不适合大量人口居住。三、世界人口问题1.世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给和造成了空前的压力，也给人类自身的生存和发展带来了一系列的问题。2.在欧洲的一些国家，如意大利、德国和瑞，典近年来人口一直处于负增长状态，已引起、等问题。3.人口增长应与、相协调，与相适应。活动一：探究世界人口的增长1.读“世界人口增长曲线图”，完成下列活动。（1）2011年世界人口总数是多少？（2）世界人口的数量从有记录到现在，呈什么样的总趋势？（3）世界人口的增长共经历了哪三个阶段？这几个阶段人口的增长状况如何？2．读“世界人口增长示意图”，完成下列活动。（1）根据示意图中的数据，填写下列表格。（2）世界人口从10亿到50亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化？说明世界人口增长速度怎样？（3）世界人口从50亿到70亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化？说明世界人口增长速度怎样？为什么会出现这种状况？3.人们通常以人口自然增长率来表示一个国家或地区人口增长的快慢。读“世界各大洲平均人口增长率图（2005—2010年）”，完成下列活动。（1））世界人口自然增长率较高的有哪些大洲，其中最高的是哪个大洲？（2）世界人口自然增长率较低的有哪些大洲，最低的是哪个大洲？活动二：探究世界人口的分布（一）读“世界人口分布图”，完成下列活动。1.在图中圈出了世界人口稠密的四大地区，说出这些地区的分布。2.图中A、B、C地区是世界人口的稀疏区，说出这些地区的分布。（二）深思熟虑选个“家”欧洲西部南极地区非洲撒哈拉沙漠喜马拉雅山区长江中下游南美洲亚马孙热带雨林结合上述景观图中所反映的不同地理环境，回答下列问题。1.你愿意把“家”选在哪里？理由是什么？2.哪些自然因素会影响人们对“家”的选择？3.你是否还有更理想的地方选择为“家”，说出来给同学们听听。活动三：探究世界人口问题（一）阅读漫画“失衡的天平”（图甲））和组图“人口数量过多造成的社会问题。”（图乙），完成下列活动。图甲图乙（1）漫画反映了什么地理现象？（2）人口数量过多，增长过快，会给社会带来影响，组图中的每一幅图分别表示了哪些方面的影响？除此之外，你还能说出哪些影响？（3）人口增长过快会带来问题，那么人口增长过缓会带来哪些问题？（4）为了解决人口问题，应该采取什么措施？（二）下面是来自中国、德国和美国的三个朋友对人口数量的不同观点，你能说一说为什么不同国家的小朋友认识不同吗？你认为一个国家的人口比较理想的状态是怎样的？（2016•衡阳）表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是（）A．①B．②C．③D．④【答案】C1．目前，全世界的人口总数为（）A．50多亿B．100多亿C．正好70亿D．70多亿2．下列关于世界人口的叙述，正确的是（）A．人口密度大的地区人口自然增长率高B．人口增长越慢越好C．人口的增长要与经济的发展相适应D．人口增长过快是世界各国普遍存在的问题3．下列地区中，人口稠密的是（）A．欧洲B．南极洲C．非洲的北部D．亚洲的北部4．下列地区，人口最稠密的是（）A．北美洲西部B．欧洲北部C．亚洲中部D．亚洲东部5．关于世界人口分布的叙述，正确的是（）A．只要是平原地区，人口就稠密B．未开发的热带雨林地区，人口稀疏C．人口稠密地区的人口自然增长率高D．发展中国家人口稠密，发达国家人口稀疏6．世界上的人口稠密地区主要位于中、低纬度的沿海和平原地区，主要原因是这些地区（）①气候温和，降水较多②水资源丰富③没有冬季④没有地震⑤地形较平坦，土壤肥沃A．①②③⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②⑤7.阅读下面的世界人口分布图，回答下列问题。（1）①箭头所指地区的人口密度为每平方千米_____________人，②箭头所指地区的人口密度为每平方千米_________。（2）③地区人口稀少的主要原因是__________________，④地区人口稀少的主要原因是_________________________。1.能在地图上指出世界三大人种的主要分布地区及体质特征。2.重点:搜索资料、阅读图片,归纳世界三大人种的重要特3.树立正确的种族观和世界人民“同为一家”的观念。在地图上指出世界三大人种的主要分布地区。三大人种的体质特征地图观察法、问题探究法、自主学习法、合作探究法等。歌诀记忆世界三大人种的分布三大人种黄白黑。发源地是亚欧非。黄住亚东美少量；白居欧洲北美洲；黑人主要在非洲，大洋洲也分布。黄种包括因纽特，美洲土著印第安；印度南黑北白人，分布特殊要牢记。【误区提醒】所有人种没有优劣之分，都是平等的。提示:★参照学习目标，自学教材教材54-55页，，把握本节基础知识，注意做到读、写、指、划，并记录自己的疑问。★★小组内互相检查、提问，疑难问题可放到下个环节进行探究。1.世界上不同地方的人群，在外表和上存在着一定的差异。2.人种是依据人类体质方面的特征所划分的人群,这些特征包括、眼色、、头型、脸型等。3.世界的居民可划分为人种、人种和人种。4.

黄色人种主要分布在亚洲、美洲和北冰洋沿岸的人。5.白色人种主要分布在欧洲、、非洲，亚洲的和及。6.黑色人种主要分布在非洲的。由于历史原因地区也有一定数量的黑色人种。7.除了世界三大人种之外，因人种间的通婚，还形成了。

8.是划分人种的重要标志，而人种的形成与有一定的关系。活动一：探究世界不同人种的特征

仔细观察图片，完成下列活动。ABC1.人种划分的依据是什么？世界的居民可分为哪几个人种？2.在图片下面的横线上写出相应人种的名称。3.三大人种在外表和体质上存在着一定的差异。观察三大人种的体质特征，完成下列表格。人种体质差异比较肤色和眼色毛发和头型脸型身材黄色人种白色人种黑色人种活动二：探究世界不同人种的分布读“世界人种分布图”，完成下列活动。1.自我突破（1）我们身边的同学和老师属于什么人种？他们在肤色、眼色、毛发、脸型等方面有什么特征？（2）非洲是不是都是黑种人？亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种？（3）黄种人分布在哪几个洲？印度南部分布着哪两种人？我国有无白种人分布？是什么民族？2.小组探究（1）举例说明环境对人种形成的影响有哪些？（2）归纳世界三大人种的主要分布地区，并把结论填入下表中。人种主要分布地区黄色种人

白色种人

黑色种人

（2016四川内江）读“世界人种分布图”，完成下列问题。

（1）图中各字母多代表的人种分别是：A______B______C______

（2）非洲北部，亚洲西部和印度北部主要分布着______人。

（3）除亚洲外，还有______洲和______洲分布着黄种人。

（4）白种人分布最多的大洲是______洲，我国居民中属于白种人的民族主要是______族和______族。

（5）美国NBA篮球队员中有许多球员如乔丹属于黑种人，其祖先来自______洲。【方法指导】本题旨在考查世界的主要人种及分布知识。先要了解世界三大人种分别是白种人黄种人黑种人，根据图例在图上读出三大人种的主要分布区域。【参考答案】（1）白种人黄种人黑种人（2）白种；（3）北美南美（4）欧维吾尔哈萨克（5）非1．黑种人主要分布在（）A．亚洲东部B．非洲南部C．欧洲D．北美洲2．阿拉伯人和印第安人分别属于（

）A．白种人、黄种人

B．黄种人、黑种人C．黑种人、白种人

D．白种人、黑种人3．沈阳的小军利用暑期游览了欧洲西部的英国、法国、德国、意大利等国家，见到的当地居民基本上是（）A．黄种人B．混血种人C．白种人D．黑种人4．某公司生产了一种专供黑种人用的美容产品。这种产品可以大量销往（）A．德国B．俄罗斯C．日本D．美国5.下列关于世界人种特征的叙述，正确的是（

）A．白色人种皮肤呈白色或棕色。头发卷曲，鼻型扁平B．黑色人种皮肤眼睛呈黑棕色，头发呈波浪状，嘴唇较薄C．黄色人种皮肤呈黄色或黄棕色，眼睛呈棕色，头发又黑又直，脸型宽平D．白色人种眼睛呈棕黑色，头发呈波浪型，嘴唇厚且向外翻6.“爱美之心，人皆有之，选用适合自己的化妆品是每一个爱美之人必须考虑的，因此化妆品生产厂家需要预测市场而配方生产。”据此回答：某跨国化妆品公司研制一种适合黑种人使用的化妆品，在下列国家中可以找到销售市场的是（

）A．埃及

B．日本

C．南非

D．英国7.“肤色较白，头发天生是波状，鼻梁高，嘴唇薄”，他是（

）A．黑种人

B．白种人

C．黄种人

D．混血种人8.关于人种分布的说法，正确的是（

）A．亚洲只有黄种人分布

B．非洲只有黑种人分布C．美洲的印第安人属于黄种人

D．欧洲只有白种人分布9．下列国家主要是黄色人种的是（

）A．日本

B．印度

C．美国

D．法国10.读“世界人种分布图”，完成下列问题。（1）亚洲分布范围最广的人种是人种，欧洲分布范围最广的人种是人种。（2）在人类早期，黑种人多分布在地区，白种人多分布在地区，黄种人多分布在_______地区。趣话北极居民北极地区土著民族是地球上生活条件最艰苦的居民。这里气候寒冷，物质贫乏，食物短缺。冬季，气温最低达到-46℃，夏天最高温度很少超过10生活在北极地区的居民，有许多相似的特征。渔猎和养鹿是主要经济活动。北极地区气候寒冷，渔猎和养鹿是主要的经济活动。分布在北西伯利亚和乌拉尔山脉两侧的涅涅茨人，纯靠打猎为生。拉普人绝大部分以放牧驯鹿为生，驯鹿为他们提供衣食住行的全部物质基础。因而称拉普人的文化是“驯鹿文化”。苔原上的其他部族捕猎未驯化的北极驯鹿、麝牛及其他动物。北冰洋沿岸的部族则捕猎海洋哺乳动物和鱼类，有时也猎杀北极熊。相似的传统文化特征。所有北极地区土著居民的文化传统都非常相似，属于白色寒冷文化。他们身穿鹿皮衣，住海豹皮帐篷，在水中乘坐海象皮划艇，在冰雪中靠驯鹿或北极狗拖拉雪橇。因纽特人、印第安人以及西伯利亚的部落民族穿相似的雪鞋，男人普遍崇尚渔猎本领。相似的社会结构和宗教信仰。北极地区的各土著民族，他们的社会结构和生活方式有着显著的相似之处。在宗教上，普遍信奉萨满教，这是狩猎采集部落中的宗教信仰。相似的语言特征。北极土著居民尽管每个民族的语言不同，使用的词汇各异，但他们的自称中都包含一个共同的意思“人”。相似的人种起源。人类学家认为，拉普人是北极土著居民中唯一可以肯定的欧洲人的后裔，属于白种人。其他的北极土著居民大都起源于中亚，属于黄种人。在现代文明大潮的侵袭中，北极地区土著居民原有的生活方式受到强烈的冲击，新一代北极居民在深深地思考他们的现在和未来。特别是在北冰洋沿岸国家加快开发北极的背景下，北极居民反应最为强烈的问题，就是如何保护好北极的环境。1．能够说出汉语、英语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2．了解世界三大宗教起源及特点，掌握世界三大宗教的主要分布地区。3．能够举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。4.正确对待不同的宗教信仰，树立无神论观念。世界重要语言的主要分布地区。世界三大宗教的主要分布地区。地图观察法、问题探究法、自主学习法、合作探究法等。【巧学魔法】歌诀记忆世界主要语言汉英俄法阿拉伯，西班牙语联合国；使用汉语人最多，英语使用范围广。【误区警示】世界上使用人数最多的语言是英语历史上英国殖民地恨多，长期受殖民统治的国家和地区大部分人讲英语，因此英语是世界上分布范围最广的语言；汉语虽然主要在中国使用，中国是世界人口最多的国家，再加上海外华人华侨，使得汉语成为世界上使用人数最多的语言。新课导入：同学们，近几年，随着人们生活水平的提高，越来越多的人选择出境游，同时，我国也接待越来越多的外国游客。彼此间要顺利交流，最需要语言的交流。不同的国家和地区往往有不同的语言，了解对方的语言才能无障碍交流。同时，许多国家的居民信仰不同的宗教，了解不同宗教的习俗和禁忌，才能增进了解，减少误解。学习了本节内容，也许能让我们更好地与他们相处。提示:1.参照学习目标，自学教材教材56-59页，，把握本节基础知识，注意做到读、写、指、划，并记录自己的疑问。2.组内互相检查、提问，疑难问题可放到下个环节进行探究。一、世界的语言1．目前世界上共有_____多种语言，其中大约______有文字，_______没有文字。2．汉语、________、_________、_________、____________、___________等这6种语言被联合国确定为___________。3．汉语是我国_____使用的语言，同时也为___________所使用。在当今世界上,使用______的人数最多。4．________是世界上流传最广的语言。英语的发源地是_______。以英语为母语的人现已超过4亿，像_______、________等国把英语作为母语。_______、_________等国把英语作为官方语言。英语现已成为一种__________，在国际交往中得到广泛的应用。5．法语主要流行于_______、_________、______、_________和_______的一些国家。在欧洲，西班牙语限于__________使用，________限于葡萄牙人使用。由于殖民主义的原因，这两种语言在_________却广为流传,巴西和一些岛国讲___________，其他国家大多讲________。6.俄语是______使用的语言，俄语在_________也具有广泛的影响。7._____是阿拉伯国家的官方语言,主要流行于_______和____地区。二、世界的宗教1.世界三大宗教是______、________、________。它们不仅传播范围很广，而且对____和_____具有深刻的影响。2._______是世界上信徒最多和流传最广的宗教,教徒总数超过_____亿,分布在___多个国家和地区,以_______、__________、________及_______相对集中。基督教于________起源于_____,经典为《》。3.伊斯兰教于_________诞生在_________,经典为《》。伊斯兰教主要分布在_______的西部和东南部、非洲的_______和______。中国穆斯林以_______地区相对集中。4.佛教是世界上________。佛教徒现有______人,以_______为最多。在亚洲又集中分布于________、_________和______的斯里兰卡。佛教创建于_______的古印度,并由印度传入中国。活动一：探究世界的语言读“世界主要语言的分布图”，完成下列活动。1.自我突破（1）世界上有多少种语言？（2）世界上最主要的语言，联合国的工作语言有哪几种？（3）在地图上找出联合国的工作语言主要分布在哪些地区（完成下表）。语言主要分布地区汉语

英语

俄语

法语

西班牙语

阿拉伯语2.小组探究（1）你知道世界上使用人数最多的语言是什么吗？为什么？（2）你知道世界上分布最广的语言是什么吗？为什么？（3）你知道为什么法语、西班牙语这两种语言都在远离本国领土处有大范围的分布吗？活动二：探究世界的宗教（一）探究三大宗教的源地、经典及分布地区阅读图文材料，完成下列活动。材料一：“世界三大宗教分布图”材料二：三大宗教创始人及宗教经典基督教创始人名义是基督耶稣，实际是保罗；经典《圣经》（包括《旧约》和《新约》）；教义：信主得救，守十诫，以期死后升入天堂。还有原罪说，认为人类都是有罪的。佛教创始人释迦牟尼佛；经典南传佛教《三藏经典》、汉传佛教《大藏经》、藏传佛教《甘珠尔》和《丹珠尔》；教义：很多，基本是诸恶莫作，众善奉行；明四圣谛，修八正道，观十二因缘；六度四摄，自度度他等等。伊斯兰教创始人：穆罕穆德；经典：《古兰经》（又译《可兰经》、《天经》）和六大《圣训》；教义：信安拉是唯一的主宰，行课诵，礼拜，斋戒等法，以期死后升天。1.你知道哪些宗教？说出来与大家分享。2.世界三大宗的经典、产生和分布的地区（填下表）。宗教名称发源地产生年代经典主要分布区基督教伊斯兰教佛教（二）探究三大宗教的宗教建筑每个宗教共有自己特有的宗教建筑，阅读宗教建筑图片，完成下列活动。图甲图乙图丙图丁1.图甲是哪个宗教的什么典型建筑？该宗教的最主要的建筑特色是什么？2.图乙是哪个宗教的什么典型建筑？该宗教的最主要的建筑特色是什么？3.图丙是哪个宗教的什么建筑？4.图丁是该宗教的建筑代表，它的名称叫什么？（2016•烟台）如图是一幅宗教建筑群图片．一般而言，该宗教的建筑形式广泛存在于（）A．欧美地区B．中东地区C．南亚地区D．东亚地区【解析】：本题考查世界三大宗教的代表建筑。读图可知，图所示的是基督教的代表建筑基督教堂，基督教主要分布在欧洲、美洲、大洋洲，因此该宗教的建筑形式广泛存在于欧美地区。【答案】1.世界上使用人数最多的语言是（

）A.英语B.汉语C.俄语D.法语2.世界上教徒最多的宗教是（

）A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.喇嘛教3.下列叙述正确的有（

）A.黑色人种是世界上人口最多的人种B.伊斯兰教是世界上教徒最多的宗教C.阿拉伯语是世界上使用最广泛的语言D.汉族是人口最多的民族，人口已达10亿以上4.拉丁美洲许多国家都通行的语言是（）A.法语B.西班牙语

C.阿拉伯语D.英语5.基督教主要分布在

（

）A.欧洲

B.亚洲

C.南美洲

D.非洲6.主要分布在亚洲西部和东南部的宗教是（

）A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.犹太教根据“世界局部地区语言分布图”，完成7～8题。7．关于图中A、B两处语言的叙述，正确的是（

）A．A处主要使用阿拉伯语，B处主要使用汉语B．A处主要使用阿拉伯语，和它使用相同语言的还有亚洲的东部C．B处主要使用汉语，它是世界上使用范围最广的语言D．A处使用的语言和印度相同8．关于图中C处的语言的说法，正确的是（

）A．C处主要使用汉语

B．C处主要使用法语C．C处主要使用俄语

D．C处主要使用英语某公司派小丽到某国出差，她在该国看到了许多如图所示的宗教建筑，据图回答9～10题。9．这种建筑是（

）A．基督教的教堂

B．伊斯兰教的清真寺

C．佛教的庙宇

D．道教的道观10．小丽出差所到的国家可能是（

）A．俄罗斯

B．沙特阿拉伯

C．日本

D．泰国11.读“世界语言的分布图”，完成下列问题。（1）A是________语分布区，该地居民大多信________教。（2）B是________语分布区，以该种语言作为国语的欧洲国家是________。（3）C地区说________语，该地区的居民多信仰________教。（4）D是________（国家），居民说________语。（5）E是________国，该国家人口数量世界第________，居民所说的________语成为世界上使用人数最多的语言。（6）F地区的居民说________语，欧洲的________（国家）是该种语言的源地。阿拉伯语——因宗教而传播的语言阿拉伯语是阿拉伯民族的语言，使用阿拉伯文，主要通行于中东和北非地区，是联合国六大工作语言之一，现为27个亚非国家及4个国际组织的官方语言。以阿拉伯语作为母语的人数超过2.1亿，同时，阿拉伯语是全世界穆斯林的宗教语言。阿拉伯语分布广阔，因此各个地区都有其方言，而“标准”阿拉伯语则是以伊斯兰教经典《古兰经》为准。阿拉伯语源自一种古老语言闪米特语，公元5世纪前后，在北方方言的基础上形成了统一的阿拉伯语文学语言。7世纪，随着伊斯兰教的传播和阿拉伯帝国的兴起与扩张，阿拉伯语随着阿拉伯人和伊斯兰教传入其他国家，这种语言很快成为东起印度河、西到直布罗陀、南到北非、北至里海这一广大地区信奉伊斯兰教的各民族的通用语。作为宗教语言，阿拉伯语还为伊斯兰教的传播做出了巨大贡献，同样，《古兰经》的降世也使阿拉伯语大放异彩。《古兰经》通俗优美、朗朗上口，读起来铿锵有力，被视为伊斯兰教的百科全书，成为后来语法、修辞学家创制语法、修辞的根本依据，也是诗人吟诗作赋的最佳范本。在中国，不少阿拉伯语词汇或短语也被广泛应用于各族穆斯林的日常生活中。阿拉伯语借助《古兰经》的广泛传播，逐步发展形成了自己的语法学、修辞学、韵律学等学科，并对亚、非信奉伊斯兰教各民族的语言产生了不同程度的影响。如在波斯语、土耳其语、乌尔都语、印度尼西亚语、斯瓦希里语、豪萨语等36种语言中都有大量的阿拉伯语借词，其中波斯语、乌尔都语以及中国的维吾尔语等均用阿拉伯语字母拼写。因《古兰经》以及各种赞主颂圣词、祈祷词均系阿拉伯语，为操各种不同语言的穆斯林礼拜和履行各种宗教仪式时所必读，故阿拉伯语又成为近10亿人口的世界穆斯林通用的宗教语言。阿拉伯语不仅是宗教语言，对文化传播也做出很大贡献。在中世纪的数百年期间，阿拉伯语曾是整个文明世界学术文化所使用的语言之一。在9～12世纪用阿拉伯语写成的著作，包括哲学、医学、历史、宗教、天文、地理等各个学科，与其他语言比较，占很大比例。西欧的语言中至今仍有许多阿语词汇，足以说明阿拉伯语对人类文明产生的重大影响和推动作用。1．了解聚落的主要形式，聚落的形成和发展。2．能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。3．了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。乡村与城市景观的差异、聚落与环境的关系。分析聚落与自然环境的关系。读图分析法、问题探究法、资料分析法等多种方法。【疑难解惑】古代和现代影响聚落的分布原因各异在古代，自然环境对聚落的影响最为明显，世界人口密集的地区主要唯一河流沿岸和冲积平原上；在现代，社会经济、文化条件对聚落的影响日益明显，聚落分布在交通便利、人文荟萃、商业发达的地区。提示:1.参照学习目标，自学教材60-65页，把握本节基础知识，注意做到读、写、指、划，并记录自己的疑问。2.小组内互相检查、提问，疑难问题可放到下个环节进行探究。一、聚落的形态1.人们集中居住在一起，就形成了______。它的主要形式是______和______。2.城市是人口达到一定规模，主要从事________产业活动的居民聚居地。3.乡村居民的居住地相对______，其外围通常分布有大片的______。4.按规模大小，乡村聚落包括规模较小的______和规模较大的______。5.许多乡村民居都体现了当地的______习俗和______特点。二、世界文化遗产的保护人类经历了漫长的社会发展过程，创造了灿烂的历史文化，留下了众多的______。例如，历史悠久的文化名称、古镇、古村落，以及古代的______、神庙、园林和陵墓。活动一：探究聚落的形态（一）探究城市和乡村的差别1．仔细观察下面图片，完成下列活动。甲乙丙丁（1）上面四幅图片中哪些是城市，哪些是乡村？（2）阅读教材60-61图文资料，并仔细观察上面四幅图片，填写下列表格。聚落房屋密集度道路密度生产活动农田有无乡村城市

（3）阅读“聚落的演变过程图片”，说说先有城市聚落还是先有乡村聚落？乡村是怎样演变成城市的？（1）（2）（3）（4）（二）探究聚落与环境的关系聚落在长期发展中，往往形成了不同的聚落景观和建筑风格。阅读下面不同环境下各区域的图片，探究聚落建筑与环境的关系。甲乙丙丁（1）观察图片甲，说说为什么寒冷地区的民居墙体厚实，房顶高耸？（2）观察图片乙，说说为什么东南亚地区的民居墙体相对单薄，门窗开得较大？（3）观察图片丙，说说为什么西亚地区建造厚强加小窗的土楼？（4）观察图片丁，说说为什么我国南方地区房屋为斜顶屋？2.现在让我们穿越时光隧道，回到几千年前，有一个原始部族的首领，带领他的子民寻找理想的家园，让我们一起帮帮他吧！在A、B、C、D四地中你会选择哪里？说说你的理由。ABCD活动二：探究世界文化遗产的保护1.阅读下面一组世界文化遗产图片，说出它们的名称。（填在下面的横线上）

2.说说你知道的世界文化遗产。3.阅读资料，完成下列活动。资料一：丽江是我国云南西北部一座历史悠久的少数民族城市，1997年丽江古城被评为世界文化遗产。世界遗产委员会为丽江写下了这样的评语：“古城丽江把经济和战略重地与崎岖的地势巧妙地融合在一起，真实、完美地保存和在现了古朴的风貌。古城的建筑历经无数朝代的洗礼，饱经沧桑，它融汇了各个民族的文化特色而声名远扬。”资料二：近年来，丽江旅游也发展很快，在给当地带来经济繁荣的同时，也带来了一些问题。古城原有的宁静与古朴被打破，当地传统的民族文化和特有的生活习俗受到冲击，自然环境受到一定程度的干扰。（1）阅读资料一，说说保护世界文化遗产有什么意义？（2）阅读资料二，谈谈你对破坏世界文化遗产的看法。（2016•海南）如图所示的传统民居中，最适合游牧民族居住的是（）A．B．C．D．【答案】A1.聚落的两种基本形态是（）A．城市和乡村

B．工人和农民

C．平原和高原

D．气温和降水2．“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。挥动着鞭儿向四方，百鸟齐歌唱。”这首歌描述的聚落类型是（）A．农村

B．牧村

C．林场

D．渔村晋朝文学家陶渊明在《桃花源记》中描述的“世外桃源”是这样的：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”……“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”……据此回答3～5题。3．陶渊明先生描写的桃花源是（）A．乡村

B．城市

C．大城市

D．渔村4．从前，桃花源成为“世外桃源”的主要原因是（

）A．经济发达

B．交通发达

C．与世隔绝

D．土壤肥沃5．现在，桃花源成为“人间仙境”。到桃花源可以感受到那里（

）A．四季如春

B．高楼林立

C．与世隔绝

D．空气清新6．下图为湖南湘西凤凰古城。凤凰古城沿河而建的原因是（）①河流沿岸水运便利②河流沿岸地形较平坦③河流沿岸矿产资源丰富④河流沿岸森林资源丰富⑤河流沿岸水资源丰富A．①②③

B．①③④

C．①②③④⑤

D．①②⑤7．下列地区，不利于形成城市的是（）A．沙漠广布的地区

B．地形平坦的地区C．有大河的地区

D．濒临大海的地区8．在下列地区，一般来说，聚落比较密集的是（

）A．高山地区

B．丘陵地区

C．平原地区

D．河流上游地区9.下列有关聚落的说法，错误的是（

）A．聚落是不断发展、变化的，乡村可以变为城市，城市也可能变为乡村B．城市一般出现在地形、气候、交通、水源等环境优越的地区C．随着经济、技术水平的提高，聚落受自然环境的影响越来越小D．传统聚落不适于人类生活，不必保护10.有一名中国旅客在埃及旅游时，在埃及的卢克索神庙上刻下了“到此一游”，经媒体曝光后，这名游客事后辩解说：“不就是写了几个字吗？有什么了不起的？”。对此你有何评论？福建土楼福建土楼是东方文明的一颗明珠。因其大多数为福建客家人所建，又称为“客家土楼”。土楼以历史悠久、种类繁多、规模宏大、结构奇巧、功能齐全、内涵丰富著称，具有极高的历史、艺术和科学价值，被誉为“东方古城堡”“世界建筑奇葩”，“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。

福建土楼所在的闽西南山区，正是福佬与客家民系的交汇处，地势险峻，人烟稀少，一度野兽出没，盗匪四起。聚族而居既是根深蒂固的中原儒家传统观念要求，更是聚集力量、共御外敌的现实需要。福建土楼依山就势，布局合理，吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念，适应聚族而居的生活和防御的要求，巧妙地利用了山间狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建筑材料，是一种自成体系，具有节约、坚固、防御性强等特点，又极富美感的生土高层建筑类型。土楼以生土作为主要建筑材料，掺上细沙、石灰、竹片、木条等，经过反复揉、舂、压建造而成。楼顶覆以火烧瓦盖，经久不损。土楼高可达四五层，供三代或四代人同楼聚居。

福建土楼是我国传统民居中防卫手段最多、防御性最强的一种民居形式，大多具备完善的防御功能。土楼外墙厚一至二米，一二层不开窗，仅有的坚固大门一关，土楼便成坚不可摧的堡垒。为防火攻，门上设有漏水漏沙装置，紧急时楼内居民还可从地下暗道逃出。大型圆形土楼中往往有数百人聚族而居，遇到危险可以一呼百应。除了人多势众，还需要有粮草和水源，可以持久抵抗。二楼的谷仓可以储藏每年收获的稻谷、豆子、地瓜干等粮食，还备有自制的干菜、咸菜、凉粉等。此外，每座楼的院子里都有水井，还饲养着家畜，备有足够的柴草。因此，这里可以形成严密的防卫体系。如今，土楼早已不再是堡垒，但那些完备而精致的防御设施，仍让人们拍案惊奇。

战乱环境中，土楼是家园，更是城堡。然而，土楼诞生了战乱环境，但土楼从诞生之日起，就从没有远离战火。非但如此，再坚固的土楼，也无法抵御频仍的战乱，无数的土楼被战争毁灭，只留下残垣断壁。参考答案第一节世界的人口【自主预习】一、世界人口的数量和增长1.702.短快较快803.出生率死亡率4.慢快二、世界人口的分布1.人口密度人/平方千米2.东部和南部西部北美洲南美洲3.中临海气候温和，降水较多平原和盆地荒漠高山高原热带雨林三、世界人口问题1.资源环境2.劳动力短缺，人口老龄化3.资源环境社会经济发展【互动探究】活动一：探究世界人口的数量和增长活动二：探究世界人口的分布（一）1.圈图略亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部。2.干旱的荒漠、寒冷的极地，空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林（二）1.欧洲西部长江中下游平原自然条件优越2.纬度位置、海陆位置、地形、气候3.略基本意思相近即可活动三：探究世界人口问题（一）1.（1）世界人口问题（2）乙图组儿童饥饿大班额住宿简陋交通拥挤等现象我们生活中还有就业大压力医疗条件差住房紧张（基本意思相近即可）（3）人口增长过慢或停止增长或不断减少都不好，也会带来不少问题。例如：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等问题。（4）要解决人口增长过快和过慢带来的一系列人口问题，就必须实行计划生育，控制人口数量，使人口的增长与社会、经济相适应，与环境、资源相协调。（二）不同的国家人口国情不同，人们对人口问题的认识有较大的差异。人口增长应与社会经济发展相适应，与自然环境相协调活【当堂检测】1.D2．C3．A4．D5．BD6．D7.（1）10-100100人以上（2）纬度高，气候寒冷。气候终年炎热干燥，水资源少。第二节世界的人种【自主预习】1.体质2.肤色毛发3.黄色白色黑色4.东部印第安人因纽特

5.北美洲北部西部南部大洋洲6.中部和南部美洲7.混血人种8.肤色地理环境【互动探究】活动一：探究世界不同人种的特征

1.根据体质方面的特征，人类可以分为白种人、黄种人和黑种人三大人种2.(ABC分别是黄色人种、白色人种、黑色人种)3.人种体质差异比较肤色和眼色毛发和头型脸型身材黄色人种皮肤黄色或黄棕色眼睛呈棕色又黑又直脸型宽平，鼻梁中等高度中等白色人种皮肤呈白色或浅棕色，眼色比较浅发色都比较浅，呈波浪状鼻梁细高，嘴唇较薄比较高大黑色人种呈黑棕色头发卷曲鼻形扁平，嘴唇厚并且向外翻，下巴较低四肢较长活动二：探究世界不同人种的分布1.（1）略（2）非洲北部是白色人种，白种人（3）亚洲、北美洲北冰洋沿岸的因纽特人、美洲印第安人也属黄种人。新疆：维吾尔族、哈萨克族。2.（1）如黑色人种多分布在热带，皮肤内黑色素含量高，可预防紫外线，保护皮肤。（2）从上到下分别填：亚洲东部、美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人；欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲；非洲的中部和南部

【当堂检测】1.B2.A3.C4.D5.C6.C7.B8.C9．A10.（1）黄色白色（2）低纬度高纬度中纬度第三节世界的语言和宗教【自主预习】一、世界的语言1.200030%70%2.英语法语俄语西班牙语阿拉伯语3.汉族国内的一些少数民族和海外华人华侨汉语4.英语英国美国澳大利亚印度菲律宾世界性语言5.法国比利时瑞士加拿大非洲西班牙人葡萄牙语拉丁美洲葡萄牙语西班牙语6.俄罗斯人东欧各国7.阿拉伯语西亚北非二、世界的宗教1.基督教伊斯兰教佛教国际政治社会文化2.基督教20100欧洲吗、北美洲南美洲大洋洲公元1世纪巴勒斯坦圣经3.公元7世纪沙特阿拉伯古兰经亚洲北部东部西北4.第三大宗教3亿亚洲东亚东南亚南亚公元前6世纪【互动探究】活动一：探究世界的语言1.（1）世界上的语言大约有1000多种（2）汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语（3）语言主要分布地区汉语我国汉族、一些少数民族和海外华人华侨英语源于英国、流传最广、波及世界，如：英国、美国、澳大利亚、印度、菲律宾等法语法国、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家西班牙语西班牙、拉丁美洲大多数国家俄语俄罗斯和东欧各国阿拉伯语西亚和北非2.（1）汉语，因为中国人口最多。（2）英语，英国曾是世界拥有殖民地最多的国家，在殖民扩张和贸易往来的过程中，将英语传播到世界各地。（3）这两国的殖民者对外扩张的过程中传播出去的。活动二：探究世界的宗教（一）探究三大宗教的经典、源地及分布宗教名称发源地产生年代经典主要分布区基督教巴勒斯坦地区公元1世纪《圣经》欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲伊斯兰教沙特阿拉伯公元7世纪《古兰经》亚洲西部和东南部，非洲北部和东部佛教古印度公元前6世纪《佛经》东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡（二）探究三大宗教的宗教建筑1.教堂是基督教的典型建筑，尖顶是它的建筑特色2.清真寺是伊斯兰教的典型建筑，圆顶是它的建筑特色3.寺庙是佛教的典型建筑4.佛塔是佛教建筑物的代表【当堂检测】1.B2.B3.D4.B5.A6.C7.A8.C9.B10.B11.（1）英基督（2）法法国（3）阿拉伯

伊斯兰（4）俄罗斯俄（5）中一汉（6）西班牙西班牙第四节世界的聚落【自主预习】一、聚落的形态1.聚落城市乡村2.非农业3.分散农田4.村庄集镇5.文化环境二、世界文化遗产的保护（文化遗迹宫殿）【互动探究】活动一：探究聚落的形态（一）1.（1）乙丁是城市甲丙是乡村（2）下表聚落房屋密集度道路密度生产活动农田有无乡村分散小耕作、放牧、捕鱼、伐木等有城市密集大工业、服务业等非农业活动无（3）村庄人口不断增多，居民点不断扩大而变成城镇；发展过程中城镇规模不断扩大，出现了较多的楼房，最终发展为城市。活动二：世界文化遗产的保护1.云冈石窟八达岭长城天坛兵马俑2.略3.（1）文化遗产是全民的民族精神、民族文化的一种积淀，保护文化遗产就是对中华5000年文明史的一种认同，对于传承文明、建设先进文化有着重要的意义。（基本意思相近即可）（2）略（基本意思相近即可）（2）略【当堂检测】1．A

2．B

3．A

4．C

5．D

6．B

7．A

8．C

9.D

10.答案略。只要论述合理即可。要求观点鲜明，对旅游中的不文明行为进行批评。总分：100分测试时间：60分一、单项选择题（每题中只有一个正确选项，请正确选项的字母填在下表中，每题2分，共60分）1．世界上人口增长最快的大洲是（）A、亚洲B、非洲C、欧洲D、北美洲2.某一地区在2011年，平均每5000人当中，出生了100个婴儿，死亡40人。这个地区在2011年人口的出生率、死亡率和自然增长率分别是：A10%4%6%B2.0%0.8%1.2%C2.0%1.8%1.2%D2.0%1.2%0.8%3.根据下表内容判断，下列说法正确的是国家总人口（万）人口出生率（%）人口死亡率（%）M国63982.500.65N国126870.940.82①人口自然增长率较高的是M国 ②人口自然增长率较高的是N国③M国属于发达国家 ④N国属于发达国家 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④某国家2009年初共有人口500万人，该年内出生并成活婴儿4.85万人，死亡人口5.2万人。据此回答题4～5题。4.目前该国面临的问题可能是：（）A.人口增长过快，就业压力过大B.人口老龄化严重C.环境恶化，住房紧张D.劳动力过剩5.该国最有可能位于：A．南亚地区B．非洲南部C．欧洲西部D．南美洲6、某乡人口5万人，2010年人口出生率为1．2%，死亡率为0．6%。则该乡这一年自然增长的人口为（）A．900人 B．1500人 C．300人 D．1600人下表是世界某区域人口资料，据表回答7～8题。人口密度（人/平方千米）人口出生率（%）人口死亡率（%）1801.121.017.该区域最可能位于（）A.非洲北部B.欧洲西部C.北美洲北部D.亚州南部8.该区域的主要人种是（）A.白种人B.黑种人C.黄种人D.黄种人与黑种人读甲、乙两个国家的领土面积和人口数据表，回答9～10题。国家领土面积（万Km2）2000年人口（万人）人口出生率（%）人口死亡率（%）甲国58.230104.21.8乙国35.782090.620.639.关于甲、乙两个国家人口状况的叙述，正确的是：A．人口密度分别是51.7人/Km2和229.9人/Km2B．人口自然增长率分别是2.4%和0.01%C．甲国可能面临劳动力短缺D．乙国可能面临就业压力过大10．乙国可能位于的大洲是：A．亚洲B．欧洲C．非洲D．大洋洲下表是2005年两个国家的人口资料统计表。据此回答11~12题。年龄结构（%）出生率(%)死亡率(%)0~14岁15~60岁60岁以上甲13.564.322.20.760.95乙36.758.15.202.810.4411．据表判断甲国可能是A．德国 B．印度 C．埃及 D．菲律宾12．与甲、乙两国目前所出现的问题不符的是A．甲国劳动力比重小B．甲国老龄化严重C．乙国人口增长过快D．乙国经济欠发达13.与北冰洋沿岸的因纽特人属于同一人种的是A.撒哈拉以南的非洲人B.欧洲人C.阿拉伯人D.印第安人14.下列地区中，一般以白色人种为主，多使用阿拉伯语，且信仰伊斯兰教的是（）A.亚洲南部 B.北美洲C.欧洲西部 D.非洲北部下图为地理课上李华展示的一幅非洲网友寄来的图片。读图并运用所学知识完成15～16两题。15.图中小朋友最有可能属于：A白色人种B黄色人种C黑色人种D混血人种16.下列关于此图片的说法，正确的是：A这里有极昼极夜现象B该地位于热带地区C这里盛产苹果、桃子等水果D当地居民注重防寒保暖 17.有关汉语的说法不正确的是（）A.是世界上分布最广的语言B.是联合国六种工作语言之一C.是世界上使用人数最多的语言D.在世界上的影响力在逐渐增强18.民居与当地的自然环境关系密切。我国南方传统民居的屋顶坡度较大，主要是为了A.便于更快散热B.便于雨水下泻C.便于空气流通D.便于接受更多的阳光19.叙利亚及其周围地区历来是世界上热点不断的地区。某同学长大后想当一名常驻该地区的记者，你认为他学习主攻外语的方向是（）A.英语 B.阿拉伯语 C.西班牙语 D.俄语20.下列建筑分别代表的宗教是（）A．伊斯兰教、佛教督教教B．佛教、基督教、伊斯兰教C．基督教、伊斯兰教、佛教D．基督教、佛教、伊斯兰教民居的建筑风格与当地理环境关系密切。读下列我国四幅民居景观图片，回答22～23题。21.四种民居所在地区，气候最炎热潮湿的是：A、①B、②C、③D、④22.下列古诗可能描述③民居地区的是：（）A、日出江花红似火，春来江水绿如蓝B、大漠孤烟直，长河落日圆C、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船D、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关23．在许多国家，世界文化遗产的保护工作已经得到空前的重视，下列做法不正确的是（）A．减轻旅游活动对文化遗产的破坏B．控制工业污染对历史性建筑物、雕塑和壁画的侵蚀C．在著名文化遗产周围禁止修建高大的现代建筑物D．在故宫里面建大型商场以吸引游客24.日常生活与地理环境关系密切，下列与当地环境不相宜的是A.阿拉伯人穿白色长袍，戴头巾B.荷兰大力发展风力发电C.因纽特人住在冰屋D.华北平原推广竹楼式民居25．一般来说，山区的村落比平原地区的村落：①规模大②规模小③民居分布紧密④民居分布分散（）A①③B①④C②③D②④26.世界上许多城市都分布在河流沿岸，这是因为河流沿岸能够为城市发展提供：（）①便利的交通②充足的水源③丰富的矿产④丰富的物产A①②③B②③④C①②④D①③④27.《西游记》是我国家喻户晓的电视剧，结合下图唐僧师徒四人到“西天”看到的宗教建筑是（）28.读不同地域民居图，关于图中民居的说法，不正确的是（）A．①图中的民居是湿热地区的居居B．②图中的民居反映出当地地理环境比较干旱C．③图中的民居表示极地地区因纽特人的冰屋D．④中的民居反映出当地炎热干燥29.下图是中纬度的某地区，仅从图中所提供的信息考虑，四地中最不可能形成城市聚落的是：A、①B、②C、③D、④30.下图是该地一种典型的民居，可以看出该民居特别注重：①防寒保暖性②通风散热性③防潮防湿性④防沙防风性A．①③ B．②③ C．②④ D．①④二、综合题（共40分）31.世界人口分布是不均匀的，但又具有一定的规律性，读下图，回答问题。（每空1分，共5分）（１）据甲图分析，从地形类型看，世界约有56%的人口分布在海拔200米以下的______地区。试举一例人口稠密分布区：。（２）据乙图分析，世界人口主要分布在南、北半球的半球；按纬度来说，世界人口主要分布在纬度地区。（３）世界人口分布稠密区共同的气候特点是。世界人口分布很不均衡，人口增